INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE XALAPA      CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL      EQUIPO: ALARCÓN CAMACHO DIANA           ...
TAXONOMÍA DE LOS SISTEMAS3.1. LOS SISTEMAS EN EL CONTEXTO DE LASOLUCIÓN DE PROBLEMAS.3.1.1 LA NATURALEZA DEL PENSAMIENTOS...
3.1.2 LOS SISTEMAS DEL PENSAMIENTO DELOS SISTEMAS BLANDOS (SUAVES)   Los sistemas blandos se    dirigen específicamente  ...
CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMASBLANDOS (SUAVES)1.-percepcion de la situación-problema demanera no estructurada2.-percepc...
3.2 TAXONOMÍA DE BOULDING                          El método de enfoque de Boulding es el                           comen...
3.3 TAXONOMÍA DE JORDÁN Jordán partió de 3        Jordán partió de 3  principios de              principios de  organiza...
3.3 TAXONOMÍA DE JORDÁNLa razón de cambio conduce a laspropiedades "estructural" (Estática) y"Funcional" (dinámica);El pro...
3.4 TAXONOMÍA DE BEER   Stafford Beer. Define un sistema    viable como aquel que es capaz de    adaptarse al medio en ca...
3.4 TAXONOMÍA DE BEERS. Beer. Señala que en el caso de los sistemas viables,éstos están contenidos en supe sistemas viable...
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Presentaciòn sistemas

  1. 1. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE XALAPA CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL EQUIPO: ALARCÓN CAMACHO DIANA LÓPEZ VILLA VIANEY HERNÁNDEZ DORANTES MANUEL ALEJANDRO GONZÁLEZ CORTEZ EDUARDO RAMÍREZ GÁLVEZ AARÓN HASIEL TRABAJO: PRODUCTO 5 PROFESOR: JUAN MANUEL CARRIÓN DELGADO MATERIA: INGENIERÍA DE SISTEMAS SEGUNDO GRUPO “C” MIÉRCOLES 28 DE MARZO DE 2011
  2. 2. TAXONOMÍA DE LOS SISTEMAS3.1. LOS SISTEMAS EN EL CONTEXTO DE LASOLUCIÓN DE PROBLEMAS.3.1.1 LA NATURALEZA DEL PENSAMIENTOSon aquellos en que interactúan hombres y máquinas. Enlos que se les da mayor importancia a la parte tecnológica encontraste con la parte socialEl comportamiento humano se considera tomando sólo sudescripción estadística y no su explicación. En los sistemasduros se cree y actúa como si los problemas consistieransólo en escoger el mejor medio, el óptimo, para reducir ladiferencia entre un estado que se desea alcanzar y el estadoactual de la situación.En el pensamiento de sistemas duros la palabra “sistema”es usada como una etiqueta para algo existente en el mundoreal.
  3. 3. 3.1.2 LOS SISTEMAS DEL PENSAMIENTO DELOS SISTEMAS BLANDOS (SUAVES) Los sistemas blandos se dirigen específicamente hacia la parte humana, analizando sus características, sus emociones, sus cualidades, su percepción hacia la vida, en si se basa en la parte sociable, creando todos los aspectos psicológicos que los rodean. Busca a través de esos aspectos encontrar la solución más viable, correcta y que sea benéfica para las dos partes, tanto para la empresa como para la persona en sí.
  4. 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMASBLANDOS (SUAVES)1.-percepcion de la situación-problema demanera no estructurada2.-percepcion de la situación problemática demanera estructurada.3.-elaboracion de definiciones básicas desistemas relevantes4.-elaboracion y prueba de los modelosconceptuales5.-ejecucion de los cambios factibles ydeseables6.-implantacion de los cambios en el mundoreal
  5. 5. 3.2 TAXONOMÍA DE BOULDING  El método de enfoque de Boulding es el comenzar no a partir de disciplinas del mundo real, sino a partir de una descripción intuitiva de los niveles de complejidad que el subsecuentemente relacionado con las ciencias empíricas diferentes.  Boulding maneja un ordenamiento jerárquico a los posibles niveles que determinan los sistemas que nos rodean, tomándolo de la siguiente manera:  Primer Nivel: Estructuras Estáticas  Segundo Nivel: Sistemas Dinámicos Simples  Tercer Nivel: Sistemas cibernéticos o de control  Cuarto Nivel: Sistemas Abiertos  Quinto Nivel: Genético Social Kenneth boulding  Sexto Nivel: Animal  Séptimo Nivel: El hombre  Octavo Nivel: Las estructuras sociales  Noveno Nivel: los sistemas trascendentes
  6. 6. 3.3 TAXONOMÍA DE JORDÁN Jordán partió de 3  Jordán partió de 3 principios de principios de organización que le organización que le permitió percibir a un permitió percibir a un grupo de entidades grupo de entidades como si fuera "un como si fuera "un sistema". sistema". Los principios son:  Los principios son: - Razón de cambio  - Razón de cambio - Propósito  - Propósito - Conectividad  - Conectividad
  7. 7. 3.3 TAXONOMÍA DE JORDÁNLa razón de cambio conduce a laspropiedades "estructural" (Estática) y"Funcional" (dinámica);El propósito conduce a la propiedad "conpropósito" y a la de "sin propósito".El principio de conectividad conduce a laspropiedades de agrupamientos que estánconectados densamente "organismicas" ono conectados densamente "mecanicistao mecánica"
  8. 8. 3.4 TAXONOMÍA DE BEER Stafford Beer. Define un sistema viable como aquel que es capaz de adaptarse al medio en cambio. Para que esto pueda ocurrir debe poseer tres características básicas: Ser capaz de auto organizarse, mantener una estructura constante y modificarla de acuerdo a las exigencias (equilibrio). Ser capaz de auto controlarse, mantener sus principales variables dentro de ciertos límites que forman un área de normalidad. Poseer un cierto grado de autonomía, poseer un suficiente nivel de libertad determinado por sus recursos para mantener esas variables dentro de su área de normalidad.
  9. 9. 3.4 TAXONOMÍA DE BEERS. Beer. Señala que en el caso de los sistemas viables,éstos están contenidos en supe sistemas viables. Enotras palabras, la viabilidad es un criterio paradeterminar si una parte es o no un subsistema yentendemos por viabilidad la capacidad desobrevivencia y adaptación de un sistema en un medioen cambio. Evidentemente, el medio de un subsistemaserá el sistema o gran parte de él.En otras palabras la explicación de este párrafo seria:Un sistema es viable si este tiene las característicasde adaptación y sobrevivencia. Y Un subsistema debecumplir con las características de un sistema.
  10. 10. 3.5 TAXONOMÌA DE CHECKLAND  Según Checkland las clasificaciones u ordenamiento por clases de los sistemas son las siguientes:  • Sistemas Naturales: es la naturaleza, sin intervención del hombre, no tienen propósito claro.  • Sistemas Diseñados: son creados por alguien, tienen propósito definido. Ejemplo un sistema de información, un carro.  • Sistemas de Actividad Humana: contienen organización estructural, propósito definido. Ejemplo: una familia.  • Sistemas Sociales: son una categoría superior a los de actividad humana y sus objetivos pueden ser múltiples y no coincidentes. Ejemplo: una ciudad, un país.  • Sistemas Transcendentales: constituyen aquello que no tiene explicación. Ejemplo: Dios, metafísica.

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