SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
EL LLENGUATGE ARTÍSTIC
LA PINTURA
QUÈ ÉS PINTAR?
L'específic de la pintura:
- Representació plàstica en
superfície de dos dimensions .
- Intent de simular "una finestra
oberta".
La pintura és la més popular de les “arts
visuals”, la més democràtica, per quant la
seua apreciació o percepció no requereix,
aparentment, un gran esforç intel·lectual.
Pintar és, en definitiva, atrapar la imatge
sobre la matèria, mitjançant la tècnica del
dibuix i l'ús del color. Però tot açò és només
en aparença.
ELS ASPECTES MATERIALS DE LA PINTURA:
LA MATÈRIA PICTÒRICA
• Suport: mur, llenç, fusta,
paper, etc.
• Elements aglutinants per al
color: oli, clara d'ou, aigua, etc.
• En l'època contemporània:
arena, draps, metall, i qualsevol
altre material…
• La matèria pictòrica o
quantitat de pasta determina,
en certa manera, la textura, és
a dir, les sensacions tàctils que
l'obra pictòrica transmet (llisa,
pastosa, rugosa, mat, brillant,
etc.)
LA TÈCNICA PICTÒRICA
MATERIALS TÈCNIQUES SUPORTS
DETERMINEN EXIGEIXEN
RESC
AQUAREL·LA
AL TREMP
AIGUALIDA (GUACHE)
TREMP
OLI
ENCÀUSTICA (en calent)
Ceres, llapis de colors
PASTEL
ACRÍLIC
MOSAIC
VIDRIERA
MUR
PAPER
ESTUC
TAULA
TELA
METALL
FUSTA
CARTÓ
SÒL
VANS
COLORS
(pigments)
AGLUTINANTS
(adherents i
protectors
Dels colors)
LES TÈCNIQUES MÉS FREQÜENTS AL LLARG DE LA HISTÒRIA
• FRESC
(PIGMENTS AMB AIGUA I CALÇ
COM A AGLUTINANT)
• TREMP
(PIGMENTS AMB ROVELL D'OU
O GOMA ARÀBIGA COM A
AGLUTINANT)
• OLI
(PIGMENTS AMB OLI REFINAT
DE LLINOSA COM A
AGLUTINANT)
• MOSAIC
(XICOTETES TESSEL·LES DE
PASTA VÍTRIA O PEDRA DE
COLORS)
• VIDRIERA
(VIDRE DE COLORS)
VIDRIERA
MOSAIC
OLI
FRESC
LA LÍNIA (el dibuix)
•Permet la identificació i el
reconeixement de les
formes pictòriques.
•Segons el traç varia la
seua expressió plàstica:
•traç continu i tancat (propòsit
descriptiu)
•traç gruixut i vehement
(expressiu)
•traç obert (imaginatiu i poètic)
•traç curvilini (sensualitat)
•El traç predominant li
conferix a l'obra una
significació simbòlica:
•Línies verticals: elevació mística
•Línies triangulars: equilibri
•Línies circulars: perfecció
EL VOLUM
A pesar del caràcter
bidimensional de la
pintura, l'autor pot
aconseguir transmetre
efectes de
tridimensionalitat, és a
dir, de volum per mitjà de
l'ús adequat de la línia, el
color, la perspectiva i la
llum.
LA
PERSPECTIVA
• Esta tècnica
permet simular la
profunditat (la
tercera dimensió de
què manca la
pintura), creant la
il·lusió de l'espai
en el conjunt de
l'obra.
• Diferenciar: la
perspectiva
medieval, la
perspectiva lineal
del Renaixement i
la perspectiva aèria.
EL COLOR (I)
• És l'essència de la pintura, i té
valor per si mateix.
• Diferenciar colors:
• Primaris o purs (groc, roig i
blau)
• Secundaris o binaris, sorgixen
quan els primaris es mesclen
entre si (ataronjat, violeta, verd).
• Els colors poden ser:
• Càlids (groc, ataronjat, roig),
que expandixen llum i avancen
cap a l'espectador
• Freds (violeta, blau, verd), que
absorbixen llum i s'allunyen de
l'espectador.
EL COLOR (II)
• En la paleta del pintor
els colors es poden
associar i mesclar
de manera infinita, a
la busca d'efectes
visuals o
sensorials…
• Existeix, a més, un
component simbòlic
en alguns colors que
varia segons l'època
o la cultura.
LA LLUM
•O la seua il·lusòria
representació dins del quadre, ja
siga com un element de la
composició o com un element
expressiu.
•El tractament que l'autor faça
de la mateixa determina ambdós
valors:
•Llum diàfana i homogènia: equilibri
i harmonia.
•Llum contrastada: dinamisme i
expressivitat.
•Llum zenital: orde i estatisme.
•Llum obliqua: moviment i
profunditat.
LA COMPOSICIÓ
(l’estructura compositiva)
• És l'articulació, ordenació, de tots
els elements de l'expressió
plàstica i de les sensacions que en
conjunt ens produïx.
• Les possibilitats compositives
són infinites i vénen determinades
per aspectes com la perspectiva,
la llum, el color, la línia, les formes,
les interrelació expressiva, la
disposició general, etc.
• Predominen les composicions
tancades i les obertes.
• Composicions piramidals,
obliqües, centrífugues,
centrípetes, simètriques, etc.
Home roig amb
bigot, 1971
Oli sobre paper
muntat sobre llenç.
186 x 91,5 cm
Sala 46
Col·lecció Thyssen-
Bornemisza, Madrid
El llenguatge
d'aplicació quasi
salvatge del color de
de Kooning, arriba en
esta obra al seu
màxim paroxisme
final. Sent l'únic de
tots els
expressionistes
abstractes americans
que mai va arribar a
trencar de manera
definitiva amb la
figuració, podem
identificar ací, el cos
distorsionat d'este
home roig, color
associat a la passió
sexual i a la intensitat
emocional
ACTIVITATS
D’INICIACIÓ
ALEGORIA AMB
VENUS I CUPIDO
BRONZINO, 1545
ACTIVITATS
D’INICIACIÓ

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Eix cronològic estils artístics
Eix cronològic estils artísticsEix cronològic estils artístics
Eix cronològic estils artístics
 
Eros I Psique. Canova
Eros I Psique. CanovaEros I Psique. Canova
Eros I Psique. Canova
 
Laocoont i els seus fills
Laocoont i els seus fillsLaocoont i els seus fills
Laocoont i els seus fills
 
Vocabulari art
Vocabulari artVocabulari art
Vocabulari art
 
Casa Milà
Casa MilàCasa Milà
Casa Milà
 
Pintura Quattrocento
Pintura QuattrocentoPintura Quattrocento
Pintura Quattrocento
 
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'artUnitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
Unitat 8. el renaixement, una nova concepció de l'art
 
2. DISCÒBOL. MIRO
2. DISCÒBOL. MIRO2. DISCÒBOL. MIRO
2. DISCÒBOL. MIRO
 
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
 
Dona i ocell. Joan Miró
Dona i ocell. Joan MiróDona i ocell. Joan Miró
Dona i ocell. Joan Miró
 
ARQUITECTURA SEGLE XIX
ARQUITECTURA SEGLE XIXARQUITECTURA SEGLE XIX
ARQUITECTURA SEGLE XIX
 
ESCULTURA ROMANA
ESCULTURA ROMANAESCULTURA ROMANA
ESCULTURA ROMANA
 
12 Impression, soleil levant
12 Impression, soleil levant12 Impression, soleil levant
12 Impression, soleil levant
 
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
 
CHILLIDA: ELOGI DE L'AIGUA
CHILLIDA: ELOGI DE L'AIGUA CHILLIDA: ELOGI DE L'AIGUA
CHILLIDA: ELOGI DE L'AIGUA
 
1.renaixement.característiques
1.renaixement.característiques1.renaixement.característiques
1.renaixement.característiques
 
Art romà
Art romàArt romà
Art romà
 
Tema 2: Art Grèc
Tema 2: Art Grèc Tema 2: Art Grèc
Tema 2: Art Grèc
 
Goya.el 3 maig
Goya.el 3 maigGoya.el 3 maig
Goya.el 3 maig
 
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monrealeFitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
Fitxa 22 mosaics de l'absis de la catedral de monreale
 

Destacado

1 el llenguatge artístic. l'arquitectura
1 el llenguatge artístic. l'arquitectura1 el llenguatge artístic. l'arquitectura
1 el llenguatge artístic. l'arquitecturalamasena
 
2 el llenguatge artístic. l'escultura
2 el llenguatge artístic. l'escultura2 el llenguatge artístic. l'escultura
2 el llenguatge artístic. l'esculturalamasena
 
7. introducció a l'escultura
7. introducció a l'escultura7. introducció a l'escultura
7. introducció a l'esculturajesus gutierrez
 
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOSART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOSAntonio Núñez
 
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRICART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRICAntonio Núñez
 
MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)
MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)
MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)Antonio Núñez
 
ART GREC (CONTEXT HISTÒRIC)
ART GREC  (CONTEXT HISTÒRIC)ART GREC  (CONTEXT HISTÒRIC)
ART GREC (CONTEXT HISTÒRIC)Antonio Núñez
 
Feudalisme
FeudalismeFeudalisme
Feudalismedgraell
 
3a. demografia 2n eso
3a. demografia 2n eso3a. demografia 2n eso
3a. demografia 2n esojgutier4
 
Presentació Islam
Presentació  IslamPresentació  Islam
Presentació IslamGlòria
 
Tema 4 .La població al món
Tema 4 .La població al mónTema 4 .La població al món
Tema 4 .La població al mónxavierpinyol
 
Sintaxis de la imagen
Sintaxis de la imagenSintaxis de la imagen
Sintaxis de la imagenhornelas
 
Els grans descobriments geogràfics
Els grans descobriments geogràficsEls grans descobriments geogràfics
Els grans descobriments geogràficsceipjoncadella
 
Guión para el análisis de una obra de Arquitectura
Guión para el análisis de una obra de ArquitecturaGuión para el análisis de una obra de Arquitectura
Guión para el análisis de una obra de ArquitecturaIES Las Musas
 
Guión para el análisis de una obra de escultura
Guión para el análisis de una obra de esculturaGuión para el análisis de una obra de escultura
Guión para el análisis de una obra de esculturaIES Las Musas
 
Guión para el análisis de una obra de pintura
Guión para el análisis de una obra de pinturaGuión para el análisis de una obra de pintura
Guión para el análisis de una obra de pinturaIES Las Musas
 

Destacado (20)

1 el llenguatge artístic. l'arquitectura
1 el llenguatge artístic. l'arquitectura1 el llenguatge artístic. l'arquitectura
1 el llenguatge artístic. l'arquitectura
 
2 el llenguatge artístic. l'escultura
2 el llenguatge artístic. l'escultura2 el llenguatge artístic. l'escultura
2 el llenguatge artístic. l'escultura
 
7. introducció a l'escultura
7. introducció a l'escultura7. introducció a l'escultura
7. introducció a l'escultura
 
Art romànic
Art romànicArt romànic
Art romànic
 
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOSART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
 
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRICART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
 
MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)
MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)
MODEL FITXES ART CLÀSSIC (PAU 2017)
 
ART GREC (CONTEXT HISTÒRIC)
ART GREC  (CONTEXT HISTÒRIC)ART GREC  (CONTEXT HISTÒRIC)
ART GREC (CONTEXT HISTÒRIC)
 
ARQUITECTURA ROMANA
ARQUITECTURA ROMANAARQUITECTURA ROMANA
ARQUITECTURA ROMANA
 
Feudalisme
FeudalismeFeudalisme
Feudalisme
 
3a. demografia 2n eso
3a. demografia 2n eso3a. demografia 2n eso
3a. demografia 2n eso
 
Presentació Islam
Presentació  IslamPresentació  Islam
Presentació Islam
 
Tema 4 .La població al món
Tema 4 .La població al mónTema 4 .La població al món
Tema 4 .La població al món
 
Sintaxis de la imagen
Sintaxis de la imagenSintaxis de la imagen
Sintaxis de la imagen
 
Les ciutats medievals
Les ciutats medievalsLes ciutats medievals
Les ciutats medievals
 
Els grans descobriments geogràfics
Els grans descobriments geogràficsEls grans descobriments geogràfics
Els grans descobriments geogràfics
 
Guión para el análisis de una obra de Arquitectura
Guión para el análisis de una obra de ArquitecturaGuión para el análisis de una obra de Arquitectura
Guión para el análisis de una obra de Arquitectura
 
Guión para el análisis de una obra de escultura
Guión para el análisis de una obra de esculturaGuión para el análisis de una obra de escultura
Guión para el análisis de una obra de escultura
 
Guión para el análisis de una obra de pintura
Guión para el análisis de una obra de pinturaGuión para el análisis de una obra de pintura
Guión para el análisis de una obra de pintura
 
LA CIUDAD MEDIEVAL
LA CIUDAD MEDIEVALLA CIUDAD MEDIEVAL
LA CIUDAD MEDIEVAL
 

Similar a 3 el llenguatge artístic. la pintura

La pintura 4t ESO
La pintura 4t ESOLa pintura 4t ESO
La pintura 4t ESOMantoti
 
El Llenguatge De La Pintura
El Llenguatge De La PinturaEl Llenguatge De La Pintura
El Llenguatge De La PinturaMercè Bigorra
 
013 arts plàstiques la pintura
013 arts plàstiques la pintura013 arts plàstiques la pintura
013 arts plàstiques la pinturaJulia Valera
 
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13valleteje
 
La pintura
La pinturaLa pintura
La pinturaneusgr
 
Què és l’art
Què és l’artQuè és l’art
Què és l’artjcestrella
 
La Expressivitat Del Color
La Expressivitat Del ColorLa Expressivitat Del Color
La Expressivitat Del Coloralbacirera
 
Què és l'art?
Què és l'art?Què és l'art?
Què és l'art?neusgr
 
Pintura Avantguardista segle XX
Pintura Avantguardista segle XXPintura Avantguardista segle XX
Pintura Avantguardista segle XXHflow0805
 
Tendencies de l'art contemporani, UB 2013 2014
Tendencies de l'art contemporani, UB 2013 2014Tendencies de l'art contemporani, UB 2013 2014
Tendencies de l'art contemporani, UB 2013 2014Lara Frisquirrusqui
 
Treballem la composició a partir d’un bodegó
Treballem la composició a partir d’un bodegóTreballem la composició a partir d’un bodegó
Treballem la composició a partir d’un bodegóteresa guxens
 
Introducció Història de l'Art
Introducció Història de l'ArtIntroducció Història de l'Art
Introducció Història de l'ArtNatxopv
 
8. introducció a la pintura
8. introducció a la pintura8. introducció a la pintura
8. introducció a la pinturajesus gutierrez
 
Introducció a la història de l'art_ppt
Introducció a la història de l'art_pptIntroducció a la història de l'art_ppt
Introducció a la història de l'art_ppthistorialavilaroja
 
Introducció a la història de l'art
Introducció a la història de l'artIntroducció a la història de l'art
Introducció a la història de l'arthistorialavilaroja
 
Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3
Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3
Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3Bel Món Art
 

Similar a 3 el llenguatge artístic. la pintura (20)

La pintura 4t ESO
La pintura 4t ESOLa pintura 4t ESO
La pintura 4t ESO
 
El Llenguatge De La Pintura
El Llenguatge De La PinturaEl Llenguatge De La Pintura
El Llenguatge De La Pintura
 
013 arts plàstiques la pintura
013 arts plàstiques la pintura013 arts plàstiques la pintura
013 arts plàstiques la pintura
 
Pint a l'oli
Pint a l'oliPint a l'oli
Pint a l'oli
 
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
TREBALL RECUPERACIÓ EVP curs 12 13
 
La pintura
La pinturaLa pintura
La pintura
 
Què és l’art
Què és l’artQuè és l’art
Què és l’art
 
Pint A Loli
Pint A LoliPint A Loli
Pint A Loli
 
La Expressivitat Del Color
La Expressivitat Del ColorLa Expressivitat Del Color
La Expressivitat Del Color
 
Què és l'art?
Què és l'art?Què és l'art?
Què és l'art?
 
Pintura Avantguardista segle XX
Pintura Avantguardista segle XXPintura Avantguardista segle XX
Pintura Avantguardista segle XX
 
Tendencies de l'art contemporani, UB 2013 2014
Tendencies de l'art contemporani, UB 2013 2014Tendencies de l'art contemporani, UB 2013 2014
Tendencies de l'art contemporani, UB 2013 2014
 
Introduccio a l'historia de l'art
Introduccio a l'historia de l'artIntroduccio a l'historia de l'art
Introduccio a l'historia de l'art
 
Primeres Avantguardes
Primeres AvantguardesPrimeres Avantguardes
Primeres Avantguardes
 
Treballem la composició a partir d’un bodegó
Treballem la composició a partir d’un bodegóTreballem la composició a partir d’un bodegó
Treballem la composició a partir d’un bodegó
 
Introducció Història de l'Art
Introducció Història de l'ArtIntroducció Història de l'Art
Introducció Història de l'Art
 
8. introducció a la pintura
8. introducció a la pintura8. introducció a la pintura
8. introducció a la pintura
 
Introducció a la història de l'art_ppt
Introducció a la història de l'art_pptIntroducció a la història de l'art_ppt
Introducció a la història de l'art_ppt
 
Introducció a la història de l'art
Introducció a la història de l'artIntroducció a la història de l'art
Introducció a la història de l'art
 
Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3
Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3
Visual i Plàstica 2on T1, T2, T3
 

Último

TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 

Último (7)

TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 

3 el llenguatge artístic. la pintura

  • 2. QUÈ ÉS PINTAR? L'específic de la pintura: - Representació plàstica en superfície de dos dimensions . - Intent de simular "una finestra oberta". La pintura és la més popular de les “arts visuals”, la més democràtica, per quant la seua apreciació o percepció no requereix, aparentment, un gran esforç intel·lectual. Pintar és, en definitiva, atrapar la imatge sobre la matèria, mitjançant la tècnica del dibuix i l'ús del color. Però tot açò és només en aparença.
  • 3. ELS ASPECTES MATERIALS DE LA PINTURA: LA MATÈRIA PICTÒRICA • Suport: mur, llenç, fusta, paper, etc. • Elements aglutinants per al color: oli, clara d'ou, aigua, etc. • En l'època contemporània: arena, draps, metall, i qualsevol altre material… • La matèria pictòrica o quantitat de pasta determina, en certa manera, la textura, és a dir, les sensacions tàctils que l'obra pictòrica transmet (llisa, pastosa, rugosa, mat, brillant, etc.)
  • 4. LA TÈCNICA PICTÒRICA MATERIALS TÈCNIQUES SUPORTS DETERMINEN EXIGEIXEN RESC AQUAREL·LA AL TREMP AIGUALIDA (GUACHE) TREMP OLI ENCÀUSTICA (en calent) Ceres, llapis de colors PASTEL ACRÍLIC MOSAIC VIDRIERA MUR PAPER ESTUC TAULA TELA METALL FUSTA CARTÓ SÒL VANS COLORS (pigments) AGLUTINANTS (adherents i protectors Dels colors)
  • 5. LES TÈCNIQUES MÉS FREQÜENTS AL LLARG DE LA HISTÒRIA • FRESC (PIGMENTS AMB AIGUA I CALÇ COM A AGLUTINANT) • TREMP (PIGMENTS AMB ROVELL D'OU O GOMA ARÀBIGA COM A AGLUTINANT) • OLI (PIGMENTS AMB OLI REFINAT DE LLINOSA COM A AGLUTINANT) • MOSAIC (XICOTETES TESSEL·LES DE PASTA VÍTRIA O PEDRA DE COLORS) • VIDRIERA (VIDRE DE COLORS) VIDRIERA MOSAIC OLI FRESC
  • 6. LA LÍNIA (el dibuix) •Permet la identificació i el reconeixement de les formes pictòriques. •Segons el traç varia la seua expressió plàstica: •traç continu i tancat (propòsit descriptiu) •traç gruixut i vehement (expressiu) •traç obert (imaginatiu i poètic) •traç curvilini (sensualitat) •El traç predominant li conferix a l'obra una significació simbòlica: •Línies verticals: elevació mística •Línies triangulars: equilibri •Línies circulars: perfecció
  • 7. EL VOLUM A pesar del caràcter bidimensional de la pintura, l'autor pot aconseguir transmetre efectes de tridimensionalitat, és a dir, de volum per mitjà de l'ús adequat de la línia, el color, la perspectiva i la llum.
  • 8. LA PERSPECTIVA • Esta tècnica permet simular la profunditat (la tercera dimensió de què manca la pintura), creant la il·lusió de l'espai en el conjunt de l'obra. • Diferenciar: la perspectiva medieval, la perspectiva lineal del Renaixement i la perspectiva aèria.
  • 9. EL COLOR (I) • És l'essència de la pintura, i té valor per si mateix. • Diferenciar colors: • Primaris o purs (groc, roig i blau) • Secundaris o binaris, sorgixen quan els primaris es mesclen entre si (ataronjat, violeta, verd). • Els colors poden ser: • Càlids (groc, ataronjat, roig), que expandixen llum i avancen cap a l'espectador • Freds (violeta, blau, verd), que absorbixen llum i s'allunyen de l'espectador.
  • 10. EL COLOR (II) • En la paleta del pintor els colors es poden associar i mesclar de manera infinita, a la busca d'efectes visuals o sensorials… • Existeix, a més, un component simbòlic en alguns colors que varia segons l'època o la cultura.
  • 11. LA LLUM •O la seua il·lusòria representació dins del quadre, ja siga com un element de la composició o com un element expressiu. •El tractament que l'autor faça de la mateixa determina ambdós valors: •Llum diàfana i homogènia: equilibri i harmonia. •Llum contrastada: dinamisme i expressivitat. •Llum zenital: orde i estatisme. •Llum obliqua: moviment i profunditat.
  • 12. LA COMPOSICIÓ (l’estructura compositiva) • És l'articulació, ordenació, de tots els elements de l'expressió plàstica i de les sensacions que en conjunt ens produïx. • Les possibilitats compositives són infinites i vénen determinades per aspectes com la perspectiva, la llum, el color, la línia, les formes, les interrelació expressiva, la disposició general, etc. • Predominen les composicions tancades i les obertes. • Composicions piramidals, obliqües, centrífugues, centrípetes, simètriques, etc.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Home roig amb bigot, 1971 Oli sobre paper muntat sobre llenç. 186 x 91,5 cm Sala 46 Col·lecció Thyssen- Bornemisza, Madrid El llenguatge d'aplicació quasi salvatge del color de de Kooning, arriba en esta obra al seu màxim paroxisme final. Sent l'únic de tots els expressionistes abstractes americans que mai va arribar a trencar de manera definitiva amb la figuració, podem identificar ací, el cos distorsionat d'este home roig, color associat a la passió sexual i a la intensitat emocional ACTIVITATS D’INICIACIÓ
  • 20. ALEGORIA AMB VENUS I CUPIDO BRONZINO, 1545 ACTIVITATS D’INICIACIÓ