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PREPARADOR SEMANAL DE CLASES 2013
Docente: Lic. Judy Paola Malagón                                                                                   Área: Educación Física
Grados: Primero, Segundo y Quinto                                                                                  Semana: Marzo 13 a 20

  Curso       Núcleo             Logro                     Estrategias de aprendizaje (actividad)                        Recursos     Observaciones
             temático
OBJETIVO: Desarrollar conductas motoras como reptar, gatear y caminar
                                               Fase         Asistencia, porte de uniforme. Y explicación de las         Tablero       101 102 103
                                               Inicial      actividades de clase.                                       Marcador
                                                            Vocabulario: Higiene Corporal                               Cuaderno      104
                           Presentar tipos de
PRIMERO      Conductas                                      Ejercicio de Marcha.                                        Colchonetas
                             movimientos y
              motoras      conductas motoras Fase           Calentamiento: Jugar a los congelados reptando.
                              básicas de su    central      -Organizar el curso por filas, pasar por turnos en las
                                 cuerpo.                    colchonetas gateando, reptando, caminando hacia
                                                            delante y atrás. Evaluar desempeño individual.

                                                  Fase Final   Vuelta a la calma.
                                                               Evaluaciòn: Escribir que fue lo que más le gusto de la
                                                               clase.
OBJETIVO: Informar las normas de la clase.
                                                  Fase         Asistencia, porte de uniforme. Y explicación de las Tablero,           201 202 203
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                                                               Vocabulario: Cursos nuevos rondas. Para todos: Cuaderno
                                                               Ajuste corporal.                                                       Se retoma la
SEGUNDO        El juego     Interactuar con sus                Ejercicios de marcha.                                                  clase inicial ya
                               compañeros a       Fase         Revisión y organización de los cuadernos.                              que         estos
                             través del juego.    Central      Notificación de como marcarlos.                                        cursos         se
                                                               Juego agua de limones. Evaluar.                                        integran       de
                                                  Fase Final   Vuelta a la calma.                                                     nuevo a partir
                                                               Evaluaciòn: Escribir 2 normas de la clase.                             del    13      de
                                                                                                                                      marzo.
Objetivo: Desarrollar la velocidad
                                                                 Asistencia, porte de uniforme. Y explicación de las Tablero,     501 502 503
                                                    Fase         actividades de clase.                               Marcador
                                                    Inicial      Vocabulario: Salud.                                 cuaderno
                                                                 Ejercicios de marcha.                                  Conos
                                                    Fase         Calentamiento: Todos los estudiantes en línea recta cronómetro
                                                    central      deberán a la señal correr y estar dentro de un aro. Ir
                                                                 eliminando.
                              Realizar ejercicios                    - Ejercicio de velocidad de reacción por parejas.
 QUINTO       Capacidades      que mejoren la                        - Dar una vuelta a la cancha tocando los 4
                 físicas       condición física                          conos. Tomar tiempo y evaluar por ranquin.
               Velocidad       respetando las
                                capacidades
                                individuales.       Fase Final   Vuelta a la calma.
                                                                 Evaluaciòn: Escribir la diferencia entre velocidad y
                                                                 velocidad de reacción

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Ejemplo preparador clase

  • 1. PREPARADOR SEMANAL DE CLASES 2013 Docente: Lic. Judy Paola Malagón Área: Educación Física Grados: Primero, Segundo y Quinto Semana: Marzo 13 a 20 Curso Núcleo Logro Estrategias de aprendizaje (actividad) Recursos Observaciones temático OBJETIVO: Desarrollar conductas motoras como reptar, gatear y caminar Fase Asistencia, porte de uniforme. Y explicación de las Tablero 101 102 103 Inicial actividades de clase. Marcador Vocabulario: Higiene Corporal Cuaderno 104 Presentar tipos de PRIMERO Conductas Ejercicio de Marcha. Colchonetas movimientos y motoras conductas motoras Fase Calentamiento: Jugar a los congelados reptando. básicas de su central -Organizar el curso por filas, pasar por turnos en las cuerpo. colchonetas gateando, reptando, caminando hacia delante y atrás. Evaluar desempeño individual. Fase Final Vuelta a la calma. Evaluaciòn: Escribir que fue lo que más le gusto de la clase. OBJETIVO: Informar las normas de la clase. Fase Asistencia, porte de uniforme. Y explicación de las Tablero, 201 202 203 Inicial actividades de clase. Marcador 204 205 Vocabulario: Cursos nuevos rondas. Para todos: Cuaderno Ajuste corporal. Se retoma la SEGUNDO El juego Interactuar con sus Ejercicios de marcha. clase inicial ya compañeros a Fase Revisión y organización de los cuadernos. que estos través del juego. Central Notificación de como marcarlos. cursos se Juego agua de limones. Evaluar. integran de Fase Final Vuelta a la calma. nuevo a partir Evaluaciòn: Escribir 2 normas de la clase. del 13 de marzo.
  • 2. Objetivo: Desarrollar la velocidad Asistencia, porte de uniforme. Y explicación de las Tablero, 501 502 503 Fase actividades de clase. Marcador Inicial Vocabulario: Salud. cuaderno Ejercicios de marcha. Conos Fase Calentamiento: Todos los estudiantes en línea recta cronómetro central deberán a la señal correr y estar dentro de un aro. Ir eliminando. Realizar ejercicios - Ejercicio de velocidad de reacción por parejas. QUINTO Capacidades que mejoren la - Dar una vuelta a la cancha tocando los 4 físicas condición física conos. Tomar tiempo y evaluar por ranquin. Velocidad respetando las capacidades individuales. Fase Final Vuelta a la calma. Evaluaciòn: Escribir la diferencia entre velocidad y velocidad de reacción