«Система работы по формированию биологических знаний в учебно-воспитательном процессе в классах биолого-химического профиля Рубежанского лицея» (Белоус А.В., заместитель директора по НМР, учитель биологии высшей категории, старший учитель)

1. Рубіжанський ліцейРубіжанський ліцей
Грантовий проектГрантовий проект
““Людина і природа,Людина і природа,
етика відносин”етика відносин”
Корпус МируКорпус Миру
в Українів Україні
Проект спільно зПроект спільно з
академієюакадемією EliahuEliahu
LousvelleLousvelle
Еколого-естетичний проектЕколого-естетичний проект
““Людина та природа:Людина та природа:
етика відносин”етика відносин”
Проект ВикладанняПроект Викладання
Англійської МовиАнглійської Мови
Проект МолодіжногоПроект Молодіжного
розвиткурозвитку
Науково дослідницькаНауково дослідницька
експедиція з гідрологічнихекспедиція з гідрологічних
дослідженьдосліджень
ПроектПроект PEP FARPEP FAR
(АНТИСНІД)(АНТИСНІД)

2. Грантовые проектыГрантовые проекты
За годы совместной работы лицеяЗа годы совместной работы лицея с Корпусом Мирас Корпусом Мира
США в УкраинеСША в Украине..
Были разработаны осуществлены проектыБыли разработаны осуществлены проекты
биологической направленности:биологической направленности:
Эколого-эстетический проект «Человек и природа –Эколого-эстетический проект «Человек и природа –
этика отношений»этика отношений»
Проект PEPFAR по программе «Запобігання ВІЛСНІДПроект PEPFAR по программе «Запобігання ВІЛСНІД
в Україні»в Україні» ..
Проект создания “Фитнес-центра”Проект создания “Фитнес-центра”

3. Разработка, подготовка и реализацияРазработка, подготовка и реализация
грантового проектагрантового проекта
«Человек и природа – этика отношений»«Человек и природа – этика отношений»

4. Эколого-эстетический проектЭколого-эстетический проект
«Человек и природа – этика отношений»«Человек и природа – этика отношений»
В целях улучшении экологической ситуации, сложившейся вВ целях улучшении экологической ситуации, сложившейся в
регионе был проведен:регионе был проведен:
Анализ состояния среды с последующей обработкой полученныхАнализ состояния среды с последующей обработкой полученных
результатов специалистами ЛОКОС РКХЗ «ЗАРЯ»;результатов специалистами ЛОКОС РКХЗ «ЗАРЯ»;
Экологический мониторинг и статистическое наблюдение;Экологический мониторинг и статистическое наблюдение;
Просветительская работа с населением:Просветительская работа с населением:
- издание и распространение экологических листовок;- издание и распространение экологических листовок;
- лекции;- лекции;
- информирование властей о результатах исследований;- информирование властей о результатах исследований;
Направленная деятельность:Направленная деятельность:
- очистка пляжей, родников, ручьев от загрязнений;- очистка пляжей, родников, ручьев от загрязнений;
- отбор проб воды по с последующим анализом на- отбор проб воды по с последующим анализом на
загрязняющие вещества;загрязняющие вещества;
- составление карты загрязняющих веществ и- составление карты загрязняющих веществ и
вероятных загрязнителей;вероятных загрязнителей;
Подбор фотоматериалов для фотоэкспозицииПодбор фотоматериалов для фотоэкспозиции
и презентации проекта;и презентации проекта;
Организация презентации с приглашениемОрганизация презентации с приглашением
представителей властей местного, областногопредставителей властей местного, областного
и регионального уровня.и регионального уровня.

5. Комплексні наукові практики учнів хіміко-біологічного профілю якКомплексні наукові практики учнів хіміко-біологічного профілю як
перший етап грантового проекту Корпусу Миру та Рубіжанськогоперший етап грантового проекту Корпусу Миру та Рубіжанського
ліцею «Людина та природа: етика відносин» у вигляді байдарочнихліцею «Людина та природа: етика відносин» у вигляді байдарочних
походів з 06.08.2006 по 14.08.2006-2008 р.р. У ході практик учнямипоходів з 06.08.2006 по 14.08.2006-2008 р.р. У ході практик учнями
ліцею проводився екологічний моніторинг ріки Сіверський Донець іліцею проводився екологічний моніторинг ріки Сіверський Донець і
її берегів, екологічний десант, пропаганда збереженняїї берегів, екологічний десант, пропаганда збереження
навколишнього середовища.навколишнього середовища.

6. Презентация фото-експозицииПрезентация фото-експозиции
«Узнай себя в природе»«Узнай себя в природе»

7. Проект PEPFARПроект PEPFAR
«Програма запобігання«Програма запобігання
ВІЛСНІД вВІЛСНІД в УкраїніУкраїні»»
Совместно с волонтерами Корпуса Мира былСовместно с волонтерами Корпуса Мира был
разработан проект, в результате осуществленияразработан проект, в результате осуществления
которого:которого:
Произведена подготовка преподавателейПроизведена подготовка преподавателей
биологии и основ здоровья по программебиологии и основ здоровья по программе
«Запобігання ВІЛСНІД в Україні»;«Запобігання ВІЛСНІД в Україні»;
Подготовлена группа волонтеров из числаПодготовлена группа волонтеров из числа
учащихся лицея;учащихся лицея;
Проводилась просветительская робота:Проводилась просветительская робота:
- лекции;- лекции;
- консультации;- консультации;
- презентация проекта.- презентация проекта.
Организован и проведен конкурс на лучшуюОрганизован и проведен конкурс на лучшую
листовку, буклет, плакат, которые былилистовку, буклет, плакат, которые были
напечатаны и распространялись учащимися-напечатаны и распространялись учащимися-
волонтерами;волонтерами;
С целью поднять общее осознание проблемыС целью поднять общее осознание проблемы
жителями города, были организованыжителями города, были организованы
информационные палатки, в которых каждыйинформационные палатки, в которых каждый
житель мог получить информацию и раздаточныйжитель мог получить информацию и раздаточный
материал.материал.

8. Совместно с экспертом-Совместно с экспертом-
тренером (г.Киев) былтренером (г.Киев) был
организован и проведенорганизован и проведен
семинар-тренинг ссеминар-тренинг с
преподавателями городапреподавателями города
по темепо теме «Запобігання«Запобігання
Віл/Снід в Україні».Віл/Снід в Україні».
Организована презентацияОрганизована презентация
с приглашениемс приглашением
представителей властейпредставителей властей
местного, областного иместного, областного и
регионального уровня,регионального уровня,
представителей медициныпредставителей медицины
и духовенстваи духовенства

9. РФ ЛОМАНУМРФ ЛОМАНУМ
С 1996 року на базе РубежанскогоС 1996 року на базе Рубежанского
лицея работает городской филиаллицея работает городской филиал
Луганской областной Малой академииЛуганской областной Малой академии
наук.наук.
36 раз учащиеся лицея становились36 раз учащиеся лицея становились
призерамипризерами областного этапа конкурса-областного этапа конкурса-
защиты научных работ, из нихзащиты научных работ, из них 15 -15 -
призеры секцийпризеры секций: Биология, Медицина,: Биология, Медицина,
Экология, Психология, ОхранаЭкология, Психология, Охрана
окружающей среды.окружающей среды.
3 учащихся биолого-химического профиля3 учащихся биолого-химического профиля
становились призерами Всеукраинскогостановились призерами Всеукраинского
этапаэтапа

10. Участие в Региональной молодежнойУчастие в Региональной молодежной
научно-практической конференциинаучно-практической конференции
ИХТ СНУ им. В.Даля 2008-2012 г.г.ИХТ СНУ им. В.Даля 2008-2012 г.г.

11. Кадры решают всёКадры решают всё
Середа Т.В.
Председатель
методобъединения.
Учитель биологии.
Специалист высшей
категории, имеет
звание «Учитель-
методист» и награду
«Відмінник освіти
України»
Струцкий А.В.
Учитель химии.
Специалист высшей
категории, имеет
звание «Учитель-
методист» а также
звание
«Заслуженный
учитель Украины»
Голубенко И.В.
Учитель химии.
Специалист
высшей категории,
имеет звание
«Старший учитель»
и награду
«Відмінник освіти
України»
Белоус А.В.
Заместитель
директора по НМР.
Учитель биологии.
Специалист
высшей категории,
имеет звание
«Старший
учитель».

12. Электронное портфолио методическогоЭлектронное портфолио методического
объединения учителей предметовобъединения учителей предметов
естественнонаучного циклаестественнонаучного цикла

13. РУБІЖАНСЬКИЙ ЛІЦЕЙРУБІЖАНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ
ПРИЗЕРИ ІІІ ЕТАПУПРИЗЕРИ ІІІ ЕТАПУ
ВСЕУКРАЇНСЬКИХ ПРЕДМЕТНИХ ОЛІМПІАДВСЕУКРАЇНСЬКИХ ПРЕДМЕТНИХ ОЛІМПІАД
У 1994-2013 Р.Р.У 1994-2013 Р.Р.
43
49
47
2 9 8 4 2 5 7 1 5
26
Математика
Фізика
Біологія
Хімія
Екологія
Правознавство
Англійська мова
Українська філологія
Російська філологія
Географія
Інформатика
Інформаційні технології
Історія

14. РУБІЖАНСЬКИЙ ЛІЦЕЙРУБІЖАНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ
ПРИЗЕРИ ІПРИЗЕРИ ІVV ЕТАПУЕТАПУ
ВСЕУКРАЇНСЬКИХ ПРЕДМЕТНИХ ОЛІМПІАДВСЕУКРАЇНСЬКИХ ПРЕДМЕТНИХ ОЛІМПІАД
У 1994-2013 Р.Р.У 1994-2013 Р.Р.
12
9
12
Фізика
Біологія
Хімія
Англійська
мова

15. Внешнее независимое оценивание.Внешнее независимое оценивание.
Поступление в ВУЗыПоступление в ВУЗы
Учащиеся биолого-химического профиля ежегодно демонстрируютУчащиеся биолого-химического профиля ежегодно демонстрируют
хорошие знания на ЗНО. 9 учащихся биолого-химическогохорошие знания на ЗНО. 9 учащихся биолого-химического
профиля выбрали профильным предметом биологию ипрофиля выбрали профильным предметом биологию и
показали результаты от 176 до 192 баллов.показали результаты от 176 до 192 баллов.
Все поступили медицинские и фармакологические ВУЗыВсе поступили медицинские и фармакологические ВУЗы
г.Луганска, Донецка, Харькова, Киеваг.Луганска, Донецка, Харькова, Киева
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150
160
170
180
190
200
1 2 3 4 5 6 7 8 9
результативность ЗНО биология (выпуск 2012 года)

16. СпасибоСпасибо
за вниманиеза внимание