Pas - Momento preparatorio di un EAS (Episodi di Apprendimento Situati)

1. MOMENTO
PREPARATORIO DI UN
EAS
VERIFICARE I PROCESSI E USARE GLI STRUMENTI
NEGLI «EPISODI DI APPRENDIMENTO SITUATI»
PAS – LABORATORIO 2 – LAURA ANTICHI

2. #TOOLS BASE - ACCOUNT
GLI ACCOUNT
• GMAIL e GOOGLE DRIVE
• DROPBOX
• BOX

3. #ESSERE SITUATI
NEGLI EAS
Momento Preparatorio

4. #GLI EAS SONO «SITUATI»
RISPETTO AGLI
ANTEFATTI DI
CONTENUTO
(PREREQUISITI)
RISPETTO AGLI
OBIETTIVI DI
APPRENDIMENTO
IMPLICITI ED ESPLICITI
RISPETTO AGLI ALLIEVI
NELLE LORO
MOTIVAZZIONI E BISOGNI
(ANCHE INCLUSIONE)
RISPETTO AGLI
STRUMENTI PRESENTI
E ATTIVATI

5. #EAS IN CLASSE (ipotesi in
situazione)
LA TECNOLOGIA
PRESENTE
PERMETTE DI CONNETTERE LE
CONOSCENZE AD UN NUOVO MODO DI
IMPARARE
LE STRATEGIE DIDATTICHE PER IMPARARE
PRODUCENDO SAPERI AUTONOMI
, INDIVIDUALIZZATI, PROGRESSIVI E
CREATIVI
GLI STRUMENTI
ELETTIVI
GLI EAS SONO
DIVENTANO LE APP WEB E
MOBILE, MULTIMEDIALI E INTERATTIVE

6. #MOMENTO
PREPARATORIO DI UN
EAS
VISUALIZZATO NELLA STRUTTURA GENERALE DI UN
EAS

7. #Momenti EAS – Episodi di
Apprendimento situati
Momenti
EAS
Design Azioni
didattiche
Apprendimento
Preparatorio Trasposizione,
mediazione
Fare esperienza,
concettualizzare,
analizzare
Per acquisizione, per ricerca
Operatorio Regolazione Analizzare,
applicare
Attraverso la pratica, per
collaborazione
Ristrutturativo Documentazione Discutere,
pubblicare
Attraverso discussione, per
collaborazione
MOMENTO PREPARATORIO

8. #MOMENTO
PREPARATORIO DI UN EAS
… ESEMPIO
FASE 1
INDIVIDUAZIONE
DELL’ARGOMENTO
DA TRATTARE
CON FRAMEWORK
CONCETTUALE
FASE 3
PRESENTAZIONE DI
UN FRAMEWORK
CONCETTUALE DI
RECUPERO DEI
CONCETTI CHIAVE
FASE 2
ASSEGNAZIONE DI
UN’ATTIVITÀ
SOTTO STIMOLO A
CASA
FASE ANTICIPATORIA
COSA FA IL DOCENTE
IN CLASSE IN CLASSEPER CASA
DOPO ATTIVITÀ
DOMESTICA

9. #REGIA E APPLICAZIONI NEL
MOMENTO PREPARATORIO DI
UN EAS … UNA PROPOSTA
AMBIENTE TECNOLOGICO POCO O TANTO MA
«SITUATO»

10. #REGIA E APPLICAZIONI PER Ipad … PROPOSTA
FRAMEWORK CONCETTUALE IPOTESI DI LAVORO + UTILIZZO STRUMENTI - FASE 1
+ FASE 3
COSA INNESCO CON COSA (APPS PROPOSTE): UN
ESEMPIO
PER LA FASE 1
INDIVIDUAZIONE
DELL’ARGOMENTO DA
TRATTARE
CON FRAMEWORK
CONCETTUALE
:::::::::::::
PER LA FASE 3
PRESENTAZIONE DI UN
FRAMEWORK
CONCETTUALE DI
RECUPERO DEI CONCETTI
CHIAVE DOPO L’ATTIVITÀ
DOMESTICA
PRESENTARE ALLA
CLASSE L’ARGOMENTO
CHE SI VUOLE PROPORRE
CON UN IMPUT BREVE ED
EFFICACE (MOTIVANTE):
UNA MAPPA, UN VIDEO
…
:::::::::::::
RIASSUMERE I CONCETTI
CHIAVE ATTRAVERSO LA
RIPETIZIONE, IL
MODELLAMENTO,
L’INIBIZIONE
UNA LAVAGNA
Padlet http://it.padlet.com/
3 MAPPE
MINDOMO
http://www.mindomo.com/
MIND MEISTER
http://www.mindmeister.com/
POPPLET
http://popplet.com/
1 VIDEO E 1 VIDEO PRESENTAZONE
YOUTUBE
http://www.youtube.com/ https://voicethread.com/
VOICE THREAD

11. #MOMENTO
PREPARATORIO DI UN EAS
IPOTESI DI LAVORO PER HOMEWORK + UTILIZZO STRUMENTI - FASE 1 + FASE 3
COSA INNESCO CON COSA
PER LA FASE 2
ASSEGNAZIONE DI
UN’ATTIVITÀ SOTTO
STIMOLO A CASA.
CARATTERE
DELL’INCOMPIUTEZZA
E DELL’ESPLORAZIONE
ASSEGNAZIONE DI
UN’ATTIVITÀ STIMOLO ALLO
STUDENTE:
UNA LETTURA-ANALISI
(CON COMPILAZIONE
SCHEDA DI DOMANDE,
RIFLESSIONI, PROPOSTE);
UNA RICERCA, UN REPORT
D’ESPERIENZA …
SCOPO ANTICIPATORIO
RISPETTO A QUANTO SARÀ
SVOLTO A POSTERIORI IN
CLASSE.
FASE ESPLORATIVA E DELLE
DOMANDE
VIDEO STIMOLO - MAGISTO
http://www.magisto.com/ Creo filmato con
poche photo.
TESTO E SCHEDE– GOOGLE
DRIVE
PRESENTAZIONI - NEARPOD
http://www.nearpod.com/
EVERNOTE
https://evernote.com/intl/it/

12. Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate
CC BY-NC-ND