Seminario Guadalajara

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Presentación utilizada en el Seminario de investigación que tuvo lugar en el marco del XX Encuentro Internacional de Educación a Distancia; en Guadalajara, Jalisco.

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Seminario Guadalajara

  1. 1. Construyendo la identidaduniversitaria en el SUAyED
  2. 2. Objetivo generalFortalecer el sentido de identidad ypertenencia universitaria en los alumnosde la modalidad a distancia a través deestrategias y actividades en línea quepromuevan la territorialidad, lavinculación y las relaciones humanas.
  3. 3. Objetivos específicos● Realizar un estudio que identifique lasnecesidades y relaciones que tienen losestudiantes de la modalidad a distancia delSUAyED, con la Universidad.● Identificar el tipo de actividades yservicios útiles, atractivos y susceptibles deser implementados en línea, que fomentenla participación estudiantil.
  4. 4. Objetivos específicos● Identificar las características de diseñoweb que deben incluirse en laconformación de un espacio en líneadonde convivan los alumnos y tenganacceso a diferentes tipos de servicios.● Realizar un esquema de seguimiento quepermita medir aspectossociales, académicos y tecnológicos delproyecto Ser-PUMA.
  5. 5. HipótesisAl establecer lazos de vinculación entre lacomunidad estudiantil con laUniversidad, mejorarán los índices depermanencia y terminación de estudio enlos estudiantes.Además, se contribuirá con elfortalecimiento de saberes transversales delos estudiantes, tales como los saberestecnológicos, culturales y artísticos.
  6. 6. Metodología• Conformación de un equipotransdisciplinario.• Determinación de factores identitarios• Selección de aplicaciones y servicios• Diseño y producción de Ser-puma(aplicaciones y servicios)• Pilotaje• Seguimiento
  7. 7. MetodologíaEquipo transdisciplinario • CUAED (Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia) • DGACU (Dirección General de Atención a la Comunidad Universitaria) • CELE (Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras) • Antropóloga social• Recientemente se incorpora gente dePsicología.
  8. 8. MetodologíaEquipo transdisciplinario Diagnóstico social Vinculación y extensión universitaria Actividades extra- curriculares Estructura SUAyED
  9. 9. MetodologíaDeterminación de factores identitarios •Entrevistas a alumnos SUAyED •Entrevistas a Jefes de división SUAyED •Cuestionarios a alumnos SUAyED • Desarrollo de actividades
  10. 10. Metodología Selección de aplicaciones y servicios Plan de becarios•Entrevistas a los responsables de lasdivisiones SUAyED.•Análisis de los datos obtenidos en eldiagnóstico de necesidades.•Diseño de un programa de formaciónintegral.•Planeación de prácticas profesionalescomo Servicio Social.
  11. 11. Selección de aplicaciones y servicios Plan de becariosObjetivo General:Establecer un programa de becas para alumnosSUAyED, quienes a partir de la formaciónintegral colaboren en y desde las sedes SUAyEDpara apoyar a los alumnos en diversos aspectosde su trayectoria académica, además depromover su identidad como universitarios delSUAyED de la UNAM.
  12. 12. Selección de aplicaciones y servicios Plan de becarios Programa de formación Integral NOMBRE DEL EVENTO MODALIDAD DURACIÓNLa UNAM y el SUAyED En línea 30 horasEstrategias de comunicación oral y escrita En línea 30 horasEstrategias de búsqueda de información En línea 30 horasHerramientas de Internet y Web 2.0 En línea 30 horasEstrategias de aprendizaje En línea 30 horasIntroducción a la práctica profesional En línea 15 horas

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