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 Solo hay ciertas características que  tenemos en común con los  animales, que son comer, dormir y unirse  sexualmente, a...
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   La socialización es el proceso en el cual    el niño indefenso de convierte en    persona autoconsciente y es capaz de...
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 La educación es una necesidad que  dura toda la vida. Lo que podemos educar del ser humano  nos viene determinado por l...
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 Se denomina ambiente al medio que  rodea a los individuos. La herencia y medio ambiente son dos  procesos de maduración...
   El ser humano es naturaleza pero supera    esta mediante la modificación y    creación de la cultura.
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 La naturaleza y cultura es útil para  diferenciar lo nacido y lo adquirido pero  esto es equivoco ya que lo nacido y lo ...
   Cultura es un conjunto de    conocimientos, creencias, técnicas..de    un pueblo que se diferencias de otros    pueblo...
 La cultura tanto subjetiva como objetiva  se fundamenta en valores ya que se  convierten en acciones La cultura esta de...
 El ser humano nace indeterminado  , necesitamos de la educación para  adquirir valores y hacernos mas  humanos El fin d...
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necesidad de la educacion en los seres humanos

  1. 1.  La persona nace inacabada, es el ser de todos los animales mas desvalidos al nacer. Su desarrollo físico se cierra entorno a los 15 años Al nacer tiene un sistema anatómico y fisiológico poco acabado Los animales al nacer tienen un grado de madurez y nacen con unas cualidades adquiridas , al contrario que el ser humano que nace inmaduro y sin ninguna cualidad , estas deberán de adquirirse a lo largo de los años y esto hace que se pueda formar y madurar en diferentes sentidos.
  2. 2.  Solo hay ciertas características que tenemos en común con los animales, que son comer, dormir y unirse sexualmente, aunque ellos lo hacen desde la instintividad y los humanos desde la voluntariedad. Las diferencias de los animales y el ser humano se acentúa al observar la forma del cuerpo, la razón, la necesidad de relación con sus semejantes…
  3. 3.  Los animales son capaces de valerse por si mismos nada mas nacer ya que nacen con un comportamiento adquirido, pero el ser humano necesita del aprendizaje para adquirir capacidades para ser autónomo. En los primeros años de vida un niño no podría sobrevivir sin la ayuda de los adultos
  4. 4.  La socialización es el proceso en el cual el niño indefenso de convierte en persona autoconsciente y es capaz de desenvolverse en la cultura en la que a nacido. El ser humano esta hecho para relacionarse con otras personas y no para vivir en solitario ya que hay conductas que solo se pueden aprender relacionándose con otros seres humanos.
  5. 5.  Como nacemos indeterminados podemos optar por un sinfín de caminos para desarrollarnos. Nacemos con algunas capacidades que tenemos que desarrollar a lo largo de los años La capacidad de los humanos de aprender se les denomina educabilidad y a la actitud del educador para educar educatividad.
  6. 6.  La educación es una necesidad que dura toda la vida. Lo que podemos educar del ser humano nos viene determinado por la biología. El ser humano se determina por su comportamiento y este viene determinado por el gen , que son los rasgos característicos a un organismo, que pasa de padres a hijos y y unos ambientes natural y social.
  7. 7.  Como el la biología de la persona no es completa esta debe de ser desarrollada aprendiendo conocimientos como el lenguaje , el arte, la moral… La educación concreta socialmente la naturaleza de los humanos
  8. 8.  Para que sea eficaz lo que se nos enseña para desarrollarnos el educador debe conocer el pasado (herencia) de la persona a la que se esta educando
  9. 9.  Se denomina ambiente al medio que rodea a los individuos. La herencia y medio ambiente son dos procesos de maduración y aprendizaje El hombre esta determinado por la herencia vivida por el medio ambiente resultando difícil distinguir lo que es genético y lo que es adquirido.
  10. 10.  El ser humano es naturaleza pero supera esta mediante la modificación y creación de la cultura.
  11. 11.  El medio ambiente es una especie de sostén de la vida social y cultural, el ser humano debe de enfrentarse a este para adaptarse , así que este lo modifica para hacer el medio mas cómodo para el , haciendo de esta tierra firme para subsistir.
  12. 12.  El ser humano por naturaleza es social, necesita de los demás para desarrollarse como persona. La sociedad es el marco en el que se desenvuelve la vida humana La sociedad no significa que tengas que estar físicamente con algún sujeto sino la comunicación entre las personas
  13. 13.  Estar físicamente con una persona seria el concepto de vivir-con en la que existe una cercanía física pero no hay comunicación Estar físicamente y comunicado a la vez seria el concepto de convivir que puede depararnos una convivencia tanto pacifica como conflictiva ya que incluye el lenguaje oral
  14. 14.  La única manera de que el ser humano se desarrolle es relacionándose con los demás y buscando ese desarrollo que tanto necesita al no tener las cualidades desarrolladas y elegimos como será ese desarrollo La construcción de nuestro ser nos hace que no podamos distinguir entre vivir y convivir ya que siempre estamos en contacto con otras personas
  15. 15.  El ser humano tiene una dependencia con el resto de los seres humanos para valorar , modificar o rechazar sus acciones, imaginarse el futuro de diferentes maneras, y buscar su propio bien .
  16. 16.  La naturaleza y cultura es útil para diferenciar lo nacido y lo adquirido pero esto es equivoco ya que lo nacido y lo dado puede ser transformado en cultura La separación entre naturaleza y sociedad es una separación artificial Dada lo poco desarrollado que esta los nacido y adquirido , el ser humano necesita construir la primera
  17. 17.  Cultura es un conjunto de conocimientos, creencias, técnicas..de un pueblo que se diferencias de otros pueblos, estos conocimientos se desarrollan por un fin. La cultura es la realización, expresión y descubrimiento de la naturaleza humana, todo lo que el ser humano es ,como desearía ser, los mas alto de sus realizaciones…
  18. 18.  La cultura tanto subjetiva como objetiva se fundamenta en valores ya que se convierten en acciones La cultura esta determinado por grupos sociales con unos patrones de conducta del cual aprendemos nuestros comportamientos
  19. 19.  El ser humano nace indeterminado , necesitamos de la educación para adquirir valores y hacernos mas humanos El fin del ser humano es crear un entorno simbólico de valores y de vienes culturales para su actualización y perfeccionamiento Las posibilidades del ser humano de actuar y ser radica la educación

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