EL TUTOR VIRTUAL<br />“Facilita la construcción del conocimiento mediante el uso de  tecnologías de la información y de la...
La Educación  en el siglo XXI:De docente presencial a tutor virtualcambios en los modelos pedagógicos<br />Modelo pedagógi...
El aprendizaje mediado por tecnología propone una interrelación diferente<br />
El rol del Tutor virtual requiere de otras estrategias<br />  Modalidad presencial   +<br /><ul><li>Diseña el curriculum
Planifica a partir de objetivos
Elabora las estrategias del proceso de enseñanza-aprendizaje
Diseña y gestiona recursos didácticos
Evalúa el proceso de aprendizaje</li></ul>Modalidad e-learning<br /><ul><li>Se adapta y articula áreas haciendo uso de lo ...
Profundiza en la Teoría y práctica de la comunicación
Aplica la Psicología del adulto y la  Dinámica de los grupos
Planifica atendiendo   las  condiciones </li></ul>	del mercado y el entorno laboral, desde <br />	la modalidad virtual<br />
E- Tutor y el área social<br /><ul><li>Genera relaciones interpersonales a distancia
Incorpora nuevos medios de comunicación</li></ul>     a distancia<br /><ul><li>Construye un ambiente cálido y amigable
Ejercita la atención personalizada, procurando rescatar a los ausentes
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Tutor virtual 2 (1)

  1. 1. EL TUTOR VIRTUAL<br />“Facilita la construcción del conocimiento mediante el uso de tecnologías de la información y de la comunicación”.<br />
  2. 2. La Educación en el siglo XXI:De docente presencial a tutor virtualcambios en los modelos pedagógicos<br />Modelo pedagógico en el espacio presencial<br />Modelo pedagógico en el espacio virtual<br />
  3. 3. El aprendizaje mediado por tecnología propone una interrelación diferente<br />
  4. 4. El rol del Tutor virtual requiere de otras estrategias<br /> Modalidad presencial +<br /><ul><li>Diseña el curriculum
  5. 5. Planifica a partir de objetivos
  6. 6. Elabora las estrategias del proceso de enseñanza-aprendizaje
  7. 7. Diseña y gestiona recursos didácticos
  8. 8. Evalúa el proceso de aprendizaje</li></ul>Modalidad e-learning<br /><ul><li>Se adapta y articula áreas haciendo uso de lo tecnológico </li></li></ul><li>E- Tutor y el área pedagógica<br /><ul><li>Posee conocimientos, procedimientos y metodologías de la especialidad
  9. 9. Profundiza en la Teoría y práctica de la comunicación
  10. 10. Aplica la Psicología del adulto y la Dinámica de los grupos
  11. 11. Planifica atendiendo las condiciones </li></ul> del mercado y el entorno laboral, desde <br /> la modalidad virtual<br />
  12. 12. E- Tutor y el área social<br /><ul><li>Genera relaciones interpersonales a distancia
  13. 13. Incorpora nuevos medios de comunicación</li></ul> a distancia<br /><ul><li>Construye un ambiente cálido y amigable
  14. 14. Ejercita la atención personalizada, procurando rescatar a los ausentes
  15. 15. Desarrolla la comunicación a través de la expresión escrita y oral mediada
  16. 16. Respeta la diversidad</li></li></ul><li>E- Tutor y el área técnica<br />Debe, para crear la comunidad virtual:<br /><ul><li>Ser experto en la plataforma elegida
  17. 17. Resolver problemas tecnológicos de los alumnos
  18. 18. Usar la Web 2.0
  19. 19. Expresarse correctamente por escrito
  20. 20. Buscar, seleccionar, organizar y valorar la información
  21. 21. Marcar el ritmo y el uso del tiempo</li></li></ul><li>E- Tutor y el área administrativa<br /><ul><li>Planifica el desarrollo del curso
  22. 22. Desarrolla las reglas y normas de funcionamiento
  23. 23. Selecciona su equipo de trabajo
  24. 24. Gestiona los tiempos
  25. 25. Economiza recursos materiales
  26. 26. Se rige por el principio de “cero hojas”</li></li></ul><li>¿Cómo se construye el rol de e-tutor ?<br />Se necesita:<br /><ul><li>Vivenciar ser alumno virtual
  27. 27. Conocer las teorías de aprendizaje propias de la virtualidad
  28. 28. Aplicar las estrategias didácticas de la educación virtual
  29. 29. Dominar las TIC
  30. 30. Comprender las características de comunicación en red
  31. 31. Ser consciente de las habilidades necesarias para el siglo XXI, propias y del alumno
  32. 32. Asumir el aprendizaje permanente</li></li></ul><li>El tutor virtual<br />Comprende que:<br /><ul><li>La red rompe su monopolio como fuente de conocimiento
  33. 33. La comunicación en la red…</li></ul> * Es asincrónica o sincrónica<br /> * Se realiza a través de la multimedia e INTERNET<br /><ul><li>Aparece una nueva relación entre espacio- tiempo-tecnología
  34. 34. Es sujeto de la relación sujeto-tecnología -sujeto
  35. 35. Debe propiciar el aprendizaje colaborativo</li></li></ul><li>El tutor virtual en sus prácticas pedagógicas<br />Actúa de motor<br /> para construir conocimiento en colaboración<br />
  36. 36. Requiere:<br /><ul><li>Construcción de conocimiento
  37. 37. Un grupo con responsabilidad e interacción, dinamismo y actitud, que promueve
  38. 38. Continuidad en la comunidad virtual de aprendizaje</li></ul>El aprendizaje colaborativo<br />
  39. 39. Aprendiendo a aprender en colaboración<br /><ul><li>Docentes y alumnos transitan un tiempo de transformaciones globales
  40. 40. La creatividad y la innovación son la energía de estos nuevos rumbos
  41. 41. Hay que ser protagonistas</li></ul>El desafío es: <br />¡Adaptarnos al cambio!<br />Autores: Patricia Guerrero Peña, Romina Macri,<br />Julio Scoppa, Elena Stella - CHeTIC 2010.<br />
  42. 42. Bibliografía:<br /><ul><li>http://desarrollo-comunidades-virtuales.wikispaces.com/Cap%C3%ADtulo+4+-+El+tutor+en+la+comunidad+virtual+de++aprendizaje
  43. 43. http://prof.usb.ve/macedo/EstrategiasUSB/Documentos/AprendizajeColaborativo2.doc
  44. 44. http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Definici%C3%B3n
  45. 45. http://noesis.usal.es/educare/Mario.pdf
  46. 46. http://educabonline3cp.blogspot.com/2007/06/perfil-del-tutor-on-line.html
  47. 47. http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/llorente.pdf
  48. 48. http://www.monografias.com/trabajos-pdf/funciones-tutoria-virtual/funciones-tutoria-virtual.pdf
  49. 49. Sierra, José León, “El docente virtual</li>

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