1. C.P Maestro Juan de Ávila
5º Primaria
Curso 2011/12
Laura Muñoz Cano

2.  La idea de crear los derechos del niño circuló
en algunos medios intelectuales durante el
siglo XIX. Un ejemplo de ello fue la referencia
que hizo el escritor francés Jules Vallés en su
obra El niño (1879), y más claramente la
reflexión sobre los derechos del niño que
realizó Kate D.

3. La suscripción de la Convención sobre los Derechos
del Niño en 1989 por la Asamblea General de
las Naciones Unidas, constituye un hecho histórico
en el reconocimiento de los niños como sujetos
de derecho y es el resultado de un largo proceso
en el que muchas personas y organizaciones, como
Sabe de los niños impulsaron acciones a favor de
los derechos humanos de la niñez. Esto condujo a
una declaración que fue adoptada por la Liga de las
Naciones (antecesora de la Organización de las Naciones
Unidas) en 1924 y que después fue la base
de la Declaración de las Naciones Unidas sobre los
Derechos de la Niñez en 1959 y de la Convención
de 1989 anteriormente mencionada.
En América Latina todos los países la han ratificado,
y la mayoría ha iniciado, con mayor o menor éxito,
procesos de adecuación de sus legislaciones e
instituciones, a fin de hacer realidad los derechos

4. Entre los Derechos del niño tenemos:
 Los niños tienen derecho a la vida.
 Los niños tienen derecho a jugar.
 Los niños tienen derecho a la libertad y a compartir sus puntos de vista con otros.
 Los niños tienen derecho a dar a conocer sus opiniones y manifestar sus ideas.
 Los niños tienen derecho a una familia.
 Los niños tienen derecho a la protección durante los conflictos armados.
 Los niños tienen derecho a la libertad de conciencia.
 Los niños tienen derecho a la protección contra el descuido o trato negligente.
 Los niños tienen derecho a la protección contra el trabajo infantil.
 Los niños tienen derecho a la información adecuada.
 Los niños tienen derecho a la protección contra la trata y el secuestro.
 Los niños tienen derecho a conocer y disfrutar de nuestra cultura.
 Los niños tienen derecho a la protección contra las minas terrestres.
 Los niños tienen derecho a la protección contra todas las formas de explotación.
 Los niños tienen derecho a crecer en una familia que les dé afecto y amor.
 Los niños tienen derecho a un nombre y una nacionalidad.
 Los niños tienen derecho a la alimentación y la nutrición.
 Los niños tienen derecho a vivir en armonía.
 Los niños tienen derecho a la diversión.
 Los niños tienen derecho a la libertad.
 Los niños tienen derecho a la paz mundial.
 Los niños tienen derecho a la salud.
 Los niños tienen derecho a no ser discriminados por sexo, credo, etnia o ideología.
 Los niños tienen derecho a la educación.