Análisis del Proyecto Educativo        Regional - Tacna                    Informática Jurídica                Alumna:    ...
1. ¿La Agenda Digital 2.0 peruana  tiene un correlato con el PERT?
Constituyendo     así  una     importanteLa agenda digital 2.0 constituye                                    contribución ...
Para puntualizar la agenda digital 2.0 va a                                                ser parte importante del nuevo ...
2. ¿Cuáles son los aspectos positivosplanteados?, ¿estos se cumplen a su criterio?       ¿Fundamente su punto de vista?
Los aspectos positivos planteadosdel Proyecto Educativo Regional –Tacna giran en torno a la calidaddel servicio educativo ...
Aceptando de ante mano que las TIC no son la total respuesta a la problemáticapero si pueden mejorar la vida de los habita...
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Análisis del proyecto educativo regional tacna

  1. 1. Análisis del Proyecto Educativo Regional - Tacna Informática Jurídica Alumna: Laura Costamagna López
  2. 2. 1. ¿La Agenda Digital 2.0 peruana tiene un correlato con el PERT?
  3. 3. Constituyendo así una importanteLa agenda digital 2.0 constituye contribución de políticas para elun documento de política que cumplimiento de los objetivos decontiene la visión, objetivos y desarrollo del milenio para el Perú,estrategias objetivas específicas reconociendo a la vez que lasnecesarias para el adecuado tecnologías de la información y ladesarrollo, implementación y comunicación es decir las TICS, no son unpromoción de la sociedad de la fin aislado sino que representan losInformación en el Perú, a fin de instrumentos en la búsqueda de unalcanzar la modernización del desarrollo humano más equitativo yEstado y desarrollar un esquema sostenible que haga posible el desarrolloreal y coherente en beneficio de en el aspecto económico, el logro de mejores empleos y a la vez mejoresla población en general. condiciones de este, donde un aumento de la competitividad por la mayor disposición de estos beneficios por el fácil acceso nos inducirá a la inclusión social.
  4. 4. Para puntualizar la agenda digital 2.0 va a ser parte importante del nuevo cambio que quiere adquirir el sistema educativo en general y también específicamente en nuestra región ya que para que nuestro sistema educativo responda a la diversidad intercultural que se da por la globalización debe de ir de la mano con el cambio tecnológico, es decir de las TICS necesarios para un adecuado desarrollo, es así que se va a dar una especial correlación de la Agenda 2.0 comoPor otro lado el Proyecto Educativo herramienta de desarrollo y el ProyectoRegional – Tacna es motivado por la Educativo Regional que plantea un ampliodescentralización que se origina como campo para el nuevo sistema a cubrir, elconsecuencia de la modernización y cual nos generara múltiples beneficios.democratización del Estado buscandocomo objetivo generar acuerdos ycompromisos éticos pero a la vez a mimodo de ver su objetivo principal esfortalecer el servicio educativo regional através de la consolidación de la unión de lafamilia, el estudiante, el docente y lasociedad en conjunto, para así constituir enrealidad lo que se denominaría unasociedad educativa que respondaeficazmente a la diversidad intercultural delos actores educativos, a través de undesarrollo continuo de los servicios en formaintegral.
  5. 5. 2. ¿Cuáles son los aspectos positivosplanteados?, ¿estos se cumplen a su criterio? ¿Fundamente su punto de vista?
  6. 6. Los aspectos positivos planteadosdel Proyecto Educativo Regional –Tacna giran en torno a la calidaddel servicio educativo y con esto lamejora en el nivel educacional através del uso directo con las TICdonde se plantea el agrupar loselementos y las técnicas usadas enel tratamiento de la información,principalmente la informática,internet y las telecomunicaciones,permitiendo el avance compactode una con la otra y creando lanecesidad pre existente por laarremetida globalización en elcampo educativo y en todo ámbitoen general.
  7. 7. Aceptando de ante mano que las TIC no son la total respuesta a la problemáticapero si pueden mejorar la vida de los habitantes de una sociedad, se muestra comogran herramienta para llegar a los objetivos planteados por los gobiernos, además semanifiestan como instrumentos que encausan el camino del desarrolloproveyéndonos de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitarun desarrollo ya que de utilizarlos facilitaría la disminución de la llamada brechadigital aumentando el conglomerado de usuarios que las utilicen como mediotecnológico para el desarrollo de sus actividades, por otro lado ante elcuestionamiento de si se cumplen estas prerrogativas yo diría que la iniciativa estádada, pero los medios propuestos no son conocidos por los sujetos integrantes delProyecto, es decir, los integrantes de la innovación no son parte de esta ya que noconocen a profundidad los elementos de las TIC, lo que genera como consecuencialógica la mala aplicación de las TIC, por el desconocimiento tanto de los creadoresdel proyecto como de los destinatarios quienes no se encuentran preparados para lageneración de un cambio en miras de una mejor educación.

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