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Estructura básica  (4). Meta: Proteger la estructura básica y facilitar la reconstitución del bienestar (1). Reacción a es...
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Teoria Bety Neuman

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Teoria Bety Neuman

  1. 1. Betty Neuman (nacio en 1924 Lowell, Ohio) . Enfermera Comunitaria y Psicóloga Clínica; desarrolló un modelo basado en la relación del individuo con el estrés la cual fue publica en 1.972. Inició el desarrollo de su modelo mientras era profesora de salud comunitaria en la Universidad de UCLA. California (Los Ángeles).
  2. 2. Ser único compuesto por diferentes factores como: fisiológicos, psicológicos, socioculturales y espirituales. Sistema Abierto en interacción con el entorno. Está en la obligación de ver al individuo con las diferentes variables que lo afectan buscando su nivel de estabilidad. Capacidad de la línea de defensa flexible para mantener el equilibrio contra cualquier estresor. Es igual a Bienestar. Formado por factores internos (línea de defensa flexible, Rta. Inmune- Leucocitos) y externos (Capacidad de adaptación).
  3. 3. Relación del Individuo con el Estrés, reacción al mismo, y factores de reconstitución (adaptación) que por naturaleza son dinámicos. Paciente- Sistema Abierto- Núcleo Central de Recursos- Líneas de Resistencia.
  4. 4. Línea flexible de defensa Línea normal de defensa Líneas de resisitencia <ul><li>Estructura Básica </li></ul><ul><li>Factores básicos comunes a todos los organismos: </li></ul><ul><ul><li>Rango normal de temperatura </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura genética </li></ul></ul><ul><ul><li>Patrón de respuesta </li></ul></ul><ul><ul><li>Resistencia del organismo </li></ul></ul><ul><ul><li>Debilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura del ego </li></ul></ul><ul><ul><li>Conocimientos o generalidades </li></ul></ul><ul><li>Factores estresantes </li></ul><ul><li>Puede existir más de un factor estresante simultáneamente* </li></ul><ul><li>Algunos factores estresantes pueden variar desde el impacto a la reacción </li></ul><ul><li>La línea normal de defensa varía con la edad y con el desarrollo </li></ul><ul><li>Factores estresantes </li></ul><ul><li>Identificados </li></ul><ul><li>Clasificados como conocidos o posibles: </li></ul><ul><ul><li>Pérdida </li></ul></ul><ul><ul><li>Dolor </li></ul></ul><ul><ul><li>Privación sensorial </li></ul></ul><ul><ul><li>Modificación cultural </li></ul></ul><ul><li>Factores </li></ul><ul><li>Intrapersonales </li></ul><ul><li>Interpersonales </li></ul><ul><li>Extrapersonales </li></ul>Factor estresante Factor estresante Reconstitución Estructura básica de los recursos de energía Grado de reacción <ul><li>Prevención primaria </li></ul><ul><li>Reduce la posibilidad de encuentro con `factores estresantes </li></ul><ul><li>Refuerza la línea flexible de defensa </li></ul><ul><li>Prevención secundaria </li></ul><ul><li>Identificación precoz de los casos </li></ul><ul><li>Tratamiento de los síntomas </li></ul><ul><li>Prevención terciaria </li></ul><ul><li>Readaptación </li></ul><ul><li>Reeducación para la prevención de futuros casos </li></ul><ul><li>Mantenimiento de la estabilidad </li></ul><ul><li>Intervenciones </li></ul><ul><li>Puede tener lugar antes o después de que las líneas de resistencia sean invadidas en las fases de reacción y de reconstitución </li></ul><ul><li>Las intervenciones se basan en el/los: </li></ul><ul><ul><li>Grado de reacción </li></ul></ul><ul><ul><li>Recursos </li></ul></ul><ul><ul><li>Objetivos </li></ul></ul><ul><ul><li>Resultado previsto </li></ul></ul><ul><li>Factores </li></ul><ul><li>Intrapersonales </li></ul><ul><li>Interpersonales </li></ul><ul><li>Extrapersonales </li></ul><ul><li>Reconstitución </li></ul><ul><li>Puede empezar en cualquier grado o nivel de reacción </li></ul><ul><li>El margen de posibilidades puede extenderse más allá de la línea normal de defensa </li></ul><ul><li>Factores </li></ul><ul><li>Intrapersonales </li></ul><ul><li>Interpersonales </li></ul><ul><li>Extrapersonales </li></ul><ul><li>Reacción </li></ul><ul><li>Variables individuales que intervienen: </li></ul><ul><li>Estructura básica de las idiosincrasias </li></ul><ul><li>Resistencia natural y aprendida </li></ul><ul><li>Tiempo de contacto con el factor estresante </li></ul>
  5. 5. Estructura básica de los recursos de energía Línea flexible de defensa Línea normal de defensa Líneas de resisitencia <ul><li>Estructura Básica </li></ul><ul><li>Factores básicos comunes a todos los organismos: </li></ul><ul><ul><li>Rango normal de temperatura </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura genética </li></ul></ul><ul><ul><li>Patrón de respuesta </li></ul></ul><ul><ul><li>Resistencia del organismo </li></ul></ul><ul><ul><li>Debilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura del ego </li></ul></ul><ul><ul><li>Conocimientos o generalidades </li></ul></ul>
  6. 6. Estructura básica de los recursos de energía Línea flexible de defensa Línea normal de defensa Líneas de resisitencia <ul><li>Estructura Básica </li></ul><ul><li>Factores básicos comunes a todos los organismos: </li></ul><ul><ul><li>Rango normal de temperatura </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura genética </li></ul></ul><ul><ul><li>Patrón de respuesta </li></ul></ul><ul><ul><li>Resistencia del organismo </li></ul></ul><ul><ul><li>Debilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Estructura del ego </li></ul></ul><ul><ul><li>Conocimientos o generalidades </li></ul></ul><ul><li>Factores estresantes </li></ul><ul><li>Puede existir más de un factor estresante simultáneamente </li></ul><ul><li>Algunos factores estresantes pueden variar desde el impacto a la reacción </li></ul><ul><li>La línea normal de defensa varía con la edad y con el desarrollo </li></ul><ul><li>Factores estresantes </li></ul><ul><li>Identificados </li></ul><ul><li>Clasificados como conocidos o posibles: </li></ul><ul><ul><li>Pérdida </li></ul></ul><ul><ul><li>Dolor </li></ul></ul><ul><ul><li>Privación sensorial </li></ul></ul><ul><ul><li>Modificación cultural </li></ul></ul><ul><li>Factores </li></ul><ul><li>Intrapersonales </li></ul><ul><li>Interpersonales </li></ul><ul><li>Extrapersonales </li></ul>Factor estresante Factor estresante
  7. 7. Intervenciones Hacia el incremento del bienestar Fuerzas disruptivas (Estresantes) Hacia el incremento de la enfermedad Bienestar Más energía disponible y almacenada que la utilizada Muerte Más energía requerida que la disponible para sostener la vida
  8. 8. Estructura básica (4). Meta: Proteger la estructura básica y facilitar la reconstitución del bienestar (1). Reacción a estresores (2). Valoración de el grado de reacción a estresores para facilitar el tratamiento / intervención Estresores (3). Intervenciones para reducir el grado de reacción a estresores
  9. 9. Se establecen entre varias personas. Ej: Expectativas Funcionales poco realistas. Se producen fuera de la Persona. Ej: Problemas Económicos . Se producen en el interior de la Persona. Ej: Una Infección.
  10. 10. <ul><li>Identificación y Evaluación de Estresores reales y potenciales. </li></ul><ul><li>Valoración de la respuesta del individuo a los agentes estresantes. </li></ul><ul><li>Uso de conocimientos de la relación del entorno y de la persona al estrés y la recuperación (adaptación). </li></ul><ul><li>Ver a la persona como una totalidad compuesta de variables psicológicas, físicas, socioculturales y de desarrollo. </li></ul>
  11. 12. <ul><li>RIEHL-SISCA, Joan. Modelo de Sistemas de Cuidados de la Salud de Betty Neuman. En: Modelos Conceptuales de Enfermería. Ed. Doyma. Barcelona, España. p.53-55. ISBN 8475924905. </li></ul><ul><li>KOZIER, Barbara, Et. Al. Modelo de sistemas de Neuman. En: Fundamentos de Enfermería. Ed. Mc Graw Hill. Madrid, España. p. 44-45. ISBN 8448606531. </li></ul>

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