[Version avec images] Quelles habiletés développer?

1. HTTP://NTIC.ORG/
Facebook et Cie :
cultivez son identité numérique
et sa cyberréputation
ANDRÉE B. LECOURS
1

2. Publier sur le Web :
un nouveau paradigme
Traditionnellement :
Le professeur doit protection à l’élève pour tout ce
qui relève de ses apprentissages, et l’élève sait que
les imperfections de ses productions resteront
confidentielles. [Odile Chevenez]
Et actuellement ?
Quel est le rôle de l’intervenant psychosocial?
2

3. 1. Définir sa stratégie de
communication
Déterminer ses objectifs, ses attentes
Projets, talents, valeurs, atouts, forces
Établir sa « politique éditoriale »
Faire valoir son unicité, sa singularité
3

4. FIGURE 4
DÉFINIR SA STRATÉGIE DE COMMUNICATION
POLITIQUE ÉDITORIALE
4

5. 2. Définir ses signatures
et leur identité visuelle
Identité légale
Pseudonymes
Se créer un pseudonyme reconnaissable,
évoquant la vraie identité (et l’anonymat* ?)
S’identifier toujours avec le même
Avatar
Se créer une identité visuelle (éviter de la modifier)
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6. FIGURE 6.1 FIGURE 6.2
DÉFINIR SA SIGNATURE VISUELLE
AVATARS
6

7. 3. Contribuer dans son
domaine
Définir des mots-clés pour son positionnement
Prendre la parole dans son domaine
*En fonction des mots-clés définis
Avec originalité et pertinence
Être actif pour être visible ou demeurer discret ?
Pour développer sa crédibilité dans un domaine
7

8. FIGURE 8.1 FIGURE 8.2
CONTRIBUER DANS SON DOMAINE
MOTS-CLÉS
8

9. 4. Se faire valoir sur
différentes tribunes
*En fonction de ses objectifs et de sa stratégie de
communication
*Sur divers tribunes pertinentes
Assurer une présence sur les réseaux sociaux
Ouvrir différents comptes (pour éviter l’usurpation
d’identité)
Facebook, Twitter, Slideshare, Flickr, MySpace, etc.
9

10. FIGURE 10
SE FAIRE VALOIR SUR DIFFÉRENTES TRIBUNES
PANORAMA DES MÉDIAS SOCIAUX
10

11. 5. Soigner ses
contributions
Ne pas dire ou faire en ligne, ce qui ne serait pas dit
ou fait hors-ligne
Ne pas présumer d’une vie privée sur Internet
Respecter la nétiquette
Demander avant d’afficher des commentaires
sur une personne, ou des vidéos et photos d’elle
Savoir remercier et aider les autres
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12. FIGURE 12
SOIGNER SES CONTRIBUTIONS
NÉTIQUETTE
12

13. 6. Protéger ses
différentes signatures
Se protéger de l’usurpation d’identité, de l’hameçonnage
(phishing)
Identifiants et mots de passe (« Identités numériques »)
Autres données d’identification / authentification /
certification (biométrie*)
Utiliser des mots de passe sécurisés, les modifier
fréquemment
Pas de prénom, nom, date d’anniversaire, etc.
13

14. FIGURE 14
PROTÉGER SES SIGNATURES
MOTS DE PASSE
14

15. 7. SE CRÉER UNE « PAGE
PERSO »
Enregistrer son nom de domaine
Un nom de domaine géré individuellement
prenomnom.com $
prenom-nom.com $
Un nom de domaine pour tous et gratuit ?
institution/prenomnom.com ?
15

16. FIGURE 16.1 FIGURE 16.2
SE CRÉER UN PAGE PERSONNELLE
NOM DE DOMAINE
16

17. 7. SE CRÉER UNE « PAGE
PERSO » (SUITE)
Créer son portfolio numérique (apprentissage à vie)
À partir de son nom de domaine
Publier un blogue (avec WordPress, par exemple)
Demande une publication régulière
Utiliser des stratégies de référencement
Faire des liens vers sa « page perso »
Pas de prénom, nom, date d’anniversaire, etc.
17

18. FIGURE 18.1 FIGURE 18.2
FIGURE 18.3
SE CRÉER UNE PAGE PERSONNELLE (SUITE)
PORTFOLIO NUMÉRIQUE ET BLOGUE
18

19. 8. AGRÉGER SES EMPREINTES,
SES ARTEFACTS
Centraliser ses profils et ses contributions
Agrégateur en ligne (Ex.: NetVibes, Google Reader)
Sur sa « page perso », son portfolio numérique
Fédérer ses identités (authentification unique)
Fédération ID centralisée (Ex.: Windows Live ID)
Fédération ID décentralisée (Ex.: OpenID)
19

20. FIGURE 20.1 FIGURE 20.2
FIGURE 20.3
AGRÉGER SES EMPREINTES
VOUS-MÊME OU 123PEOPLE?
20

21. 9. Effectuer une veille
personnelle
Vérifier l’impact et l’efficacité de vos actions
Vérifier ce que l’on dit sur vous
prénom+nom, pseudos, mots-clés
Name googling, name twittering
Recherches, flux RSS et alertes
Google+Feedmysearch, Google blog search, Alertes
Google, Google analytics, Twitter search, 123 people
(homonymes = bruit), etc.
21

22. FIGURE 22
EFFECTUER UNE VEILLE PERSONNELLE
ALERTES GOOGLE
22

23. 10. Contrôler les
dérapages
Assumer ses erreurs, expliciter, contextualiser
Signaler les abus, demander des rectifications
Demander à Google de désindexer des pages
diffamatoires
23

24. FIGURE 24
CONTRÔLER LES DÉRAPAGES
DROIT À L’OUBLI?
24

25. 11. Surveiller le
marquage des photos
Éviter* de mettre un nom sur un visage
Marquage des photos dans Facebook :
Recevoir un courriel pour ce type d’action,
d’événement
Surveiller… ses amis?
FriendFeed
25

26. 12. Soigner ses profils
publics
Ajuster ses paramètres de confidentialité
Facebook : profil ouvert par défaut
Fermer ses profils, supprimer ses profils
Désactiver n’est pas supprimer son profil sur
Facebook, il faut envoyer un courriel ou cliquer
sur un lien donné
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27. 13. Choisir ses relations,
ses « amis »
Faire cohabiter des sphères auparavant distinctes ?
Enseignants / étudiants? Familles /amis/ collègues ?
Identités personnelles / sociales / professionnelles
Dissocier outils personnels / professionnels OU
établir des groupes, des listes d’amis
Google ne fait pas de distinction entre la vie personnelle et
vie professionnelle
Ne pas accepter des demandes de personnes non-identifiées
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28. FIGURE 28
CHOISIR SES RELATIONS, SES «AMIS»
RÉSEAUX SOCIAUX
28

29. 14. Protéger sa sécurité
physique
Ne pas diffuser certaines informations :
Où vous êtes à un moment précis
Votre adresse, votre numéro de téléphone
Et la géolocalisation ? Et les systèmes capteurs ?
Données attachées à notre existence numérique
et à notre existence physique
29

30. FIGURE 30.1 FIGURE 30.2
FIGURE 30.3
PROTÉGER SA SÉCURITÉ PHYSIQUE
GÉOLOCALISATION
30

31. 15. Se prémunir de
l’exploitation de données $$$
Ne pas diffuser certaines informations
Numéro d’assurance sociale (NAS), date de naissance, adresse
courriel et autres données personnelles
Libération des données
Anonymisation des données (respect de la vie privée)
Données anonymes ?
« Ré-identifier ou dé-anonymiser »
Un très grand nombre de données apparemment anonymes
peuvent acquérir un caractère personnel
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32. FIGURE 32.1 FIGURE 32.2
FIGURE 32..3
SE PRÉMUNIR DE L’EXPLOITATION DES DONNÉES
LIBÉRATION DES DONNÉES
32

33. Conclusion!
La vie numérique plus dangereuse que la vie « réelle
»?
Nous sommes seulement parfois moins
prudents…
Comment guider les enseignants ? Les étudiants ?
De nouvelles habiletés à développer au post-
secondaire ?
33

34. Quelques sources
Chevenez, Odile. « Publier, quelle drôle d’idée ». In Les Dossiers de
l’ingénierie: Publier, un acte scolaire ?, [En ligne]. Adresse URL :
http://www.sceren.fr/DossiersIE/tribune/tribune200806.htm (page
consultée le 15 septembre 2009)
YOUontheWEB. Cultivez votre identité numérique, [En ligne].
Adresse URL : http://issuu.com/geemik/docs/
cultivez_votre_identite_numerique (page consultée le 15 septembre
2009)
RegionsJob.com. L’identité numérique en question, [En ligne].
Adresse URL : http://www.scribd.com/doc/14983641/Lidentite-
numerique-en-question (page consultée le 15 septembre 2009)
Mes signets: http://delicious.com/ablecours/identite_numerique
34

35. FIGURE 35
LA COMMUNAUTÉ
À SUIVRE...
35

36. Liste des figures
MES COLLECTIONS: http://www.flickr.com/photos/48456258@N07/galleries/
4. "Médias sociaux : charte d'expression" Par Emilie Ogez
http://www.flickr.com/photos/eogez/4402904627/sizes/o/in/gallery-48456258@N07-72157624048507978/
6.1 Capture d'écran: Voki Home
http://www.voki.com/
6.2 Capture d'écran: MadMenYourself.com - AMC
http://www.amctv.com/madmenyourself/
8.1 "Nuage de mots-clés du guide pratique "Cultivez votre identité numérique" (contenu brut)" Par
mathias_poujol_rost
http://www.flickr.com/photos/mathias_poujol_rost/3470952631/sizes/z/in/
gallery-48456258@N07-72157623773413007/
8.2 "My del.icio.us Tag Cloud" Par Kambiz Kamrani
http://www.flickr.com/photos/kambizkamrani/2590785716/sizes/o/in/gallery-48456258@N07-72157626407748633/
10. "Panorama des médias sociaux" Par fredcavazza
http://www.flickr.com/photos/fredcavazza/2505107251/sizes/m/in/gallery-48456258@N07-72157623773413007/
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37. Liste des figures (suite)
12. "Social Rules" Par Just Nora
http://www.flickr.com/photos/nora/5304703108/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157626401673449/
14. Capture d'écran: Comptes Google
https://www.google.com/accounts/PasswordHelp
16.1 "I bought a lifestream domain name" Par Todd Barnard
http://www.flickr.com/photos/ronin691/4519224540/sizes/o/in/gallery-48456258@N07-72157623773413007/
16.2 "internationalized domain name "☺" (typed with |ALT| + 1)" Par ﴾͡๏̯͡๏﴿ /streetart#+_ .tk www.ALT3.tk !!6_or_SeX-
http://www.flickr.com/photos/streetart/2325902780/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157623773413007/
18.1 "Pourquoi laisser les élèves bloguer" Par Relief2010
http://www.flickr.com/photos/50329248@N05/4629690527/sizes/z/in/gallery-48456258@N07-72157626401951581/
18.2 "2007 Designgopa_ My portfolio" Par Cooky Yoon
http://www.flickr.com/photos/designrecipe/3515817289/sizes/o/in/gallery-48456258@N07-72157626401965831/
18.3 "Portfolio Mailer" Par scottkellum
http://www.flickr.com/photos/devoinregress/3505849337/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157626401965831/
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38. Liste des figures (suite)
20.1 Avec l'autorisation de Philippe Boukobza, consultant et auteur du blogue heuristiquement.com. Tous droits réservés
par Philippe Boukobza
"Digital Identity" Par Philippe Boukobza
http://www.flickr.com/photos/philippeboukobza/2392177524/in/gallery-48456258@N07-72157623773413007/
20.2 "Open ID" Par tyfn
http://www.flickr.com/photos/tyfn/1743474145/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157623773413007/
20.3 "What's In My Bag..." Par Amy Dianna
http://www.flickr.com/photos/amydianna/3987704270/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157623773413007/
22. Capture d'écran: Google Alertes - Recevez des alertes lorsque du contenu susceptible de vous intéresser est posté sur
le Web
http://www.google.ca/alerts?hl=fr&t=1
24. Capture d'écran: Centre Google pour les webmasters : accédez à des données sur l'exploration, l'indexation et le trafic
de recherche. Augmentez le trafic sur votre site
http://www.google.ca/webmasters/
28. "Facebook in Newsweek. With research by Charlene!" Par @superamit
http://www.flickr.com/photos/superamit/1174257667/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157624048507978/
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39. Liste des figures (suite)
30.1 "Toddler with mobile phone" Par Leonard John Matthews
http://www.flickr.com/photos/mythoto/1193636560/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157624031324095/
30.2 "Copie écran : géolocalisation de photographies CLVA" Par museumdetoulouse
http://www.flickr.com/photos/museumdetoulouse/4690213035/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157624296795418/
30.3 "GPS Backup" Par Jimmy_Joe
http://www.flickr.com/photos/joc67/774419510/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157624296795418/
32.1 "Données" Par Protopito goes to Beijing
http://www.flickr.com/photos/protolog/359340112/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157626526969084/
32.2 "Panneau information opendata.paris" Par Libertic
http://www.flickr.com/photos/46243777@N07/5422711483/sizes/l/in/gallery-48456258@N07-72157626526969084/
32.3 "Phishing" Par Simon Willison
http://www.flickr.com/photos/simon/98280287/sizes/z/in/gallery-48456258@N07-72157623773413007/
35. "The Art of Community - The New Community Rules" Par luc legay
http://www.flickr.com/photos/luc/4844488658/in/gallery-48456258@N07-72157626401673449/
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