E-LEARNING 3D Autores: Lic. Edith Aleyda Ramírez Ferrer Lic. Helí Lazaro Acero (Educación en Mundos Virtuales 3D)
Concepto Es un nuevo modelo de educación a distancia que permite la participación, interacción y producción en mundos virt...
Características <ul><li>Las características más importantes de la Plataforma de  </li></ul><ul><li>e-learning 3D son: </li...
Plataformas Significa en español segunda vida, es un mundo virtual en tercera dimensión (3D) habitado por avatares quienes...
En este mundo virtual podemos realizar las siguientes actividades educativas: <ul><li>Conferencias </li></ul>
<ul><li>Dinámicas individuales o grupales. </li></ul><ul><li>Proyecto colaborativo. </li></ul><ul><li>Trabajo en equipo. <...
<ul><li>Simulación </li></ul><ul><li>Visitas virtuales </li></ul>
<ul><li>Recreación </li></ul>
Es la integración de Second Life y Moodle como nuevo tipo de educación en Mundos Virtuales.
Sloodle tiene como primer objetivo conectar la segunda vida con Moodle. Es fuente abierta al desarrollo de herramientas y ...
Es una innovadora herramienta para la gestión e impartición de acciones formativas online (LMS), adaptable a distintas met...
Cuenta con una orientación pedagógica que acerca la experiencia de la formación online a la realidad habitual de los alumn...
Asimismo, el entorno virtual de formación está organizado en espacios y ubicaciones que simulan un entorno real: cafetería...
Es una Plataforma de Mundos Virtuales de Microsoft en donde se implementaron proyectos interesantes desde el punto de vist...
Ventajas -    Acceso a nuevos entornos de aprendizaje. -    Acceso personalizado a aulas tridimensionales. -    Aprendizaj...
Recomendaciones <ul><li>Contar con un computador Pentium III de 800 MHz o superior, memoria 256 MB como mínimo y una tarje...
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ELEARNING 3D (Educación en Mundos Virtuales 3D) “ MUCHAS GRACIAS” Lic. Edith Aleyda Ramírez Ferrer Lic. Helí Lazaro Acero
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E Learnin 3 D

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E Learnin 3 D

  1. 1. E-LEARNING 3D Autores: Lic. Edith Aleyda Ramírez Ferrer Lic. Helí Lazaro Acero (Educación en Mundos Virtuales 3D)
  2. 2. Concepto Es un nuevo modelo de educación a distancia que permite la participación, interacción y producción en mundos virtuales. Utilizando el Internet y las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación como herramientas del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  3. 3. Características <ul><li>Las características más importantes de la Plataforma de </li></ul><ul><li>e-learning 3D son: </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Es multidisciplinaria. </li></ul><ul><li>Favorece la actividad colaborativa y cooperativa en el proceso de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Posee herramientas de Comunicación Síncrona y Asíncrona. </li></ul><ul><li>Flexibilidad en su plataforma virtual. </li></ul><ul><li>Formación en Mundos Virtuales. </li></ul><ul><li>Personalización virtual de la Institución Educativa. </li></ul><ul><li>Plataforma virtual con grandes posibilidades y recursos.  </li></ul><ul><li>Seguimiento y evaluación continua del alumno. </li></ul><ul><li>Tutores con inteligencia Artificial (Avatar) </li></ul><ul><li>Fomenta la investigación y exploración </li></ul>
  4. 4. Plataformas Significa en español segunda vida, es un mundo virtual en tercera dimensión (3D) habitado por avatares quienes simulan un mundo real en todos los aspectos de la vida real. http://www.latinosecondlife.com/images/Flash/guia_ingreso_sl.swf
  5. 5. En este mundo virtual podemos realizar las siguientes actividades educativas: <ul><li>Conferencias </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Dinámicas individuales o grupales. </li></ul><ul><li>Proyecto colaborativo. </li></ul><ul><li>Trabajo en equipo. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Simulación </li></ul><ul><li>Visitas virtuales </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Recreación </li></ul>
  9. 9. Es la integración de Second Life y Moodle como nuevo tipo de educación en Mundos Virtuales.
  10. 10. Sloodle tiene como primer objetivo conectar la segunda vida con Moodle. Es fuente abierta al desarrollo de herramientas y estructuras de aprendizaje en donde los educadores puedan explorar los ambientes virtuales multiusos 3D.
  11. 11. Es una innovadora herramienta para la gestión e impartición de acciones formativas online (LMS), adaptable a distintas metodologías educativas, tipos de público y dimensiones de la audiencia.
  12. 12. Cuenta con una orientación pedagógica que acerca la experiencia de la formación online a la realidad habitual de los alumnos, aprovechando las ventajas de las nuevas tecnologías.
  13. 13. Asimismo, el entorno virtual de formación está organizado en espacios y ubicaciones que simulan un entorno real: cafetería, aula, biblioteca, etc., acompañado de herramientas de comunicación síncronas (voz IP, Pizarra, Chat,…) y asíncronas (foros, correo, mensajes emergentes, etc.).
  14. 14. Es una Plataforma de Mundos Virtuales de Microsoft en donde se implementaron proyectos interesantes desde el punto de vista educativo. Este entorno básico multiusuario se diseñó para que los niños exploraran sus identidades personales y capacidades a través de narraciones y programación.
  15. 15. Ventajas -   Acceso a nuevos entornos de aprendizaje. -    Acceso personalizado a aulas tridimensionales. -    Aprendizaje basado en realidad virtual - Comunicación interna y externa mediante teléfono, correo electrónico, chats, etc. -   Flexibilidad en horarios de aprendizaje. -    Interacción con gente de todo el mundo. -    Participación en foros, conferencias y paneles virtuales. -    Pertenecer a una comunidad en un mundo virtual. - Realizar simulaciones y visitas virtuales al pasado, presente y futuro. -    Tutores(avatares) on-line las 24 horas del día.
  16. 16. Recomendaciones <ul><li>Contar con un computador Pentium III de 800 MHz o superior, memoria 256 MB como mínimo y una tarjeta de </li></ul><ul><li>video de gran capacidad gráfica. </li></ul><ul><li>Second Life requiere para su funcionamiento un Sistema Operativo: Windows XP (Service Pack 2) O Windows 2000 (Service Pack 4), no soporta Windows Vista actualmente. </li></ul><ul><li>Los equipos a utilizar requieren mejores servicios de telecomunicaciones para soportar el consumo de ancho de banda. </li></ul><ul><li>Las instituciones educativas deberán estar preparadas para esta nueva forma de educación. </li></ul><ul><li>Se debe tener conocimiento en el uso de los avatares, ya que poseen rasgos de inteligencia artificial. </li></ul><ul><li>Los diseño de los contenidos debe ser realizado por expertos en metodología didáctica en 3D. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>http://elearning3d.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://educasecondlife.blogspot.com/2007_04_01_archive.html </li></ul><ul><li>http://www.cecale.es/formacion/fil/7_2_BASES_PARA_EL_DISENO_MODIFICADO.pdf </li></ul><ul><li>http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_Virtual </li></ul><ul><li>http://www.sloodle.com/ </li></ul><ul><li>http://secondlife.com </li></ul><ul><li>http://www.tendencias21.net/Mas-de-170-000-personas-llevan-ya-una-segunda-vida-en-Internet_a945.html </li></ul><ul><li>http://www.masternewmedia.org/es/2007/04/11/mundos_virtuales_online_miniguia.htm </li></ul><ul><li>http://www.rodrigowalker.cl/24-03-2006/el-futuro-de-la-educacion-de-los-entornos-virtuales-a-los-mundos-virtuales/ </li></ul><ul><li>http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comunicacio.php?id=851&llengua=es </li></ul><ul><li>http://www.secondlifespain.com/ </li></ul><ul><li>http://slisweb.sjsu.edu/sl/index.php/Sloodle </li></ul><ul><li>http://www.argentonia.com.ar/blog/?p=11 </li></ul><ul><li>http://www.argentonia.com.ar/blog/?p=10 </li></ul><ul><li>http://www.latinosecondlife.com/ </li></ul><ul><li>http://www.verticelearning.com/descargas/dossier_Plataforma_3.0.pdf </li></ul><ul><li>http://csie.unavarra.es/universidadsl/index.htm </li></ul><ul><li>http://internet-educativa.pbwiki.com/Elearning+3D </li></ul>Páginas Web
  18. 18. ELEARNING 3D (Educación en Mundos Virtuales 3D) “ MUCHAS GRACIAS” Lic. Edith Aleyda Ramírez Ferrer Lic. Helí Lazaro Acero

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