1. UNIVERSID.AD ESTATAL DE MILAGRO
§isteme Nacional de Nivelación y Admisión
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Cunso de Nlvelación §egundo Semestre 20{3
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HOJA DE TRABAJO AUTONOÍUIO
DOCENTE:
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FECHA:
AS,GNATURA: i{Ai¿ t(A i¡cn,
E§TUD¡ANTE: lírá¿¿er¡€ rlt+c*.qÍtlO
Propositoi &ktxrtcZ. l¡,ai?t
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PARALELO:
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COBIGO: TC0,{
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3. UNIVER§IDAD E§TATAL DE I'ILAGRO
Hivelación y Admisión
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H&IA DE TRABA.'O AUTOHOTTO
DOCEHTE: fu(1. ?oc¡-r-¡o AuírvZr¿A
AS¡G¡T¡ATUR¡* H A16
E§TUDIANTE:
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FECHA: {2
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PARALELO: H'C3
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C,OBiG§: TCO
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Proposito:
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7. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
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S*sbma ilacionel de Nivelación y Admisión
Gursde Hivet*itut §egundo §emeetre 2013
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H&¡A DE TRABAJO§ AUTÓHOMOS
DOGENTE: lng. Robin Anguizaca
ARen: g
PARALELO: M3
ASTGT'TATURA: Matemática
FECHA: [Lr1112013
GO§IGO: TC03
ESTUDIANTE: Lissette Chonillo Mora
Tema:
Proposito:
LOGTCA MATEMATICA- La Proposición
- Operadores
L@icos
Prác{icar los conceptos basicos de la lógica matematica y que logre aplicarlos
1. Dadas las siguíentes prcposlcíones:
a: Elizabeth cumple con sus oblígaciones.
á: Elizabeth aprueba el examen.
c: Elizabeth se va de vacaciones.
d: Elizabeth trabaja.
e: Elizabeth come.
Traduzca literalmente las siguientes proposiciones:
I. a* - fb --+ (-r c V d)l
II.
III.
A-(d* -aIV(cY d)-(dAe)l
o
o
d)A (ó* -
s'-'+- f{s<,
IV. (aA b)*
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{d-'+ -
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0Ézab¿lh ¡o
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§
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2. Defina simbélicamente las proposlciones e indique la traduccién al lenguaje
formal:
a. La decisión depende de.l juicio
,', f,Ar/,hl tl[1 cl
b.
Iré al estadio o al
C.
El Sol
, .l a u l., rrr.
Urltl;1Aue
o la
intuición, pero
cine,
de que
no del
dinero.
consfga
dinero,
es el día del arnor.
d. A Juan no le agrada este ejercicio, pues no lo puede resolver.
ra A -r:
3. Considerando las proposiciones¡
a: La información es correcta
á: Existe un incrémento en los costos de producción.
c: El analista tiene un error de apreciación.
Traduzca al lenguaje formal la proposición:
La información es incorrecta, sélo si existe un incremento en-.los cogtos de
producción o el analista tiene un error de apreciación. .lff 4b. V ¿

8. 4' Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
!) Quito es capital de Argentina o Buenos Aires es capitat de
b) 5 es rnenor que I0 y I no es un núrnero primo.
c)te-16=(3*4X3+4NVI(*5X-2)>01
5. Subraye lar proposiciones qu€ §€an falea;
a) Si 2(3 *, 5) = 16 entonces 5(6 t 1) = 35.; I
blsi(4+ h:20entonces{6+'i)=l?.. , I
c)Si (9-+5)=l4entonces(6+5):ll. ", I
,
lqe
a) s¡ 9-({ T*2):_l1pgr
_u=1L= c
e) Si 3(4 +^3):28 entonces 7(6_f.S) = 37. ,, !
Ecuador.
a. ttts: &:
b'. {""t t7 : ¡z
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6. La traduccién en el lenguaJe formal de Ia proposlciónl
'§i tu eres Intellgente y no actrlas con prudencia, eres un snorante en la
nrateria"
§iendo las proposiciones:
m: Tú eres inteligente.
n: Tú actúas con prudencia.
p: Tú eres un ignorante en la maferia.
es:
A r n)--' p
ol¡V ("V p)
c) p ---+ (m A- n)
d) (m A - p)- n
e) m--+ r(r A -r p)
a)(m
7. Dada las proposicionas a: Hoy es lunes, ú: Obtengo un buen resultado. La
traducción de la proposición: "Es suficiente gue hoy eea lunes para que
obtenga rra Duen resulüado" €orresponde a: b --* a
circule la reepuesta
correcta.
a) Verdadero
(rfr)also
8. Dadas las propoeicionee simptes:
p:
Hoy es domingo.
q: Tengo que estudiar-teorías de aprendizaje.
r: Aprobaré el curso.
Una traducción al lenguaje formal de la proposición compuesta *'Hoy es domingo
pero tengo gue estudiar teorías de aprendizaje, o no aprobaré el curso;,, e§:
a)(pA qlV r
b)p
A
q'A r
c)(pv q)Y r
9. Dadas las proposiciones simples:
a: Luis llega a tiempo.
d)(pA q)V
ffi A q)-'+
il

9. á: Luis se levanta temprano.
c: Luis desayuna.
Una traducción al lenguaje formal de la proposición compuesta "para que Luis
desayune y llegue a tiempo es necesario que se levante temprano,,, es:
a) c -+ {a
A
b)
b)(aA b)* c
c) 6-* (b A c)
o}_k_A-q)::
e)(c-*+
b)A
q.
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10. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
Sistema Hacional de l.Iivelación y Admisión
Curso de ilivelación
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Qundo
§emestre 2013
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HOJA DE TR^qBAJOS AUTÓNOilIO§
DOCENTE: lng. Robin Anguizaca
ÁRrt:
AS¡GNATURA: Matemática
FECHA;
PARALELO: M3
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§N1ilzan
GODIGO; TCO
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ESTUDIANTE: Lissette Chonillo Mora
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obra que hizo; Y rePosÓ el
Dios: Produzcala üe- i
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rri seiás vivientes slglin su de la áI"¡.náiio Diós al dfa séPtimo' Y lo
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irntlniá, óotqu. en él rePosó de toda
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El hombre en eI huerto
de los cielos
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cuandó fueron creados'
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la tierra y
Jehová Dios hizo
los cielos,
antes que
u toOu Planta del camPo
y toda hierDa oel
tierra.
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irÉaallorrb de la tierra, y sopló en
de vida, Y fue el hombre
n*i, ufi.nto
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nófa hecrro enla creación'
señoree en.lo-s
fuáse en ia
lás áves de los cieloq i
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que n"ut:gt?^l:Iq,,*^*
en to- iu*po antes
ánlái u.ttirt, en toca la tierra;y
au'n"q había hecho ilo
i;i;;'"á ñios
qü. t. arrasua sobie la tie- 'r.t
üerlar-ni habÍa hombre
que labrase la üerra,
oara
vapor'
h sino que subÍa de la üerra un
de la tierra'
.f óuA reeaba toda la faz
Dios formó alhom-
rl:i
trlc-.ria á.
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nueshaimage¡; conforme
t nm¡ie
.
ffi;;qt;
ganaco segun
que se arrastra
v"tooo anima
ü.iru s.gun su especie' Y vio
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Dios oue era bueno'
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hizo'
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un ser viviente.
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Co. I 5.45.
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, I roin,'Joriente;y puso allí al hombre
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11. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
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Sistema ilacional de l{ivelación y Admisión
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Gurso de Hivelación §egundo §ermstrc 2013
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HOJA DE TRABA.'OS AUTÓNOTIO§
DOGENTE: lng.Robin
Anguizaca
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A§IGNATURA: Matemática
PARALELO: M3
CODIGO: TCO ¿l
ESTUDIANTE: Lissette Chonillo Mora
Proposito:
EVINTO EN HOSPITAL LUIS VERNAZA
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Kimberly-Clark celebró DÍa
Mundial del lavado de manos
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