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Sociedad de la informacion y el conocimiento

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO” FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN O SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO DOCENTE : Ysaac Galán Salazar. ALUMNA : Leyla Rebeca Chulle Ramos
  2. 2. OBJETIVOS  Con esta presentación se pretende difundir la tecnología y mecanismos subyacentes a las grandes redes de comunicación abierta  Analizar el concepto de Sociedad de la Información y el Conocimiento, formular juicios y cuestiones sobre el papel de las tecnologías emergentes en ese contexto, incluyendo los relacionados con los valores democráticos, la igualdad y los derechos fundamentales de las personas.
  3. 3. SURGE Implantación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) vistas como el conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran la función de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos CONCEPTO Es un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros para obtener y compartir cualquier información, FACTOR DIFERENCIAL Cada persona u organización no solo dispone de sus propios conocimiento, sino que tiene también una capacidad casi ilimitada para acceder a la información, generada por los demás
  4. 4. Exuber ancia Omnipr esenci a Irradia ción Velocid ad Multilaterali dad / Centralidad Inter activi dad Desiguald ad Heter ogene idad Desor ienta ción. Ciudad anía pasiva Raúl Trejo define diez rasgos de la sociedad de la información:
  5. 5. La noción sociedad de conocimiento tiene sus orígenes en los años 1960 cuando se analizaron los cambios en las sociedades industriales y se acuñó la noción de la sociedad post- industrial. El conocimiento se ha convertido en el principal “insumo” productivo que ha desplazado, así, al capital y al trabajo. De esta forma, se perfila como el motor fundamental del cambio y del crecimiento económico en el nuevo contexto global
  6. 6. El trabajado r de conocimi entos • Obtiene acceso al trabajo, al cargo y a la posición social en virtud de educación formal, el avance progresivo en los conocimientos especializados. Capital Intelectual • Constituido por todo el inventario de conocimientos generados por la empresa para crear valor en el cliente y expresados como: Tecnología, Información, Habilidades desarrolladas en el personal. La utilización de las nuevas tecnologías • Permite sustituir las ubicaciones físicas, siempre tan costosas y limitantes en la creación de nuevas empresas. La tecnología que detonó el cambio de sociedad es la digitalización, que es la posibilidad de codificar sonido, imagen, texto, olor y sabor en cadenas de bits representados por algoritmos 1 y 0.
  7. 7. Aplicación de la clave: aprender a aprender. • En la sociedad del conocimiento una persona educada ya no es la que posee conocimientos generalmente compartidos; de ahora en adelante una persona educada es la que decide aprender a aprender y que durante toda su vida continúa aprendiendo, especialmente a través de la educación formal. El cambio hacia valores sociales • Refiere a la conciencia que las personas han adquirido actualmente para reclamar un trato más individual frente a la masificación existente hasta ahora El cambio de la base económica de la sociedad apoyada en los servicios y no en los bienes producidos • Nos demuestra el lugar prominente que ha alcanzado el sector servicios, en la economía mundial

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