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Sylabus 2012 1 ro

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  1. 1. PROYECTO INTEGRADOR“ELEVANDO LA CALIDAD EDUCATIVA” SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 001 1. DATOS INFORMATIVOS a. I.E.: NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT b. ÁREA: COMUNICACIÓN c. DURACIÓN: 2 HORAS d. FECHA: 10 DE ENERO e. DOCENTE: LIC. LEDA CALDERÓN MENDOZA 2. APRENDIZAJES ESPERADOS a. Identifica la información literal de la lectura. 3. SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPOSe motiva a las alumnas preguntando: ¿Quéhecho curioso o gracioso te ha sucedido en lavida? ¿Cómo se le llama a esa clase de Humano 20 min.narraciones? ¿Qué partes debe tener unaanécdota?Leen la anécdota “Como se inició mi vocación”.Identifican la información literal de la anécdota.Dibujan y describen al protagonista de la Hoja de lectura 60 min.anécdota. Lápiz y coloresLas alumnas narran anécdotas, evitandoemplear muletillas.Reflexionan sobre lo aprendido.Escogen la anécdota que más les agradó y Hoja de lectura 10 min.completan una tabla de preguntas. 4. EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE CAPACIDAD ESPECÍFICA INDICADORES EVALUACIÓN Lee comprensivamente Argumentar Ficha de lectura. textos cortos. Identifica el tipo de texto que Identificar Lista de cotejo. ha leído. INSTRUMENTO DE VALOR ACTITUD (ES) EVALUACIÓN Respeta y cumple las normas Respeto Observación establecidas.FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DEL CURSO: ________________________FIRMA DEL COORDINADOR DEL PROYECTO: __________________________
  2. 2. PROYECTO INTEGRADOR“ELEVANDO LA CALIDAD EDUCATIVA” SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 002 5. DATOS INFORMATIVOS a. I.E.: NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT b. ÁREA: COMUNICACIÓN c. DURACIÓN: 2 HORAS d. FECHA: 12 DE ENERO e. DOCENTE: LIC. LEDA CALDERÓN MENDOZA 6. APRENDIZAJES ESPERADOS a. Identifica el tema de la lectura. 7. SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPOSe les narra un cuento de su infancia y se lespregunta: ¿Qué tipo de narración es? ¿Cuál es eltema del cuento narrado? ¿Quiénes son los Humano 20 min.personajes? ¿Cómo inicia? ¿Cuál es el nudo?Explica el final del cuento.Realizan la lectura comprensiva del cuento “Elniño que subió al cielo”.Responden a un conjunto de preguntas. Hoja de lecturaEn equipos de trabajo, identifican el tema del Papelógrafo 55 min.cuento, sus elementos y ubican las acciones Plumonesmás importantes del cuento. Luego lo exponencon la ayuda de un papelote.Reflexionan sobre lo aprendido.Imagina y crea un final inesperado para el Hoja de lectura 15 min.cuento. 8. EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE CAPACIDAD ESPECÍFICA INDICADORES EVALUACIÓN Expresa sus ideas sobre la Argumentar Ficha de lectura. lectura. Identifica el tema de la Identificar lectura, la información Lista de cotejo. principal y complementaria. INSTRUMENTO DE VALOR ACTITUD (ES) EVALUACIÓN Respeta y cumple las normas Respeto Observación establecidas.FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DEL CURSO: ________________________FIRMA DEL COORDINADOR DEL PROYECTO: __________________________
  3. 3. PROYECTO INTEGRADOR“ELEVANDO LA CALIDAD EDUCATIVA” SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 003 9. DATOS INFORMATIVOS a. I.E.: NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT b. ÁREA: COMUNICACIÓN c. DURACIÓN: 2 HORAS d. FECHA: 17 DE ENERO e. DOCENTE: LIC. LEDA CALDERÓN MENDOZA y LIC. ELISEO GREEN ORTIZ 10. APRENDIZAJES ESPERADOS a. Lee comprensivamente una exposición. 11. SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPOLas alumnas en lluvia de ideas en el aula,responden a: Si tuvieran que exponer un tema¿Qué tema elegirían? ¿Por qué? ¿Cuáles seríanlos criterios para una buena exposición? ¿El tono Humano 10 min.de voz es importante?Leen y analizan brevemente una exposición.En forma individual elaboran una exposicióncorta. Hoja de lecturaEl docente revisa la redacción y corrige. Papelógrafo 60 min.Las alumnas con ayuda de organizadores Plumonesvisuales inician su exposición.El docente consolida el trabajo.Reflexionan sobre lo aprendido. Hoja de lectura 10 min. 12. EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE CAPACIDAD ESPECÍFICA INDICADORES EVALUACIÓN Habla con fluidez y Argumentar Ficha de lectura. pronuncia con claridad. Analizar Analiza textos cortos. Lista de cotejo. INSTRUMENTO DE VALOR ACTITUD (ES) EVALUACIÓN Respeta y cumple las normas Respeto Observación establecidas.FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DEL CURSO: ________________________FIRMA DEL COORDINADOR DEL PROYECTO: __________________________

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