1. COLEGIO GUSTAVO RESTREPO - INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
COORDINACIÓN ACADÉMICA – PLAN DE AULA
ÁREA:__Informática_____________________ GRADO: Noveno 901-902-903-904 BIMESTRE: ___Primero_____ AÑO: 2013
DOCENTE:_Luz Stella Morales Arteaga____________ JORNADA: MAÑANA
a
DIMENSIONES ACTIVIDADES DE CLASE Y INDICADORES DE ACTIVIDADES DE
RECURSOS DESEMPEÑO EVALUACIÓN
 Toma de apuntes: Comportamientos digitales, delitos Conoce y profundiza temas relacionados a
Ciudadanos digitales, Word, avances
 Desarrollo de guías talleres en clase.
SABER
informáticos, Código penal, Vocabulario técnico. Manejo de
herramientas y aplicaciones de Word. tecnológicos y vocabulario técnico. Identifica  Toma de apuntes.
(CONOCIMIENTO)
 Desarrollo de guías y talleres.
las herramientas básicas de Word y sus  Participación en clase.
aplicaciones
 Análisis y comprensión de lecturas.
 Consultas y tareas en casa.
 Uso ético de la TIC en su vida cotidiana. Desarrolla actividades siguiendo parámetros
establecidos (trabajos en Word,, manejo de
 Elaboración de trabajos escritos
HACER  Reconocimiento y aplicaciones de las herramientas de Word. herramientas) fomentando el buen uso de la  Desarrollo de actividades en casa, tareas.
(CAPACIDADES APTITUDES)  Practicas en la sala tecnología digital Entrega de guías-talleres y carpeta.
 Manejo del correo
CONVIVIR
 Actividades grupales e individuales. Formación en valores; Es responsable,
disciplinado, puntual y comprometido con su
 Participación, puntualidad y comportamiento en
(INTERACCIÓN CON EL OTRO)  Capacidad de liderazgo. proceso escolar.
clase
 Actitud, respeto, responsabilidad, cumplimiento de normas.  Trabajo en equipo.
 cumplimiento de norma.
FORTALEZAS DIFICULTADES RECOMENDACIONES
1. Reconoce los derechos, deberes e implicaciones asociadas a los 1. Se le dificulta establecer relaciones entre los derechos, 1. Practique la lectura y los ejercicios de memorización,
comportamientos digitales. deberes e implicaciones asociadas a los comportamientos comprensión y atención, para así mejorar su rendimiento
2. Sustenta información sobre el concepto de empresa, tipos, funciones y digitales. académico.
aplicaciones de herramientas ofimáticas. 2. Difícilmente sustenta información sobre el concepto de 2. Aprenda a seguir instrucciones en el desarrollo de
empresa, tipos, funciones y aplicaciones de herramientas actividades.
ofimáticas.
3. Desarrolla y pone en práctica los temas vistos haciendo uso de las 3. . Incumple con la elaboración y entrega de trabajos en Word y 2. Asuma con responsabilidad su labor escolar entregue las
herramientas y aplicaciones de Word. actividades asignadas siguiendo parámetros establecidos. actividades en el tiempo que se le asigna.
4. Asume con responsabilidad las normas establecidas para la clase. 4. Difícilmente asume con responsabilidad su labor escolar, 3. Lea el manual de convivencia y las normas de la clase, cambie
pocas veces acata normas establecidas. de actitud y participe en forma positiva.