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Handy kreativ –
Vom Zeitungsbericht zur
         SMS

   Laura Gabel, Leah Simon,
          Lena Ulrich
Thema:


 Wie kann ich einen Zeitungsbericht auf
 SMS-Form (160 Zeichen) kürzen?
Lernziel


 Schülerinnen und Schüler sollen das
 Zusammenfassen der wichtigsten Fakten
 (W-Fragen) eines Zeitungsberichtes
 lernen.
Voraussetzung

 Schülerinnen und Schüler können mit der
 äußeren Form einer SMS mehr anfangen.

 Ihre privaten Kenntnisse/Hobbys können
 mit in die Aufgabe eingebracht werden.
Durchführung
 Gemeinsames Lesen des Berichts

 Erklärung der Aufgabenstellung

 Partnerarbeit: Formulierung der SMS

 Vorstellung der Ergebnisse im Plenum

 Reflektion
Aufgabenstellung
 müssen klar und verständlich definiert
 sein

 Unterstützung durch den Lehrenden

 Schülerinnen und Schüler können die
 Aufgabenstellung auch noch einmal mit
 ihren Worten wiederholen
 (Verständniskontrolle)
Reflektion

 Was war den Schülerinnen und Schüler
 inhaltlich wichtig?

 Wie haben sie sich entschieden?

 Fiel ihnen die Aufgabe schwer?

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Handy kreativ

  • 1. Handy kreativ – Vom Zeitungsbericht zur SMS Laura Gabel, Leah Simon, Lena Ulrich
  • 2. Thema:  Wie kann ich einen Zeitungsbericht auf SMS-Form (160 Zeichen) kürzen?
  • 3. Lernziel  Schülerinnen und Schüler sollen das Zusammenfassen der wichtigsten Fakten (W-Fragen) eines Zeitungsberichtes lernen.
  • 4. Voraussetzung  Schülerinnen und Schüler können mit der äußeren Form einer SMS mehr anfangen.  Ihre privaten Kenntnisse/Hobbys können mit in die Aufgabe eingebracht werden.
  • 5. Durchführung  Gemeinsames Lesen des Berichts  Erklärung der Aufgabenstellung  Partnerarbeit: Formulierung der SMS  Vorstellung der Ergebnisse im Plenum  Reflektion
  • 6. Aufgabenstellung  müssen klar und verständlich definiert sein  Unterstützung durch den Lehrenden  Schülerinnen und Schüler können die Aufgabenstellung auch noch einmal mit ihren Worten wiederholen (Verständniskontrolle)
  • 7. Reflektion  Was war den Schülerinnen und Schüler inhaltlich wichtig?  Wie haben sie sich entschieden?  Fiel ihnen die Aufgabe schwer?