Oraciones coordinadas

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Oraciones coordinadas

  1. 1. Oraciones Coordinadas
  2. 2. ¿Por qué existen estas oraciones? Para manifestar un pensamiento complejo necesitamos más de un enunciado para expresarlo, de ahí que tengamos que usar oraciones compuestas.
  3. 3. Definición Las oraciones coordinadas son oraciones compuestas, es decir, que tienen dos o más verbos conjugados.
  4. 4. Estructura
  5. 5. Estructura Toda oración compuesta contiene proposiciones.
  6. 6. Estructura Una proposición es un enunciado con estructura oracional (con sujeto y predicado propios), pero que aparece integrada en una unidad superior: la oración compuesta.
  7. 7. Características Poseen todas el mismo nivel sintáctico, es decir, ninguna de ellas complementa a un elemento de la otra.
  8. 8. Características Van unidas por nexos coordinantes: las conjunciones.
  9. 9. Características Conservan tanto su estructura sintáctica como su unidad de contenido.
  10. 10. Tipos
  11. 11. Copulativas Expresan una suma de significados o sucesión de acciones, ejemplo: Empujó una ficha y cayeron todas.
  12. 12. Nexos Y e Ni Copulativas
  13. 13. Disyuntivas Expresan significados que se excluyen entre sí y que se presentan como distintas opciones entre las que hay que elegir una. ¿Lo tomas o lo dejas?
  14. 14. Nexos Disyuntivas O U O bien
  15. 15. Adversativas Expresa oposición o contrariedad. La segunda proposición corrige, restringe o niega la primera: Venceréis pero no convenceréis
  16. 16. Nexos Pero No obstante Excepto Por lo demás Fuera de Antes bien Salvo Aunque Con todo Sino (que) Mas (significa pero) Sin embargo
  17. 17. Distributivas Expresan una relación de alternancia (acciones o posibilidades que no se excluyen entre sí): Unos corren, otros van en bicicleta.
  18. 18. Nexos Conjunciones y locuciones conjuntivas • Ya…ya. • Ora…ora. • Tan pronto… como. • Bien…bien. Pronombres y sintagmas nominales • Uno…otro, unos…otros. • Unas veces…otras. Adverbios • Aquí…allí. • Cerca…lejos.
  19. 19. Explicativas La segunda proposición aclara o explica el significado de la primera: Mario es el hermano de mi padre, es decir, es mi tío
  20. 20. Es decir Por ejemplo O sea Esto es A saber Nexos
  21. 21. Pasos para analizarlas
  22. 22. Pasos para analizarlas 1. Debemos subrayar los verbos conjugados que encontremos: Vendí el viejo sillón y compré una butaca
  23. 23. Pasos para analizarlas 2. Luego, señalaremos los nexos coordinantes. Vendí el viejo sillón y compré una butaca nexo
  24. 24. Pasos para analizarlas 3. A continuación, demarcaremos las proposiciones que se están relacionando. (Vendí el viejo sillón) y (compré una butaca) nexo
  25. 25. Pasos para analizarlas 4. Analizaremos cada proposición por separado. (Vendí el viejo sillón) y (compré una butaca) P1 nexo P2 . Oración coordinada copulativa
  26. 26. Pasos para analizarlas 4. Analizaremos cada proposición por separado. SV/PV (S.O: YO) . P1:(Vendí el viejo sillón) Det Sadj-Ady N . N SN-CD .
  27. 27. Pasos para analizarlas 4. Analizaremos cada proposición por separado. SV/PV (S.O: YO) . P2:(Compré una butaca nueva) Det N Sadj-Ady . N SN-CD .
  28. 28. Pasos para analizarlas 4. Analizaremos cada proposición por separado. SV/PV (S.O: YO) . P2:(Compré una butaca nueva) Det N Sadj-Ady . N SN-CD .
  29. 29. Bibliografía Gómez Torrego, Leonardo(2004): Análisis sintáctico: teoría y práctica. Madrid: SM. Hernández, Guillermo (2005): Análisis gramatical. Teoría y práctica. Ejercicios y actividades de autoaprendizaje. Madrid: SGEL.

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