UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA <br />  <br />MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA<br /> <br />ESCUELA DE CIENCIAS DE LA...
Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />Los procesos de la enseñanza son intencionadas y planificadas.<br />Las nuevas...
Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />En algunos Centros de educación existe resistencia al cambio, y en este caso a...
Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />La primera parte para integrar los recursos didácticos – tecnológicos hay que ...
Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />El docente como el alumno deben estar consientes de las exigencias actuales, y...
Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />Es importante mantenerle motivado al estudiante, logrando dicho fin con el imp...
Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />Con las NNTT, el alumno ya no solo es un ser de recepción, sino que se convier...
Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />La Instituciones educativas, deben realizar esfuerzos para que sus docentes y ...
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Integrar didácticamente las nuevas tecnologías

  1. 1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA <br />  <br />MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA<br /> <br />ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION<br /> <br />MAESTRIA EN GERENCIA<br />Y LIDERAZGO EDUCACIONAL<br /> <br /> <br /> <br />Profesor: MSc. Franklin Miranda<br />Apellidos y Nombres: Gallo Alvarez Lenin Rainier<br />No. De cédula: 1802785996<br />Período Académico: Mayo – Octubre 2011<br />Lugar y Fecha: Guayaquil, 7 de septiembre del 2011<br /> <br />Nombre del Modulo:<br />Tecnología Educativa para la Gestión<br /> <br />
  2. 2. Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />Los procesos de la enseñanza son intencionadas y planificadas.<br />Las nuevas tecnologías tienden a nuevos caminos didácticos, nuevas oportunidades que elevan el desarrollo de la humanidad<br />
  3. 3. Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />En algunos Centros de educación existe resistencia al cambio, y en este caso a la utilización de las nuevas tecnologías.<br />Los profesores desean realizar sus clases con métodos tradicionales.<br />Pretenden que sus alumnos continúen siendo unos seres de recepción de la información.<br />
  4. 4. Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />La primera parte para integrar los recursos didácticos – tecnológicos hay que trabajar con los docentes.<br />El aprendizaje dirige por el profesor por ende tiene que estar capacitado y tener habilidades en la utilización de las nuevas tecnologías para que pueda trabajar con estas herramientas<br />
  5. 5. Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />El docente como el alumno deben estar consientes de las exigencias actuales, y que el desarrollo se enfoca en el conocimiento e información, y que por la globalización mundial debemos estar inmersos en las nuevas tecnologías.<br />Los padres necesitan estar en contacto permanente con los docente para tener información actualizada de sus hijos, y que hoy en día se lo puede lograr con las NNTT.<br />
  6. 6. Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />Es importante mantenerle motivado al estudiante, logrando dicho fin con el impulso de la búsqueda de nuevos conocimientos, proporcionándole una independencia y valor a su experiencia.<br />
  7. 7. Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />Con las NNTT, el alumno ya no solo es un ser de recepción, sino que se convierte en un ser diseñador, planificador y responsable de su aprendizaje.<br />El docente es un tutor un guía y un evaluador.<br />
  8. 8. Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />La Instituciones educativas, deben realizar esfuerzos para que sus docentes y alumnos cuenten con tecnología adecuada para para poder realizar sus tareas es decir que sean canales de comunicación.<br />El trabajo en las Instituciones deben ser sistematizadas, con esto se simplifica trabajos y se minoran tiempos en los procesos, Ejemplos:<br />Base de Datos de los docentes y alumnos, Codificación de libros en la Biblioteca, Biblioteca virtual, laboratorios virtuales.<br />
  9. 9. Las Nuevas Tecnologías en la Educación<br />La Instituciones educativas, deben priorizar las necesidades de los docentes y estudiantes, para poder brindar una enseñanza de calidad.<br />Es importante que por la globalización adecue el medio y tipo de aprendizaje, mejorando el proceso de enseñanza, por medio de la interacción, trabajo en equipo y intercambio de la información (multiculturalidad).<br />

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