1. ESCUELAS ECONOMICAS
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2. Escuela Mercantilista
• En el siglo XV se produce un salto epistemológico con el
surgimiento del mercantilismo. No se trata ya de juzgar
moralmente sino de recomendar a los gobernantes medidas
políticas que enriquezcan al país. La economía mundial es
vista como un juego de suma cero en el que el
enriquecimiento de uno implica necesariamente el
empobrecimiento de otro. Se trata de robustecer la
producción interior y de debilitar el proteccionismo de los
demás países. Aconsejan la acumulación de metales
nobles (Bullonismo) y estudian el dinero, al que por primera
vez consideran como una mercancía más cuyo valor viene
dado por su escasez o abundancia relativa. Surge así la
teoría cuantitativista del dinero en la que son pioneros los
autores de la Escuela de Salamanca: Martín de Azpilicueta
(1493-1586) y Tomás de Mercado (?-1575).

3. Escuela Fisiocrata
• Consideraban que la única fuente de riqueza es la
naturaleza, con cuyo concurso -a juicio suyo- y sólo con
él puede crearse el producto neto. Reducían la plusvalía
a un don físico de la naturaleza, creían que la agricultura
es la única rama en que se crea el producto neto. Los
fisiócratas daban el nombre de clase productora a la
formada por los individuos ocupados en la agricultura.
Definían la industria como esfera "estéril", y de las
personas ocupadas en la industria decían que
constituían la clase estéril, pues a juicio de los fisiócratas
en la industria no se crea nueva riqueza .

4. Escuela Clasica
• Los clásicos escribieron en una época en la que la
industria estaba conociendo un desarrollo sin
precedentes. Su preocupación principal fue el
crecimiento económico y temas relacionados como la
distribución, el valor, el comercio internacional, etc. Uno
de sus objetivos principales fue la denuncia de las ideas
mercantilistas restrictivas de la libre competencia que
estaban aún muy extendidas en su época. Para Adam
Smith, el Estado debía abstenerse de intervenir en la
economía ya que si los hombres actuaban libremente en
la búsqueda de su propio interés, había una mano
invisible que convertía sus esfuerzos en beneficios para
todos.

5. • 2- Los fisiócratas consideran que la riqueza
circula entre tres grupos sociales: la clase
productiva (los agricultores), la clase estéril (los
artesanos y comerciantes) y los propietarios (la
nobleza, el clero y los funcionarios). El Estado
debe mantener este Orden Natural mediante
tres reglas: el derecho a la propiedad, la libertad
económica (el laissez faire, laissez passer) y
la seguridad en el disfrute de esos derechos y
libertades.

6. • 3- La mano invisible es la forma en que
Adam Smith hacia representar que la
busqueda de la satisfaccion personal
(egoismo) de todos los individuos, parecia
guiada como por una mano invisible
permitiendo alcanzar el mejor objetivo
social posible.

7. 4- Diferencias
• VALOR DE USO • VALOR DE CAMBIO
Valor de uso es lo útil que resulta El valor de cambio es la
una mercancía y se mide por capacidad que tiene la
la utilidad que presta. por mercancía de ser cambiada en
ejemplo un salvavidas de forma proporcional por otra.
caucho tiene valor de uso pero por ejemplo un kg de azúcar
un salvavidas de plomo no lo por 1/4 kg de cafe. pero estos
tiene. intercambios directos se hacía
en las sociedades primitivas,
en las sociedades modernas
se ha encontrado la forma de
cambiarlas por una mercancía
que es un equivalente
universal: el dinero.

8. 5- Plusvalia
• de acuerdo con el marxismo, es la diferencia entre el
valor de remuneracion de la fuerza de trabajo del
trabajador y el valor generado por esta fuerza de trabajo.
En el capitalismo este excedente es apropiado por el
capitalista y forma la base de la acumulación capitalista.
Plusvalía, concepto económico con varios significados.
Por un lado, plusvalía designa un incremento de valor
generado y obtenido en una operación económica (de
tipo bursátil o inmobiliaria, por ejemplo). Una segunda
definición de plusvalía correspondería al incremento de
valor creado en un bien o derecho cuando se realiza una
transmisión en la propiedad de éstos.

9. 6- Teoria de Malthus
• Según él, el mundo tendría un desenfrenado crecimiento en su
población, que generaría conflictos, hambre y enfermedades.La
teoría malthusiana sostenía que mientras el crecimiento de la
población en el mundo se daba en forma geométrica, la producción
de alimentos aumentaba en progresión aritmética.Ante esto,
Malthus proponía como solución aplicar un control de la natalidad y
confiaba en que los factores de regulación natural (guerras y
epidemias) retardarían la llegada de una crisis total de
alimentación.Pese a los avances que hubo en la medicina, que
prolongaron la expectativa de vida, la teoría malthusiana quedó
superada por los hechos. Hoy la producción de alimentos, ayudada
por la tecnología, crece mucho más rápido que la población.

10. Teoria de David Ricardo
Dedicó una atención especial a la teoría del valor, Consideró que el
valor de cambio de las mercancías, venía determinado por la
cantidad de trabajo necesaria para su producción, que Adam Smith
lo consideró exacto en las sociedades primitivas, pero no en
aquellas en donde la producción de los bienes requería a su vez
capital y trabajo. Con respecto al valor del trabajo (salario), Ricardo
consideró igualmente que vendría por el número de horas
destinadas a la producción de los bienes de subsistencia, que
permitiera mantener al trabajador y a su familiar. Este salario
natural, podía coincidir, o no, con el determinado por el mercado a
través de la oferta y demanda de trabajo, pero oscilaría. De tal
forma que si ambos salarios no coinciden, se producirán
movimientos de crecimiento o descenso de la población, según que
el salario de mercado sea superior o inferior al natural,
manteniéndose por tanto entre ellos una tendencia de equilibrio.