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1. LISTA DE ORGANOS PARA DESARROLLAR MAPAS MENTALES
SEGUNDO LAPSO (2012/2013) – ANATOMIA HUMANA
PROFESORA: WITTINA NIÑO
CUELLO
FARINGE
LARINGE
TIROIDES
ESQUEMA DE LOS TRIANGULOS DEL CUELLO, REALIZANDO UNA VISTA
LATERAL
TORAX
CORAZON
PULMON
TRAQUEA
PLEURA
PERICARDIO
ESOFAGO
ESQUEMA DE LA ARBORIZACION SECUENCIAL DE LOS BRONQUIOS POR
DIPOTOMIA
ABDOMEN
ESTOMAGO
DUODENO
INTESTINO DELGADO Y GRUESO
RECTO Y ANO
HIGADO
PANCREAS
BAZO
DIAGRAMAR O DIBUJAR LA ARTERIA AORTA, EN TODAS SUS PORCIONES CON
SUS RAMAS CORRESPONDIENTES (RESUMIENDO SU TERRITORIO DE
IRRIGACION)
PELVIS

2. EN LA MUJER: UTERO, OVARIO, VAGINA, TROMPAS DE FALOPIO.
EN EL HOMBRE: ESCROTO, TESTICULO, PENE, VIA ESPERMATICA, PROSTATA,
VESICULA SEMINAL.
ITEMS PARA EVALUAR EN LOS MAPAS MENTALES:
QUE?; DONDE ESTA?; UBICACIÓN?; COMO ES?(FORMA, PARTES, PORCIONES);
DE QUE ESTA HECHO? ( DIFERENTES TEJIDOS QUE CONFORMAN ESE
ORGANO); LOS VECINOS (RELACIONES, QUIEN TIENE POR DELANTE POR
DETRÁS POR ARRIBA ETC…); QUIEN SOSTIENE EL ORGANO? (MEDIOS DE
SOSTEN .. QUIEN LO MANTIENE FIJO); QUIEN LO ALIMENTA? ( ARTERIA Y
NERVIO).
RECOMENDACIONES PARA ELABORAR UN MAPA MENTAL
¿QUÉ ES UN MAPA MENTAL?
Es una manera de generar, registrar, organizar y asociar ideas tal y como las procesa
el cerebro humano, para plasmarla en un papel.
Las bases teóricas de los mapas mentales, se fundamentan en el modelo del proceso
de aprendizaje, tomando en cuenta los nuevos aportes del conocimiento de la
Neurofisiología y muy especialmente, en como procesar la información de los dos
hemisferios cerebrales.
Con la realización de los mapas mentales
CARACTERÍSTICAS Y RECOMENDACIONES PARA ELABORAR UN MAPA
MENTAL.
Características de un buen cartógrafo mental:
· Expresar al máximo la creatividad.
· Ser claro.
· Desarrollar un estilo personal.
· General ideas propias dentro de la cartografía.
· Tener asociaciones y conexiones ricas parecidas a las redes neuronales.
· Tener ideas organizadoras básicas.
· Encontrar palabras claves adecuadas.
Leyes de Cartografía mental:
Utilizar siempre una imagen central.
Emplea el énfasis.

3. Usa imágenes en toda la extensión del mapa mental.
Emplea varios colores. Un color por cada rama principal.
Desarrolla la tridimensionalidad, por ejemplo: líneas orgánicas, letras de diferentes
tipos.
Crea funciones con todos los sentidos: gusto, tacto, olfato, vista oído, intuición,
pensamiento y orientación en el espacio.(SINESTESIA).
Varía el tamaño de las cosas, el tipo, las líneas y las imágenes.
Organiza bien el espacio.
Utiliza un espaciado apropiado.
Utiliza la asociación, el encadenamiento de ideas y las palabras-clave.
Emplea flechas cuando quieras establecer conexiones dentro del diseño ramificado.
Usa códigos, símbolos claros.
Exprésate con claridad.
Las líneas centrales deben ser más gruesas y orgánicas.
Utiliza una palabra clave por línea (preferiblemente).
Escribe preferiblemente con letra de imprenta.
La longitud de la línea debe ser igual a la palabra. Las palabras deben ir encima de la
línea.
Une las líneas entre sí y las ramas mayores con la imagen central.
Consigue la máxima claridad en las imágenes.
Inicia escribir las palabras o dibuja las ramas en dirección de las agujas del reloj, en el
lado derecho; y contrario a las agujas en el lado izquierdo. También puede
desarrollarse las ramificaciones en dirección de las agujas del reloj colocando
numeración.
Mantén siempre el papel dispuesto en posición horizontal hacia ti (sin que tengas que
hacer giros para leerlos).
En conclusión, lo más relevante de la técnica sería:
· Papel en forma horizontal.
· Imagen central.
· Ramificaciones se inician a la derecha, siguiendo las agujas del reloj.
· Utilizar palabras claves, (idea principal, ideas secundarias, etc.…)

4. · Utilizar preguntas claves: ¿qué es?, ¿cómo?, ¿Dónde?, etc.…
· Cada ramificación de diferente color.
· Letra Script.
· Igualdad en tamaño de las líneas y palabras (apoyadas)
· Emplear símbolos y dibujos.
Beneficios:
· Desarrolla las habilidades de la inteligencia analítica y de la inteligencia creativa.
· Aumenta la productividad.
· Ahorra tiempo.
· Estimula el desarrollo de la memoria.
· Mantiene el cerebro en acción.
· Mejora la motivación.
· Desarrolla todas las habilidades del cerebro.
· Facilita una visión global.
· Eleva el potencial de la inteligencia.
· Estimula el equilibrio entre ambos hemisferios del cerebro.
· Genera mayor número de conexiones y asociaciones.
Materiales:
Una cartuchera con un “KIT “:
· Muchos lápices (mínimo seis) de diferentes colores (de buena calidad), punta fina y
punta gruesa.
· Resaltadores.
· Marcadores.
· Lápices de grafito.
· Un juego de pequeños aceites esenciales y/o aromatizadores con los olores de tu
preferencia.