SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Nossa visão Jovens da nossa comunidade estão cientes dos problemas no seu entorno e em toda a cidade e se sentem empoderados para criar e implementar projetos locais para mudar essa realidade. Ativismo de jovens inspira mais ativismo de jovens. As autoridades na cidade reconhecem a capacidade de jovens de toda a sociedade e os encoraja sua participação em questões importantes para a cidade. Jovens buscam não apenas mudar suas comunidades mas também se conscientizar sobre problemáticas globais e almejam se tornarem global changemakers.
O que nós fazemos O BetheChangeé um projeto para educar e empoderar jovens a se tornarem lideranças e engajar com problemáticas globais propondo soluções práticas locais.
Como nós fazemos? Universitários e jovens profissionais são capacitados sobre ativismo e problemáticas globais baseadas nos 8 objetivos do milênio das Nações Unidas.
Como nós fazemos? É realizada uma conferência com os estudantes onde serão abordados os seguintes temas: ,[object Object]
Informações sobre ativismo local;
Apresentação sobre o programa Global Changemakers;
Chamado para participar do        BetheChange.,[object Object]
Como nós fazemos? Os estudantes desenvolvem seus projetos Será realizado um workshop sobre liderança, gestão de projetos e articulação social; Será realizada uma cerimônia para apresentar e premiar os melhores projetos.
Como nós fazemos? Mentores do BetheChangeacompanham os estudantes no planejamento e execução do projeto.
Quais são as nossas metas? ,[object Object]

Más contenido relacionado

Destacado

Revisão de Regras UNCED 1992 | MINIONU 15 Anos
Revisão de Regras   UNCED 1992 | MINIONU 15 AnosRevisão de Regras   UNCED 1992 | MINIONU 15 Anos
Revisão de Regras UNCED 1992 | MINIONU 15 AnosLeo Duarte
 
Dossiês UNCED 1992 | Parte 1
Dossiês UNCED 1992 | Parte 1Dossiês UNCED 1992 | Parte 1
Dossiês UNCED 1992 | Parte 1Leo Duarte
 

Destacado (6)

ODM7
ODM7ODM7
ODM7
 
Trab indiv canais de distribuíção
Trab indiv canais de distribuíçãoTrab indiv canais de distribuíção
Trab indiv canais de distribuíção
 
ODM3
ODM3ODM3
ODM3
 
Revisão de Regras UNCED 1992 | MINIONU 15 Anos
Revisão de Regras   UNCED 1992 | MINIONU 15 AnosRevisão de Regras   UNCED 1992 | MINIONU 15 Anos
Revisão de Regras UNCED 1992 | MINIONU 15 Anos
 
ODM4
ODM4ODM4
ODM4
 
Dossiês UNCED 1992 | Parte 1
Dossiês UNCED 1992 | Parte 1Dossiês UNCED 1992 | Parte 1
Dossiês UNCED 1992 | Parte 1
 

Similar a Empoderando jovens a criarem projetos sociais locais

Relatório de Atividades 2012
Relatório de Atividades 2012Relatório de Atividades 2012
Relatório de Atividades 2012JCI Londrina
 
Booklet iGCDP @SL | Q2-Q3 de 2015
Booklet iGCDP @SL | Q2-Q3 de 2015Booklet iGCDP @SL | Q2-Q3 de 2015
Booklet iGCDP @SL | Q2-Q3 de 2015Hermano Reis
 
ILs_Programa_de_Voluntariado_2020.pdf apresentação
ILs_Programa_de_Voluntariado_2020.pdf apresentaçãoILs_Programa_de_Voluntariado_2020.pdf apresentação
ILs_Programa_de_Voluntariado_2020.pdf apresentaçãoRicardodeQueirozMach
 
Curitiba Gov Jam 2017
Curitiba Gov Jam 2017Curitiba Gov Jam 2017
Curitiba Gov Jam 2017DUCO
 
Relatorio de Atividades 2011
Relatorio de Atividades 2011Relatorio de Atividades 2011
Relatorio de Atividades 2011JCI Londrina
 
Institucional apresentando o makanudos
Institucional   apresentando o makanudosInstitucional   apresentando o makanudos
Institucional apresentando o makanudosONG MAKANUDOS
 
Guia de Elaboração de Projetos
Guia de Elaboração de ProjetosGuia de Elaboração de Projetos
Guia de Elaboração de ProjetosInstituto Abaçaí
 
Apresentacao tirando sonhos do papel
Apresentacao tirando sonhos do papelApresentacao tirando sonhos do papel
Apresentacao tirando sonhos do papelJeca Tatu
 
Tribos pedro ii
Tribos pedro iiTribos pedro ii
Tribos pedro iigracielidp
 
Faculdade metropolitana de caieiras
Faculdade metropolitana de caieirasFaculdade metropolitana de caieiras
Faculdade metropolitana de caieiraslucianoslide
 
Economia Colaborativa e Sustentabilidade
Economia Colaborativa e SustentabilidadeEconomia Colaborativa e Sustentabilidade
Economia Colaborativa e SustentabilidadeinovaDay .
 

Similar a Empoderando jovens a criarem projetos sociais locais (20)

Relatório de Atividades 2012
Relatório de Atividades 2012Relatório de Atividades 2012
Relatório de Atividades 2012
 
Comvida agenda 21
Comvida agenda 21Comvida agenda 21
Comvida agenda 21
 
Projeto força jovem sumário executivo
Projeto força jovem   sumário executivoProjeto força jovem   sumário executivo
Projeto força jovem sumário executivo
 
Booklet iGCDP @SL | Q2-Q3 de 2015
Booklet iGCDP @SL | Q2-Q3 de 2015Booklet iGCDP @SL | Q2-Q3 de 2015
Booklet iGCDP @SL | Q2-Q3 de 2015
 
ILs_Programa_de_Voluntariado_2020.pdf apresentação
ILs_Programa_de_Voluntariado_2020.pdf apresentaçãoILs_Programa_de_Voluntariado_2020.pdf apresentação
ILs_Programa_de_Voluntariado_2020.pdf apresentação
 
Apostila captacao recursos
Apostila captacao recursosApostila captacao recursos
Apostila captacao recursos
 
Apresentação da Usina de Transformação
Apresentação da Usina de TransformaçãoApresentação da Usina de Transformação
Apresentação da Usina de Transformação
 
Curitiba Gov Jam 2017
Curitiba Gov Jam 2017Curitiba Gov Jam 2017
Curitiba Gov Jam 2017
 
Relatorio de Atividades 2011
Relatorio de Atividades 2011Relatorio de Atividades 2011
Relatorio de Atividades 2011
 
Selo Social de Sorocaba -
Selo Social de Sorocaba - Selo Social de Sorocaba -
Selo Social de Sorocaba -
 
Mobilização de recursos di (carla sattler e paulo castro)
Mobilização de recursos   di (carla sattler e paulo castro)Mobilização de recursos   di (carla sattler e paulo castro)
Mobilização de recursos di (carla sattler e paulo castro)
 
Institucional apresentando o makanudos
Institucional   apresentando o makanudosInstitucional   apresentando o makanudos
Institucional apresentando o makanudos
 
Guia de Elaboração de Projetos
Guia de Elaboração de ProjetosGuia de Elaboração de Projetos
Guia de Elaboração de Projetos
 
Apresentacao tirando sonhos do papel
Apresentacao tirando sonhos do papelApresentacao tirando sonhos do papel
Apresentacao tirando sonhos do papel
 
Captacaounited
CaptacaounitedCaptacaounited
Captacaounited
 
Captacao de recursos
Captacao de recursosCaptacao de recursos
Captacao de recursos
 
Tribos pedro ii
Tribos pedro iiTribos pedro ii
Tribos pedro ii
 
Faculdade metropolitana de caieiras
Faculdade metropolitana de caieirasFaculdade metropolitana de caieiras
Faculdade metropolitana de caieiras
 
Apresentação - Projeto Saúde na Arte
Apresentação - Projeto Saúde na ArteApresentação - Projeto Saúde na Arte
Apresentação - Projeto Saúde na Arte
 
Economia Colaborativa e Sustentabilidade
Economia Colaborativa e SustentabilidadeEconomia Colaborativa e Sustentabilidade
Economia Colaborativa e Sustentabilidade
 

Más de Leo Duarte

Guia de Estudos - UNCED 1992 | MINIONU 15 Anos
Guia de Estudos - UNCED 1992 | MINIONU 15 AnosGuia de Estudos - UNCED 1992 | MINIONU 15 Anos
Guia de Estudos - UNCED 1992 | MINIONU 15 AnosLeo Duarte
 
Apresentação be the change
Apresentação be the changeApresentação be the change
Apresentação be the changeLeo Duarte
 
COP15 - Regras
COP15 - RegrasCOP15 - Regras
COP15 - RegrasLeo Duarte
 
Regras da conferência (1)
Regras da conferência (1)Regras da conferência (1)
Regras da conferência (1)Leo Duarte
 
Regras da conferência
Regras da conferênciaRegras da conferência
Regras da conferênciaLeo Duarte
 
Regras da conferência
Regras da conferênciaRegras da conferência
Regras da conferênciaLeo Duarte
 
Regras da conferência
Regras da conferênciaRegras da conferência
Regras da conferênciaLeo Duarte
 
Mudanças climáticas o regime do clima e o agente de transformação
Mudanças climáticas   o regime do clima e o agente de transformaçãoMudanças climáticas   o regime do clima e o agente de transformação
Mudanças climáticas o regime do clima e o agente de transformaçãoLeo Duarte
 
Caminho do Guerreiro II (2)
Caminho do Guerreiro II (2)Caminho do Guerreiro II (2)
Caminho do Guerreiro II (2)Leo Duarte
 

Más de Leo Duarte (14)

Guia de Estudos - UNCED 1992 | MINIONU 15 Anos
Guia de Estudos - UNCED 1992 | MINIONU 15 AnosGuia de Estudos - UNCED 1992 | MINIONU 15 Anos
Guia de Estudos - UNCED 1992 | MINIONU 15 Anos
 
ODM2
ODM2ODM2
ODM2
 
ODM1
ODM1ODM1
ODM1
 
ODM1
ODM1ODM1
ODM1
 
Apresentação be the change
Apresentação be the changeApresentação be the change
Apresentação be the change
 
COP15 - Regras
COP15 - RegrasCOP15 - Regras
COP15 - Regras
 
Regras da conferência (1)
Regras da conferência (1)Regras da conferência (1)
Regras da conferência (1)
 
COP15 Regras
COP15 RegrasCOP15 Regras
COP15 Regras
 
Regras da conferência
Regras da conferênciaRegras da conferência
Regras da conferência
 
Regras da conferência
Regras da conferênciaRegras da conferência
Regras da conferência
 
Regras da conferência
Regras da conferênciaRegras da conferência
Regras da conferência
 
Mudanças climáticas o regime do clima e o agente de transformação
Mudanças climáticas   o regime do clima e o agente de transformaçãoMudanças climáticas   o regime do clima e o agente de transformação
Mudanças climáticas o regime do clima e o agente de transformação
 
O Homem Lixo
O Homem LixoO Homem Lixo
O Homem Lixo
 
Caminho do Guerreiro II (2)
Caminho do Guerreiro II (2)Caminho do Guerreiro II (2)
Caminho do Guerreiro II (2)
 

Empoderando jovens a criarem projetos sociais locais

  • 1.
  • 2. Nossa visão Jovens da nossa comunidade estão cientes dos problemas no seu entorno e em toda a cidade e se sentem empoderados para criar e implementar projetos locais para mudar essa realidade. Ativismo de jovens inspira mais ativismo de jovens. As autoridades na cidade reconhecem a capacidade de jovens de toda a sociedade e os encoraja sua participação em questões importantes para a cidade. Jovens buscam não apenas mudar suas comunidades mas também se conscientizar sobre problemáticas globais e almejam se tornarem global changemakers.
  • 3. O que nós fazemos O BetheChangeé um projeto para educar e empoderar jovens a se tornarem lideranças e engajar com problemáticas globais propondo soluções práticas locais.
  • 4. Como nós fazemos? Universitários e jovens profissionais são capacitados sobre ativismo e problemáticas globais baseadas nos 8 objetivos do milênio das Nações Unidas.
  • 5.
  • 7. Apresentação sobre o programa Global Changemakers;
  • 8.
  • 9. Como nós fazemos? Os estudantes desenvolvem seus projetos Será realizado um workshop sobre liderança, gestão de projetos e articulação social; Será realizada uma cerimônia para apresentar e premiar os melhores projetos.
  • 10. Como nós fazemos? Mentores do BetheChangeacompanham os estudantes no planejamento e execução do projeto.
  • 11.
  • 17. 1 organização de apoio institucional/financeiro;
  • 18.
  • 19. 02/10 a 15/10: Apresentação nas escolas;
  • 20. 15/10 a 22/10: Workshop sobre temas sociais e visita as ONGs;
  • 21. 25/10 a 12/11: Workshop sobre ativismo e inscrição dos projetos;
  • 22. 13, 14 e 15/11: Seleção dos projetos;
  • 23. 18/11: Cerimônia de premiação;
  • 24. 22/11 a 30/11: Sessões de mentorado com ganhadores;
  • 25.