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 En este modelo pedagógico en la institución fcecep el profesor debe trabajar en equipo, dar ideas para un desarrollo de ...
 En pro del estudiante las evaluaciones del fcecep son de propósitos claros y definidos para que el estudiante tenga defi...
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Modelo pedagojico leonardo castro cuentas

  1. 1.  Es un método que incluye la pedagogía con esencia social y con vina los modelos pedagógicos de forma constructiva y hay se toma el proyecto educativo institucional pei que le toma sentido de la formación y ase parte del saber
  2. 2.  El modelo pedagógico lo que quiere es formar mas que un profesional una persona libre de pensamiento y que siempre en el tenga presente su entorno y como por medio de procesos lo puede mejorar para que así esta persona pueda llegar a tener un mejor desarrollo en su ámbito laboral y también en su vida personal para el beneficio de el en todos sus campos.
  3. 3.  El saber puede causar cambios en su proceso evolutivo por que el saber leda herramientas para el cambio y a su ves cambiar la forma de dar y recibir información según lo que seda y lo que recibe, por que la transformación del curriculum genera nuevas formas de organizar y a su ves de evaluar laboralmente por que el estudiante esta en constante formación y el pensamiento individual hace parte importantísima de la sociedad por que el plantel puede construir identidad social y desarrollar competencias de comunicación valores para el mismo y para los otros.
  4. 4.  El plantel brinda educación y formación del ser humano que es susceptible al ser formado y el docente esta en todo su derecho de hacer lo mejor para alcanzar una buena formación
  5. 5.  El plantel v rinda educación y formación del ser humano que es susceptible al ser formado y el docente esta en todo su derecho de hacer lo mejor para alcanzar una buena formación por que cada persona es individual por las capacidades intelectuales y por que el mundo esta lleno de diferencias de ahí los diferentes métodos y por eso se mantienen y reconocen la contradicción poder / libertad por que no solo es enseñanza sino formación y hace parte el aprendizaje significativo contrario al repetitivo o memorístico y leda valor al aprendizaje no solo aplicado actualmente sino con el que el estudiante ya posee.
  6. 6.  El estudiante si tiene conocimientos previos deben relacionarse con los temas nuevos y debe tener sentido lógico, organizado y estructurado para tener una forma de aprender positiva y mejorar su comprensión teniendo ventajas para el como retener mejor y mas información el método lo que hace es mejorar las funciones mentales establecida por que al adquirir saber mejora la interacción y la forma de actuar.
  7. 7.  En la formación de profesionales por medio de los métodos mejorando el saber desarrolla la parte investigativa que el docente deposita en cada alumno y actúa como un facilitador para estimular experiencias y la busque da del saber.
  8. 8.  Este modelo pedagógico en la institución fcecep nos indica que lo que quiere es que el estudiante aplique los cono cocimientos para el descubrimiento y la aplicación de este para el desarrollo de nuevas ideas , por esto el estudiante llega a desarrollar sus estructuras cognitivas y le permite un cambio en su desarrollo afectivo y social en su entorno de vida.
  9. 9.  En este modelo pedagógico en la institución fcecep el profesor debe trabajar en equipo, dar ideas para un desarrollo de nuevas actividades en pro del estudiante, debe de tener un buen desarrollo con el para el beneficio de el.
  10. 10.  En pro del estudiante las evaluaciones del fcecep son de propósitos claros y definidos para que el estudiante tenga definido como se puede llegar a tener una buena formación educativa en esta institución por eso este modelo pedagógico lo que busca es que el estudiante como tal llegue a tener un buen desarrollo académico en su carrera para que así pueda llegar a tener un buen desempeño en su ámbito laboral y puede ser competitivo cuando lo requiera la empresa o el cargo que desempeñe.

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