SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
Atividade académica com mundos
  virtuais em Portugal: um panorama
Leonel Morgado
leonelm@utad.pt
Atividade académica
com mundos virtuais
em Portugal?
Bruno Silva
Literatura e cinema
Casimiro Pinto, Paula Justiça
Videojogos, Comunidades virtuais de prática

                                  Adelina Silva, Lina Morgado,
                                  António Quintas Mendes, José Lagarto
                                  Angelina Macedo, Maria de Balsamão Mendes
                                  E-learning
                                                           Isabel Valverde
                 Pedro Miguel Barreiros                    Dance-Technology
                 Sérgio Tenreiro de Magalhães
                 Videojogos                                Rui Prada
        Cátia Ferreira                                     Inteligência artificial
        Ciências da Comunicação
                                                          João Pedro Bettencourt
                                                          Gestão


      António Lopes
Ciências do Desporto
                    Rui Gaio, Luis Filipe
                    Teixeira, Filipe Costa Luz      João Correia de Freitas
                    Comunicação Aplicada,           Sara Pita
                    Cultura e Novas Tecnologias     Virgílio Machado
 Paulo Pinto, António dos Reis                      Technology-Enhanced Learning
 E-learning
António Madeira
             Informática



Pedro Sequeira
Ciências do Desporto



         Maria Barbas
         Technology-Enhanced Learning


                         Hugo Almeida
                         Produção
                         multimédia
Filipe Santos
Micaela Esteves
Ângela Pereira
Ricardo Antunes
Technology-Enhanced Learning
Penousal Machado
    Inteligência artificial




Licínio Roque
Ciências de Videojogos


      Augusto Abade
      Antropologia
Teresa Bettencourt, Ana Loureiro
             Technology-Enhanced Learning

            Fernando Cassola
            Arquiteturas de Software
            Technology-Enhanced Learning

                            Pedro Almeida, Luis Pedro
                            Carlos Santos, Fernando Ramos
                            Technology-Enhanced Learning



                Lúcia Moreira, João Afonso,
                Arnaldo Santos
                Multimédia e e-learning

Fausto de Carvalho
Sistemas cooperativos


                        António Botelho, Pedro Rocha,
                        Álvaro Almeida, Andreas Vilela, Informática
Catarina Carneiro
                de Sousa
           Artes e Design

Armando Cruz
Trabalho cooperativo
apoiado por computador
António Coelho
Computação Gráfica


 Ricardo Morla
 Redes informáticas
                             Emanuel Silva, ISEP
 Paulo Frias                 Technology-Enhanced Learning
 Ciências da Comunicação

                             Maria João Raposo, ISEP
                             Gestão de Recursos Humanos
         Ricardo Fernandes
         Marketing Digital



         Ricardo Cruz
         Marketing Digital
Ana Oliveira, Nelson Zagalo
         Ciências da Comunicação



Orlando Petiz Pereira
Economia e Gestão
Hugo Paredes, Paulo Martins, Leonel Morgado,
         Benjamim Fonseca, João Varajão, Tiago Pinto
         Trabalho cooperativo, E-learning, E-business,
         Technology-Enhanced Learning, Engenharia civil




André Pinheiro, Paulo Fernandes, Margarida Maia, Gonçalo Cruz,
 Ricardo Nunes, Luís Sequeira, Jorge Lima, António José Correia
Bem-vindos a Vila Real

Más contenido relacionado

Más de Leonel Morgado

Metaverso no Ensino Online - potencialidades e desafios
Metaverso no Ensino Online - potencialidades e desafiosMetaverso no Ensino Online - potencialidades e desafios
Metaverso no Ensino Online - potencialidades e desafiosLeonel Morgado
 
Realidade Virtual e Aumentada na Educação e Formação
Realidade Virtual e Aumentada na Educação e FormaçãoRealidade Virtual e Aumentada na Educação e Formação
Realidade Virtual e Aumentada na Educação e FormaçãoLeonel Morgado
 
Immersive Learning Environments
Immersive Learning EnvironmentsImmersive Learning Environments
Immersive Learning EnvironmentsLeonel Morgado
 
Abordagem e-Sim na Universidade Aberta: presença, narrativa e agência para am...
Abordagem e-Sim na Universidade Aberta: presença, narrativa e agência para am...Abordagem e-Sim na Universidade Aberta: presença, narrativa e agência para am...
Abordagem e-Sim na Universidade Aberta: presença, narrativa e agência para am...Leonel Morgado
 
Immersive Learning Environments
Immersive Learning EnvironmentsImmersive Learning Environments
Immersive Learning EnvironmentsLeonel Morgado
 
Growing the Knowledge Tree: Core concepts, methods, outcomes, and tools
Growing the Knowledge Tree: Core concepts, methods, outcomes, and toolsGrowing the Knowledge Tree: Core concepts, methods, outcomes, and tools
Growing the Knowledge Tree: Core concepts, methods, outcomes, and toolsLeonel Morgado
 
e-Sim approach at Universidade Aberta: presence, narrative and agency for imm...
e-Sim approach at Universidade Aberta: presence, narrative and agency for imm...e-Sim approach at Universidade Aberta: presence, narrative and agency for imm...
e-Sim approach at Universidade Aberta: presence, narrative and agency for imm...Leonel Morgado
 
Ambientes de Aprendizagem Imersivos
Ambientes de Aprendizagem ImersivosAmbientes de Aprendizagem Imersivos
Ambientes de Aprendizagem ImersivosLeonel Morgado
 
The Metaverse - what it was, is, and can be
The Metaverse - what it was, is, and can beThe Metaverse - what it was, is, and can be
The Metaverse - what it was, is, and can beLeonel Morgado
 
Recommendation Tool presentation - AR/VR systems for education and training
Recommendation Tool presentation - AR/VR systems for education and trainingRecommendation Tool presentation - AR/VR systems for education and training
Recommendation Tool presentation - AR/VR systems for education and trainingLeonel Morgado
 
Empowering humans in immersive learning environments
Empowering humans in immersive learning environmentsEmpowering humans in immersive learning environments
Empowering humans in immersive learning environmentsLeonel Morgado
 
Recommendation Tool for Use of Immersive Learning Environments
Recommendation Tool for Use of Immersive Learning EnvironmentsRecommendation Tool for Use of Immersive Learning Environments
Recommendation Tool for Use of Immersive Learning EnvironmentsLeonel Morgado
 
Aprender e comunicar complexidade online, com jogos e ambientes imersivos
Aprender e comunicar complexidade online, com jogos e ambientes imersivosAprender e comunicar complexidade online, com jogos e ambientes imersivos
Aprender e comunicar complexidade online, com jogos e ambientes imersivosLeonel Morgado
 
Metaverso - O que foi, é e pode ser
Metaverso - O que foi, é e pode serMetaverso - O que foi, é e pode ser
Metaverso - O que foi, é e pode serLeonel Morgado
 
Educational uses of immersive learning environments
Educational uses of immersive learning environmentsEducational uses of immersive learning environments
Educational uses of immersive learning environmentsLeonel Morgado
 
Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...
Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...
Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...Leonel Morgado
 
Programação de computadores no pré-escolar: uma retrospetiva pessoal
Programação de computadores no pré-escolar: uma retrospetiva pessoalProgramação de computadores no pré-escolar: uma retrospetiva pessoal
Programação de computadores no pré-escolar: uma retrospetiva pessoalLeonel Morgado
 
Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...
Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...
Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...Leonel Morgado
 

Más de Leonel Morgado (20)

Metaverso no Ensino Online - potencialidades e desafios
Metaverso no Ensino Online - potencialidades e desafiosMetaverso no Ensino Online - potencialidades e desafios
Metaverso no Ensino Online - potencialidades e desafios
 
Realidade Virtual e Aumentada na Educação e Formação
Realidade Virtual e Aumentada na Educação e FormaçãoRealidade Virtual e Aumentada na Educação e Formação
Realidade Virtual e Aumentada na Educação e Formação
 
Immersive Learning Environments
Immersive Learning EnvironmentsImmersive Learning Environments
Immersive Learning Environments
 
Aprendizagem imersiva
Aprendizagem imersivaAprendizagem imersiva
Aprendizagem imersiva
 
Abordagem e-Sim na Universidade Aberta: presença, narrativa e agência para am...
Abordagem e-Sim na Universidade Aberta: presença, narrativa e agência para am...Abordagem e-Sim na Universidade Aberta: presença, narrativa e agência para am...
Abordagem e-Sim na Universidade Aberta: presença, narrativa e agência para am...
 
Immersive Learning Environments
Immersive Learning EnvironmentsImmersive Learning Environments
Immersive Learning Environments
 
Growing the Knowledge Tree: Core concepts, methods, outcomes, and tools
Growing the Knowledge Tree: Core concepts, methods, outcomes, and toolsGrowing the Knowledge Tree: Core concepts, methods, outcomes, and tools
Growing the Knowledge Tree: Core concepts, methods, outcomes, and tools
 
e-Sim approach at Universidade Aberta: presence, narrative and agency for imm...
e-Sim approach at Universidade Aberta: presence, narrative and agency for imm...e-Sim approach at Universidade Aberta: presence, narrative and agency for imm...
e-Sim approach at Universidade Aberta: presence, narrative and agency for imm...
 
Ambientes de Aprendizagem Imersivos
Ambientes de Aprendizagem ImersivosAmbientes de Aprendizagem Imersivos
Ambientes de Aprendizagem Imersivos
 
The Metaverse - what it was, is, and can be
The Metaverse - what it was, is, and can beThe Metaverse - what it was, is, and can be
The Metaverse - what it was, is, and can be
 
Recommendation Tool presentation - AR/VR systems for education and training
Recommendation Tool presentation - AR/VR systems for education and trainingRecommendation Tool presentation - AR/VR systems for education and training
Recommendation Tool presentation - AR/VR systems for education and training
 
Empowering humans in immersive learning environments
Empowering humans in immersive learning environmentsEmpowering humans in immersive learning environments
Empowering humans in immersive learning environments
 
Recommendation Tool for Use of Immersive Learning Environments
Recommendation Tool for Use of Immersive Learning EnvironmentsRecommendation Tool for Use of Immersive Learning Environments
Recommendation Tool for Use of Immersive Learning Environments
 
Aprender e comunicar complexidade online, com jogos e ambientes imersivos
Aprender e comunicar complexidade online, com jogos e ambientes imersivosAprender e comunicar complexidade online, com jogos e ambientes imersivos
Aprender e comunicar complexidade online, com jogos e ambientes imersivos
 
Metaverso - O que foi, é e pode ser
Metaverso - O que foi, é e pode serMetaverso - O que foi, é e pode ser
Metaverso - O que foi, é e pode ser
 
Educational uses of immersive learning environments
Educational uses of immersive learning environmentsEducational uses of immersive learning environments
Educational uses of immersive learning environments
 
Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...
Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...
Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...
 
Programação de computadores no pré-escolar: uma retrospetiva pessoal
Programação de computadores no pré-escolar: uma retrospetiva pessoalProgramação de computadores no pré-escolar: uma retrospetiva pessoal
Programação de computadores no pré-escolar: uma retrospetiva pessoal
 
Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...
Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...
Serious Games & Immersive Technologies for Learning: possibilities & perspect...
 
Plataforma Inven!RA
Plataforma Inven!RAPlataforma Inven!RA
Plataforma Inven!RA
 

Atividade académica com mundos virtuais em Portugal: um panorama

  • 1. Atividade académica com mundos virtuais em Portugal: um panorama Leonel Morgado leonelm@utad.pt
  • 2. Atividade académica com mundos virtuais em Portugal?
  • 3.
  • 4.
  • 6. Casimiro Pinto, Paula Justiça Videojogos, Comunidades virtuais de prática Adelina Silva, Lina Morgado, António Quintas Mendes, José Lagarto Angelina Macedo, Maria de Balsamão Mendes E-learning Isabel Valverde Pedro Miguel Barreiros Dance-Technology Sérgio Tenreiro de Magalhães Videojogos Rui Prada Cátia Ferreira Inteligência artificial Ciências da Comunicação João Pedro Bettencourt Gestão António Lopes Ciências do Desporto Rui Gaio, Luis Filipe Teixeira, Filipe Costa Luz João Correia de Freitas Comunicação Aplicada, Sara Pita Cultura e Novas Tecnologias Virgílio Machado Paulo Pinto, António dos Reis Technology-Enhanced Learning E-learning
  • 7. António Madeira Informática Pedro Sequeira Ciências do Desporto Maria Barbas Technology-Enhanced Learning Hugo Almeida Produção multimédia
  • 8. Filipe Santos Micaela Esteves Ângela Pereira Ricardo Antunes Technology-Enhanced Learning
  • 9. Penousal Machado Inteligência artificial Licínio Roque Ciências de Videojogos Augusto Abade Antropologia
  • 10. Teresa Bettencourt, Ana Loureiro Technology-Enhanced Learning Fernando Cassola Arquiteturas de Software Technology-Enhanced Learning Pedro Almeida, Luis Pedro Carlos Santos, Fernando Ramos Technology-Enhanced Learning Lúcia Moreira, João Afonso, Arnaldo Santos Multimédia e e-learning Fausto de Carvalho Sistemas cooperativos António Botelho, Pedro Rocha, Álvaro Almeida, Andreas Vilela, Informática
  • 11. Catarina Carneiro de Sousa Artes e Design Armando Cruz Trabalho cooperativo apoiado por computador
  • 12. António Coelho Computação Gráfica Ricardo Morla Redes informáticas Emanuel Silva, ISEP Paulo Frias Technology-Enhanced Learning Ciências da Comunicação Maria João Raposo, ISEP Gestão de Recursos Humanos Ricardo Fernandes Marketing Digital Ricardo Cruz Marketing Digital
  • 13. Ana Oliveira, Nelson Zagalo Ciências da Comunicação Orlando Petiz Pereira Economia e Gestão
  • 14. Hugo Paredes, Paulo Martins, Leonel Morgado, Benjamim Fonseca, João Varajão, Tiago Pinto Trabalho cooperativo, E-learning, E-business, Technology-Enhanced Learning, Engenharia civil André Pinheiro, Paulo Fernandes, Margarida Maia, Gonçalo Cruz, Ricardo Nunes, Luís Sequeira, Jorge Lima, António José Correia