Proyecto pastoral para el Colegio Agustiniano Tagaste 2011

1. PROYECTO DE PASTORAL “Creer y entender para ser y saber” Bogotá, D.C., 24 de enero de 2011 Fray Javier González Velásquez, oar

3. Fortalecer la formación cristiana católica de toda la comunidad educativa en el orden personal y comunitario. Fomentar la integración del saber en el diálogo: fe – ciencia y fe – cultura. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Celebrar la fe y la vida en la comunidad educativa, según el ejemplo y carisma de san Agustín. Generar, orientar y coordinar estrategias que favorezcan la vivencia y proclamación de los valores del evangelio en todos los miembros de la comunidad educativa desde el carisma agustiniano. Fortalecer la formación cristiana católica de toda la comunidad educativa en el orden personal y comunitario.

4. AGENTES DE PASTORAL

5. AGENTES DE PASTORAL ESTUDIANTE AGUSTINIANO Un ser humano que procura encaminar su proyecto de vida hacia la integralidad y ve una oportunidad valiosa en los fundamentos de la identidad cristiana y agustiniana; ellos pueden evangelizar a sus compañeros desde su testimonio de vida coherente, de forma que a través de su creatividad y empeño, transformen la comunidad educativa para hacerla un campo fecundo donde se reproduzcan frutos de justicia y solidaridad a favor de la construcción del Reino de Dios.

6. AGENTES DE PASTORAL DOCENTE AGUSTINIANO Importante en sentido cuantitativo por tener mayor contacto con los estudiantes y por la variedad de espacios académicos que desarrolla; mas su importancia también radica en la naturaleza de su oficio, quien a través de su enseñanza podrá iluminar con las orientaciones cristianas, los saberes comunicados y los procesos de construcción de conocimientos.

7. AGENTES DE PASTORAL ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS Se han de tener en cuenta ya que con su servicio atento y solícito pueden generar estructuras de confianza y comunicación efectivas para el desarrollo humano y pastoral del Colegio, pues el ideal es lograr la generación de una comunidad educativa verdaderamente integrada y participante.

8. AGENTES DE PASTORAL EGRESADOS Desde su carácter profesional pueden iluminar las tareas solidarias y de proyección de la acción pastoral, a través de compromisos concretos en los proyectos de la Institución; deben sentir la comunidad educativa como un referente para su realización personal y la pastoral como una plataforma para servir y transformar el entorno.

9. AGENTES DE PASTORAL CAPELLÁN Y COORDINADOR DE PASTORAL Debe encaminar su actuar y testimonio a orientar el pensamiento y sentimiento religiosos de todos los miembros de la comunidad educativa. Por ello es bueno que sea firme en su doctrina, capacitado en la materia, abierto al diálogo y mediador de procesos de acercamiento en los cuales favorezca la integración fe – cultura para proyectarla en la síntesis de la fe y vida comunitaria.

11. ESPIRITUAL Se fundamenta en la oportunidad de brindar consejería, orientación y asesoría espiritual a todos los miembros de la comunidad educativa. DIMENSIONES DE LA PASTORAL SOCIOLÓGICA Se preocupa por la proyección de la comunidad educativa a su entorno y el compromiso social con los más necesitados. SACRAMENTAL Se preocupa por los miembros de la comunidad educativa en sus aspectos de celebración de la fe, iniciación cristiana, reconciliación y sanación. CIENTÍFICO – CULTURAL Busca iluminar desde la fe el quehacer científico investigativo y establecer el diálogo fe – ciencia. Debe favorecer espacios de reflexión en los que los miembros de la comunidad educativa descubran que ningún aspecto de sus vidas es ajeno a la presencia y acción de Dios.

12. ÁMBITOS DE LA PASTORAL

13. ÁMBITOS DE LA PASTORAL EVANGELIZACIÓN – CATEQUESIS Evangelizar significa para la Iglesia llevar la Buena Nueva a todos los ambientes de la humanidad y, con su influjo, transformar desde dentro, renovar a la misma humanidad: "He aquí que hago nuevas todas las cosas" (Ap. 21, 5)… La finalidad de la evangelización es por consiguiente este cambio interior”. La catequesis pretende profundizar en el mensaje evangélico para educar en la fe (CEC 5); este ámbito pone de manifiesto como espacio para la formación el anuncio del mensaje de la salvación contenido en el evangelioEvangeliiNuntiandi. 18 .

14. ÁMBITOS DE LA PASTORAL LITURGIA – ORACIÓN Es el ámbito que nos acerca al diálogo en comunidad con Dios y nos potencia a celebrar en comunidad la fe y el compromiso solidario.

15. ÁMBITOS DE LA PASTORAL DIÁLOGO FE – CULTURA Abre espacios para que todos los miembros de la comunidad educativa afiancen su identidad cultural desde la propuesta del evangelio y la filosofía agustiniana, y construyan desde la interacción las estrategias que los muevan al trabajo en equipo sin despreciar su historia, identidad personal, opciones propias y la propuesta de identidad institucional confesional.

16. ÁMBITOS DE LA PASTORAL DIÁLOGO FE – CIENCIA Un espacio que permite a todos los miembros de la comunidad educativa penetrar de espíritu solidario – cristiano y agustiniano el quehacer académico en las diferentes áreas del currículo, con el fin de proyectar los productos intelectuales no solo a la rentabilidad sino a la transformación del entorno.

17. MATRIZ DE ACCIÓN PASTORAL

19. Confesiones

21. Confesiones

23. Confesiones

24. Primeras comuniones

25. Confirmaciones

27. Eucaristías escuelas deportivas

28. Confesiones

30. Retiro 10º y 11º

32. Asesoría espiritual

33. Jornadas de oración

34. Actos de piedad

36. Convivencias 3º a 9º

37. Asesoría espiritual personalizada

38. Oración diaria y otras jornadas

40. Asesoría espiritual

41. Jornadas de oración

43. Comunicación cristiana de bienes

44. Recolección de mercados

45. Aguinaldo navideño

47. Comunicación cristiana de bienes

49. Comunicación cristiana de bienes

50. Recolección de mercados

51. Aguinaldo navideño

52. Jean day misionero

54. Comunicación cristiana de bienes

56. Ciencias sociales

57. Ética y Estética

58. Deportes

60. Semana de la salud

61. Semana agustiniana

63. Ciencias sociales

64. Ética y Estética

65. Deportes

67. Semana de la salud

68. Semana agustiniana

70. PROYECTO DE PASTORAL “Creer y entender para ser y saber” Bogotá, D.C., 24 de enero de 2011 Fray Javier González Velásquez, oar