Caracas, Septiembre 2011 Proyecto:  “Aprendo con  las TICS “ Fundación Telefónica
Índice Objetivo General y objetivos específicos del Proyecto Resultados Obtenidos en las Actividades Aplicadas Aprendizaje...
Objetivo General y Específicos 01
General: Aplicar y conocer la utilidad que nos ofrecen las nuevas tecnologías de la información  y comunicación  como comp...
Actividades Aplicadas Resultados Obtenidos Resultados Obtenidos en las Actividades Aplicadas 02
<ul><li>Reconocen las partes externas de la computadora:esta actividad resultó significativa, ya que los pacientes-alumnos...
<ul><li>Realizaron con creatividad dibujos en paint sobre las partes de la computadora . </li></ul>
 
<ul><li>Los niños/as, realizan collage en relación al computador. </li></ul>
<ul><li>Aprenden a teclear y a crear tarjetas, pancartas(póster). Entre otras actividades que contiene el programa Publish...
<ul><li>Investigan a través de Google efemérides de la Batalla de Carabobo y realizan una presentación en power point sobr...
<ul><li>Aprenden todo lo referente sobre  los beneficios del Internet. </li></ul>
<ul><li>Realizan definición de términos utilizando el programa Word y google para la búsqueda de los significados  con imá...
<ul><li>EL PC </li></ul><ul><li>Las  siglas  pc pueden  referirse  a una computadora  personal ,es decir una laptop (en  i...
<ul><li>LOS  ICONOS </li></ul><ul><li>Son  imagen  o  imágenes  que se encuentran en el escritorio  de  la  computadora y ...
<ul><li>Definen y comprenden los  términos tecnológicos, tales como: las siglas .Com, .Ve,. Org,. Net. Windows: Microsoft ...
<ul><li>Publisher:  es un programa  especializado  para hacer  formatos  publicitarios: pancartas, tarjetas con diversos m...
<ul><li>Definición Facebook:  es un  sitio Web formado por muchas redes sociales relacionadas con una escuela, universidad...
<ul><li>NAVEGADORES </li></ul><ul><li>Es  un  programa  que  permite  buscar y ver la  información  que  contiene  una  pá...
<ul><li>Aprenden todo lo referente a las webquest y los beneficios del Reciclaje. </li></ul>
 
 
 
 
<ul><ul><li>Transcriben cuentos en el programa Word utilizando  las herramientas de formato. </li></ul></ul>
<ul><li>Investigan en Google sobre la importancia de la figura del padre en la familia y realizan resumen de lo investigad...
<ul><li>Realizan lecturas de cuentos  e historietas interactivas a través de páginas digitales. </li></ul>
Actividades Aplicadas Resultados Obtenidos 03 APRENDIZAJES  CLAVES
<ul><li>Con la ejecución de este  proyecto se evidencia  a través de los resultados presentados  anteriormente , los apren...
<ul><li>Aprendieron  a utilizar  navegadores de la Web (Google) para realizar la búsqueda de: Información, de videos educa...
http: / aulasfundacióntelefonicavenezuela.blogspot.com http:/ aulasfundacióntelefonicafundacardin.blogspot.com http:/afton...
<ul><li>Utilizaron  recursos multimedia de la Web 2.0 para su incorporación al blog del aula. Tales como Slide Share, dise...
<ul><li>Se reforzó la ortografía a través de las correcciones automáticas de los programas procesadores de texto: Word y P...
Actividades Aplicadas Resultados Obtenidos Lecciones Aprendidas 04
<ul><li>El uso y manejo de las Tic`s es esencial para las actividades que se realizan en el Aula Fundación Telefónica, deb...
<ul><ul><ul><li>Es importante mencionar que algunos de los pacientes-alumnos tienen destrezas en cuanto al manejo de los p...
 
 
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Presentación proyecto tecnológico

2.343 visualizaciones

Publicado el

Este proyecto fue diseñado para fortalecer y divulgar el buen uso de las Tic e integrarlas al proceso de enseñanza-aprendizaje del Aula Fundación Telefónica en Hospitales

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
2.343
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
45
Acciones
Compartido
0
Descargas
10
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Presentación proyecto tecnológico

  1. 1. Caracas, Septiembre 2011 Proyecto: “Aprendo con las TICS “ Fundación Telefónica
  2. 2. Índice Objetivo General y objetivos específicos del Proyecto Resultados Obtenidos en las Actividades Aplicadas Aprendizajes Claves Lecciones Aprendidas 01 02 04 03
  3. 3. Objetivo General y Específicos 01
  4. 4. General: Aplicar y conocer la utilidad que nos ofrecen las nuevas tecnologías de la información y comunicación como complemento del proceso de enseñanza-aprendizaje de las aulas Fundación Telefónica en hospitales. Objetivos Específicos: - Conocer las partes de la computadora: Cpu, Mouse, monitor, teclado, cámara Web y audífonos. - Explorar los programas de la computadora más utilizados a nivel de usuario básico. - Conocer los diferentes buscadores de Internet e identificar sus ventajas. OBJETIVOS
  5. 5. Actividades Aplicadas Resultados Obtenidos Resultados Obtenidos en las Actividades Aplicadas 02
  6. 6. <ul><li>Reconocen las partes externas de la computadora:esta actividad resultó significativa, ya que los pacientes-alumnos reconocieron e identificaron las partes de la pc y las aplicaciones del escritorio con facilidad, comprendiendo la función de cada ícono. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Realizaron con creatividad dibujos en paint sobre las partes de la computadora . </li></ul>
  8. 9. <ul><li>Los niños/as, realizan collage en relación al computador. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>Aprenden a teclear y a crear tarjetas, pancartas(póster). Entre otras actividades que contiene el programa Publisher. </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Investigan a través de Google efemérides de la Batalla de Carabobo y realizan una presentación en power point sobre la información investigada. </li></ul>
  11. 12. <ul><li>Aprenden todo lo referente sobre los beneficios del Internet. </li></ul>
  12. 13. <ul><li>Realizan definición de términos utilizando el programa Word y google para la búsqueda de los significados con imágenes alusivas a los términos, tales como: la computadora, pc , íconos, internet. </li></ul><ul><li>LA COMPUTADORA </li></ul><ul><li>Una computadora es una máquina electrónica usada para procesar todo tipo de información. </li></ul>
  13. 14. <ul><li>EL PC </li></ul><ul><li>Las siglas pc pueden referirse a una computadora personal ,es decir una laptop (en inglés). </li></ul>
  14. 15. <ul><li>LOS ICONOS </li></ul><ul><li>Son imagen o imágenes que se encuentran en el escritorio de la computadora y son utilizadas para representar gráficamente los programa internos(sofware). </li></ul><ul><li>INTERNET </li></ul><ul><li>Es una red donde las personas tienen la facilidad de conectarse por un medio de un Modem , dicha conexión se realiza mediante una línea telefónica. </li></ul>
  15. 16. <ul><li>Definen y comprenden los términos tecnológicos, tales como: las siglas .Com, .Ve,. Org,. Net. Windows: Microsoft office (Word, power point, Publisher, Excel) , facebook y navegadores. </li></ul>- Power point: es un programa que permite hacer presentaciones y es usado ampliamente en los ámbitos de negocios y educación para recrear la información . - Word: es un procesador de textos que nos permite transcribir y luego realizar todas la modificaciones necesarias para poder imprimir .
  16. 17. <ul><li>Publisher: es un programa especializado para hacer formatos publicitarios: pancartas, tarjetas con diversos motivos: felicitaciones, presentación. Entre otros </li></ul><ul><li>Excel: es un programa utilizado para la creación de hojas cálculo, estadísticas. Entre otras. </li></ul>
  17. 18. <ul><li>Definición Facebook: es un sitio Web formado por muchas redes sociales relacionadas con una escuela, universidad, trabajo y se utiliza para mantenerse al día con sus amigos o compañeros compartiendo fotos y videos. </li></ul>
  18. 19. <ul><li>NAVEGADORES </li></ul><ul><li>Es un programa que permite buscar y ver la información que contiene una página Web. Por ejemplo google. </li></ul><ul><li>Realizan portafolios con sus trabajos personales. </li></ul>
  19. 20. <ul><li>Aprenden todo lo referente a las webquest y los beneficios del Reciclaje. </li></ul>
  20. 25. <ul><ul><li>Transcriben cuentos en el programa Word utilizando las herramientas de formato. </li></ul></ul>
  21. 26. <ul><li>Investigan en Google sobre la importancia de la figura del padre en la familia y realizan resumen de lo investigado con sus propias palabras utilizando el programa Word. </li></ul>
  22. 27. <ul><li>Realizan lecturas de cuentos e historietas interactivas a través de páginas digitales. </li></ul>
  23. 28. Actividades Aplicadas Resultados Obtenidos 03 APRENDIZAJES CLAVES
  24. 29. <ul><li>Con la ejecución de este proyecto se evidencia a través de los resultados presentados anteriormente , los aprendizajes adquiridos por los pacientes-alumnos en cuanto al uso y manejo de las Tic´s, entre los cuales podemos mencionar que: </li></ul><ul><li>Reconocieron a través de las instrucciones dadas por la docente las aplicaciones relacionadas con el botón de inicio, y en forma práctica realizaron búsquedas de programas y accesorios. </li></ul><ul><li>Definieron y analizaron términos relacionados con las tecnologías, a nivel de hardware(partes físicas) como de software(programas internos) del computador. </li></ul><ul><li>Exploraron los programas de la computadora, utilizando de manera adecuada los programas de Microsoft office tales como: Word, Power point y el programa Paint; por lo que se puede decir que los pacientes-alumnos se encuentran en un nivel de usuario básico en cuanto al conocimiento de las Tic`s. </li></ul>
  25. 30. <ul><li>Aprendieron a utilizar navegadores de la Web (Google) para realizar la búsqueda de: Información, de videos educativos (Youtube) ,de Juegos Interactivos y de Estrategias (Páginas de juegos),Películas ( cine en línea) y Música. </li></ul><ul><li>Utilizaron los recursos digitales gratuitos que ofrece la Web 2.0: Blog, Redes Sociales (Messenger, correos electrónicos, Facebook) Portales Educativos (Educared.org, Rena.edu.ve, la escuela de Mabel) Tutoriales, entre otros. </li></ul><ul><li>Hicieron uso de las redes sociales con conciencia y además identificaron los riesgos y dieron su opinión de las mismas. </li></ul>
  26. 31. http: / aulasfundacióntelefonicavenezuela.blogspot.com http:/ aulasfundacióntelefonicafundacardin.blogspot.com http:/aftoncologico.blogspot.com http://aft.sanjuandedios.blogspot.com http: / aulasfundacióntelefonicahm.blogspot.com http://aulaftjmdelosrios.blogspot.com
  27. 32. <ul><li>Utilizaron recursos multimedia de la Web 2.0 para su incorporación al blog del aula. Tales como Slide Share, diseño de actividades didácticas orientadas a reforzar la temática de los proyecto educativos en J clic (creación de actividades interactivas) ejemplo: rompecabezas, asociaciones, memorias. Entre otras. </li></ul><ul><li>Realizaron con creatividad cuentos, poemas, poesías e historietas utilizando el programa Movie Maker (creación de películas) para publicarlo en el blog de cada aula. </li></ul><ul><li>Realizaron portafolios(carpetas) con sus trabajos personales. </li></ul><ul><li>Desarrollaron procesos de lectura y escritura tales como: el análisis, la síntesis y el resumen a través de las lecturas digitales y de textos realizada en cada investigación. </li></ul>
  28. 33. <ul><li>Se reforzó la ortografía a través de las correcciones automáticas de los programas procesadores de texto: Word y Power point. </li></ul><ul><li>Identificaron los beneficios del Internet en c ada una de las actividades que realizaron. Despertando en el paciente-alumno la necesidad de seguir aprendiendo y así mismo dieron a conocer sus potencialidades, habilidades y destrezas en cuanto a la adquisición de nuevos conceptos que relacionaron con sus conocimientos previos, logrando de esta manera un aprendizaje significativo. </li></ul>
  29. 34. Actividades Aplicadas Resultados Obtenidos Lecciones Aprendidas 04
  30. 35. <ul><li>El uso y manejo de las Tic`s es esencial para las actividades que se realizan en el Aula Fundación Telefónica, debido a que es un espacio donde todas las actividades están enmarcadas en el buen uso de las herramientas digitales que ofrece la Web, es por ello que con la ejecución de este proyecto se utilizo cada uno de estos recursos como un medio eficaz para integrar a la tarea docente, ya que apoyan en la resolución de dudas, dinamización de la formación, realización de propuestas de actividades y debates; aprovechando al máximo todo el potencial que ofrecen para que los pacientes-alumnos alcancen los objetivos de aprendizajes. </li></ul><ul><li>Se planificaron actividades donde los niños aprendieron: Las partes de la computadora, a teclear (transcribir) en los programas de office: Word y power point, a reconocer los íconos del escritorio y sus funciones. A realizar dibujos en paint (programa de dibujo) a realizar investigaciones en Internet, a diseñar presentaciones en power point; así como también aprendieron sobre nuevos programas de investigación como lo es la webquest. </li></ul>LECCIONES APRENDIDAS
  31. 36. <ul><ul><ul><li>Es importante mencionar que algunos de los pacientes-alumnos tienen destrezas en cuanto al manejo de los programas de la computadora y en la navegación por Internet, por lo que la docente también aprende de ello/as, que son expertos en el manejo de las Tic`s y esto resulta estimulante para los niño/as porque se sienten agradados en demostrar sus conocimientos, lo cual favorece la seguridad en sí mismos y aumenta su autoestima. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Para finalizar podemos mencionar que este proyecto supero las expectativas, debido a que a incentivado al docente a capacitarse, a investigar sobre los programas internos de la pc, las herramientas digitales ya mencionadas y a utilizar de manera profunda los portales educativos para lograr un aprendizaje contrusctivista-conectivista; es decir un aprendizaje que se interrelacionan con diversas áreas tales como: la educación, la tecnología y la salud; lo cual se esta demostrando en cada ponencia de este foro cuyo tema es continuo, ya que siempre se va a generar nuevos enfoques de investigación e interacción con las tecnologías. </li></ul></ul></ul>

×