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ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
                INFANTIL PRÓ-INFÂNCIA
              PATRONA MARISA TIMM SARI




Bem-vindos ao Pré A II
manhã e tarde da EMEI
    Pró-Infância

   Somos as profs.
     Stela Couto e
   Leticia Rodrigues

 Viemos conversar um pouco com vocês famílias, sobre
   nossas turmas, nossas aulas, o dia-a-dia de nossos
                      pequenos.
Vamos começar pelas turmas.
Como será que estão se saindo?

                     Desenho (grafia);

                     Afetividade;

                     Expressão oral;

                     Matemática
                     (contagem/cores);

                     Hábitos.
Estímulo em casa



           Faz muita diferença;

        Complementa o trabalho da
                 escola;

        A família conhece melhor a
        criança do que a professora.
Conflitos

   Tão cotidianos na
Educação Infantil quanto
o beijo na chegada ou na
       despedida .
Rotina manhã

Brinquedo livre;
 Café;
 Rodinha (chamada, conversas, histórias)
 Atividades pedagógicas (desenhos,
construções)
                      Solário ou pracinha;
                      Almoço;
                      Saída / repouso.
Rotina tarde

 Brinquedo livre;
 Lanche;
 Rodinha (chamada, conversas,
histórias)
 Atividades pedagógicas (desenhos,
construções)
                            Café;
                            Solário;
                            Atividades recreativas.
Projetos e trabalhos artísticos
 O que é trabalhar com projetos?

 Trabalhos artísticos entregues ao final dos projetos;

 Outros trabalhos, quando houver
quantidade significativa.
Sobre os materiais

 Em falta: pincéis, camisetões;
        Vai faltar cola.

Contribuições: baldinhos, palitos
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AGORA
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                corretos de tudo:


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Sabem por que
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EMEI Pró-Infância: Encontro com Famílias sobre Rotinas, Projetos e Materiais

  • 1. ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PRÓ-INFÂNCIA PATRONA MARISA TIMM SARI Bem-vindos ao Pré A II manhã e tarde da EMEI Pró-Infância Somos as profs. Stela Couto e Leticia Rodrigues Viemos conversar um pouco com vocês famílias, sobre nossas turmas, nossas aulas, o dia-a-dia de nossos pequenos.
  • 2. Vamos começar pelas turmas. Como será que estão se saindo? Desenho (grafia); Afetividade; Expressão oral; Matemática (contagem/cores); Hábitos.
  • 3. Estímulo em casa Faz muita diferença; Complementa o trabalho da escola; A família conhece melhor a criança do que a professora.
  • 4. Conflitos Tão cotidianos na Educação Infantil quanto o beijo na chegada ou na despedida .
  • 5. Rotina manhã Brinquedo livre;  Café;  Rodinha (chamada, conversas, histórias)  Atividades pedagógicas (desenhos, construções)  Solário ou pracinha;  Almoço;  Saída / repouso.
  • 6. Rotina tarde  Brinquedo livre;  Lanche;  Rodinha (chamada, conversas, histórias)  Atividades pedagógicas (desenhos, construções)  Café;  Solário;  Atividades recreativas.
  • 7. Projetos e trabalhos artísticos  O que é trabalhar com projetos?  Trabalhos artísticos entregues ao final dos projetos;  Outros trabalhos, quando houver quantidade significativa.
  • 8. Sobre os materiais Em falta: pincéis, camisetões; Vai faltar cola. Contribuições: baldinhos, palitos (picolé/churrasco)
  • 9. AGORA é hora de criar hábitos alimentares saudáveis. Sobre o Dia do Lanche e Dia do Brinquedo
  • 11. Vamos ensinar os nomes corretos de tudo: Professora Tia
  • 12.
  • 13. Vocês os conhecem? Sabem por que devolveram os R$20.000 que encontraram?
  • 14. Que o restante de nosso ano seja de parceria e confiança. Com carinho professoras Stela e Leticia