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RECURSO <ul><li>Aquí se brinda a los alumnos una serie de sitios web previamente seleccionados, de modo tal que se evite l...
EVALUACIÓN <ul><li>Se trata de hacer una descripción clara de qué y cómo se evaluará lo aprendido. </li></ul>
CONCLUSIÓN <ul><li>Se trata de resumir la experiencia, facilitando la reflexión y la puesta en común sobre el proceso. </l...
CRÉDITOS <ul><li>Listado de fuentes de las que haga uso en la Webquest ya sean imágenes, texto o sonido, proporcionando en...
Webquest <ul><li>Recursos: </li></ul><ul><ul><li>http://www.webquest.es </li></ul></ul><ul><ul><li>http://agrega.educa.mad...
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Webquest

  1. 2. WebQuest <ul><li>Recursos didácticos usados por los profesores. </li></ul><ul><li>Permiten: </li></ul><ul><ul><li>desarrollo de habilidades de manejo de información </li></ul></ul><ul><ul><li>desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información. </li></ul></ul><ul><li>Es necesario un sitio web (editor HTML, blog o por ejemplo Word) </li></ul>
  2. 3. Tipos <ul><li>WebQuests a corto plazo: La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. </li></ul><ul><li>Un WebQuest a corto plazo se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. </li></ul><ul><li>WebQuests a largo plazo: La meta educacional de un WebQuest se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación (Powert Point, página web,..). </li></ul><ul><li>Miniquest: Consisten en una versión reducida de las WebQuests, en las que sólo se consideran tres pasos: escenario, tarea y producto. Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de Internet en 3 ó 4 horas y los alumnos las realizan completamente en el transcurso de una o dos clases a lo sumo. Pueden ser utilizadas por profesores que no cuentan con mucho tiempo o que apenas se inician en la creación y aplicación de las WebQuests. </li></ul>
  3. 4. WebQuest <ul><li>Estructura: </li></ul><ul><ul><li>Título y descripción </li></ul></ul><ul><ul><li>Introducción </li></ul></ul><ul><ul><li>Tarea </li></ul></ul><ul><ul><li>Proceso </li></ul></ul><ul><ul><li>Recursos </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluación </li></ul></ul><ul><ul><li>Conclusión </li></ul></ul><ul><ul><li>Autores </li></ul></ul>
  4. 5. Título y descripción <ul><li>Aquí tendremos que introducir el título que queramos dar a la tarea así como una descripción de la misma. </li></ul>
  5. 6. Introducción <ul><li>Donde se proporciona al alumno la  información inicial  de la actividad y se trata de  motivar  y despertar su interés de dos formas: 1. Mostrándola atractiva y divertida. 2. Demostrando su utilidad para los intereses del estudiante. </li></ul>
  6. 7. TAREA <ul><li>En la cual se indica a los alumnos el &quot; producto &quot; que deberán presentar al finalizar la actividad, el cual puede ser una presentación multimedia, un sitio web, una exposición verbal, o aquello que se considere más apropiado para el caso. </li></ul>
  7. 8. PROCESO <ul><li>Son los pasos que se sugieren para llevar a cabo la tarea, la cual se puede dividir en subtareas para el trabajo grupal </li></ul>
  8. 9. RECURSO <ul><li>Aquí se brinda a los alumnos una serie de sitios web previamente seleccionados, de modo tal que se evite la pérdida de tiempo en la búsqueda sin rumbo. Incluir: nombres de las páginas web que se pueden visitar y sus direcciones correspondientes. </li></ul>
  9. 10. EVALUACIÓN <ul><li>Se trata de hacer una descripción clara de qué y cómo se evaluará lo aprendido. </li></ul>
  10. 11. CONCLUSIÓN <ul><li>Se trata de resumir la experiencia, facilitando la reflexión y la puesta en común sobre el proceso. </li></ul>
  11. 12. CRÉDITOS <ul><li>Listado de fuentes de las que haga uso en la Webquest ya sean imágenes, texto o sonido, proporcionando enlaces a la fuente original. Expresar los agradecimientos a los proveedores de estos recursos o de algún otro tipo de ayuda. </li></ul>
  12. 13. Webquest <ul><li>Recursos: </li></ul><ul><ul><li>http://www.webquest.es </li></ul></ul><ul><ul><li>http://agrega.educa.madrid.org </li></ul></ul>

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