1. AUTOR/ FECHACONCEPTOGLAZMAN Y DE IBAROLA, 1978Curriculum, plan de estudiosACUÑA Y COLABORADORES 1979 FIGUEROA Y DIAZ BARRIGA 1981Concibieron el curriculum como un proceso dinámico de adaptación al cambio social, en general y al sistema educativo en particular.ARNAZ 1981Curriculum, plan que norma y conduce explícitamente un proceso concreto y determinante del proceso enseñanza- aprendizaje que se lleva a cabo en una institución educativa. Es un conjunto interrelacionado que se da entre conceptos proposiciones y normas los cuales se estructuran de forma anticipada a las acciones que se requieren organizarALICIA DE ALBA 1991Curriculum, Es una síntesis de varios elementos culturales, entre los cuales destacan: conocimientos, valores, costumbres, creencias, etc., los cuales conforman una estructura político. Educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales cuyos intereses son diversos y al mismo tiempo contradictorios. OCHSCurriculum se emplea generalmente para designar un programa para cierta asignatura o curso determinado durante un ciclo completo de estudio, o la totalidad de los ciclos (programa)OTMARA GONZÁLEZEl Curriculum constituye un proyecto sistematizado de formación y a la vez es un proceso de realización que se da a través de una serie estructurada y ordenada de contenidos y experiencias de aprendizaje, con la finalidad de producir aprendizajes significativos, que se traducen en forma de pensar, sentir, valorar y actuar. FATIMA ADDINEEl Curriculum es un proyecto educativo integral con carácter de proceso, el cuales expresa las relaciones de interdependencia en un contexto histórico- social, condición que permite rediseñar sistemáticamente en función del desarrollo social, progreso de la ciencia y necesidad de los alumnos. ROMANA 2006La construcción de un Curriculum pertinente no solo deberá corresponder a uno de los objetivos principales del quehacer educativo, sino que deberá tender a fortalecer la integridad de la praxise, los campos en los que el estudiante se desarrollara en un futuro.Franklin Bobbit1918CURRICULUM:“Algo que los niños y jóvenes deben hacer y experimentar para desarrollar las habilidades que los capaciten en la toma de decisiones.”Ralph Tyler1949CURRÍCULUM:“Experiencias de aprendizaje planeadas y dirigidas por la escuela para alcanzar sus metas educacionales”Robert Gagné1967CURRÍCULUM:Secuencia de unidades de contenido, a partir de actos simples, encaminados al aprendizaje para llegar a se dominados.<br />