REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR 
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL ...
1) Look for the following Words in the dictionary and: 
(a) Write the entry word. (b) Write the page where the word is. (c...
304 Adjetivo (a) Menor de edad Vox 
Boxes 33 Sustantivo (n) Cájas Costa caribe 
Unlikeness 220 Adjetivo (a) 
Diferencia/di...
2) Answer the folloorwing questions according to the dicctionary 
How many syllables 
are 
there? 
What symbol does the di...
3) In the following setences ,traslate the underlined Word 
a) She is a very kind girl ELLA ES UNA MUCHACHA MUY AMABLE 
b)...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Trabajo de ingles maestria

166 visualizaciones

Publicado el

Traduccion

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
166
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
15
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Trabajo de ingles maestria

  1. 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO MAESTRÍA EN GERENCIA EDUCACIONAL NÚCLEO BARBACOAS COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO THINKING STYLES PROFILE VENEZUELAN EDUCATIONAL MANAGERS ACCORDING TO MODELS OF COMPLETE BRAIN HERRMAN Teacher: Integrants: Dr. Maura Noguera Prof. Martine Montes CI: 9.857.461 Prof. Yanet Gonzalez CI: 13.150.816 Prof. Jhanosky Sanchez CI: 17.353.152 Licda. Carmen Flores CI: 16-363.469 Prof. Celeyvi Rodríguez CI: 12.309.657 Prof. Caridad Flores CI: 15.081.313 Prof. Leudy Padilla CI: 9.891.552
  2. 2. 1) Look for the following Words in the dictionary and: (a) Write the entry word. (b) Write the page where the word is. (c) Write the grammar function. (d) Write the meanings. (e)Dictionary. Study 167 287 749 Sustantivo (n) Nombre sustantivo (s) Verbo-transitivo (Vtr) Estudio Vox Chicago Estudiar Espasa Library 96 236 599 Nombre sustantivo (s) Sustantivo (n) Sustantivo (n) Biblioteca Vox Chicago Espasa Strength 166 169 Sustantivo (n) Nombre sustantivo (s) Fuerza Vox fortaleza Espasa Treatment 179 299 368 Nombre sustantivo (s) Sustantivo (n) Sutantivo masculino (m) Trato Tratamiento tratamiento Vox Chicago Espasa e.g. 508 Conjuncion Por ejemplo Espasa Autosuggestion 585 Nombre masculine (m) Auto sugestion Appeton’s new cuyás dictionary Surrounding 169 755 Adjetivo (a) Nombre sustantivo (s) Cerco Circundante Espasa Vox Self-actualization 709 Nombre sustantivo (s) Auto realizacion Espasa Broadcast 18 440 18 Nombre sustantivo (s) Sustantivo (n) Verbo-transitivo (Vt) Emisión de radio Emisión Emitir/transmitir Vox Espasa Vox Moreover 107 Adverbio (adv) Además, Por otra parte Vox Underage 782 Adjetivo (a) Menor de edad Espasa
  3. 3. 304 Adjetivo (a) Menor de edad Vox Boxes 33 Sustantivo (n) Cájas Costa caribe Unlikeness 220 Adjetivo (a) Diferencia/diversidad La Rousse Childhood 445 43 Sustantivo (n) Sustantivo (n) Infancia/niñez Menor de edad Espasa La Rousse Stimuli 745 Sustantivo (n) Estímulo Espasa Made 101 Participio pasado (ppto) Hecer Diccionario de normas Carry out 449 Verbo-transitivo (Vtr) Llevar a cábo Realizer, cumplir Espase
  4. 4. 2) Answer the folloorwing questions according to the dicctionary How many syllables are there? What symbol does the dictionary Use to separate the syllables Write two meanings Stage s-ta-ge / Escenario,estrado Learning Lear-ning / Aprendizaje , conocimiento Research Re-search , / Investigación. ( to) investigar Process process / Procesar,tramitar,revelar Computer Compu-ter / Computador,ordenador Remarcakable Re-mar-kable / Notable,excepcional, Percepcion Per-cep-tion / Percepción extrasensorial ,idea Management Manage-ment / Dirección, gestion Actual Ac-tu-al / Momento,presente Measurement Mea-sure-ment / Medición medida
  5. 5. 3) In the following setences ,traslate the underlined Word a) She is a very kind girl ELLA ES UNA MUCHACHA MUY AMABLE b) What is the kind of paragraph? CUAL ES EL TIPO DE PÁRRAFO c) Its uses are very important SUS USOS SON MUY IMPORTANTES d) Mary uses to go there MARY USA PARA IR ALLI e) They like to eat ham LES GUSTA COMER JAMON f) She is like her mother ELLA ES COMO SU MADRE

×