La presente crónica muestra las experiencias por el diplomado.

1. MI PASO A TRAVÉS DE LAS TIC
Mi nombre es Leydy Diana Molina Polanco docente del colegio parroquial
Santiago Apóstol, mi travesía comienza en el momento donde me hacen la
invitación a realizar el diplomado de “Formación Pedagógica mediado por el uso
de las Tic el cual fue una oportunidad que no debía desaprovechar al
complementar mi formación de docente.
Así que inicio con el primer módulo con el profesor Guillermo Mondragón una
persona que mostró tranquilidad, paciencia cosa que veces olvidados en nuestro
que hacer pedagógico y admiré de este maestro, buscando las maneras posibles
para entusiasmar algunos de mis compañeros el cual temían conocer y aplicar
herramientas informáticas y poco a poco fue direccionándolos para seguir con el
grupo en el desarrollo de las actividades y tolerancia de otros compañeros
colaborar con este proceso que algunos manejamos. Durante este recorrido me di
cuenta que herramientas como Blogger, Slide Share, Scrib entre otras que vimos
en este módulo las había dejado en el olvido lo cual me puse en la tarea de dar
marcha a practicar renovando cuentas y contraseñas para sacar provecho y bueno
por qué no revisar documentos a los que realicé cuando era estudiante de mi
licenciatura, ¡Buenos recuerdos! Herramienta divertida que no olvidaré es
Imagen chef, a la cual en grupo se hizo un memé con respeto a nuestras
ocupaciones y falta de tiempo para poder darnos un merecido descanso.
En el módulo II conocí a Sonia Caicedo maestra que al iniciar nos da la
bienvenida con una pequeña actividad de reconocimiento sobre conceptualización
pedagógica lo cual no tenía muy presente y empecé a buscar dentro mi cabeza
para poder dar la mejor respuesta a su cuestionario, ¡vaya! Que sirvió.
En este paso del módulo volví a ser estudiante de bachillerato donde debíamos
preparar una exposición de acuerdo a una teoría propuesta, bueno, en este caso
todos los integrantes del grupo trabajamos mostrando las habilidades que
tenemos y la buena comunicación para trabajar en grupo, sin olvidar mencionar la
habilidad que tengo al dibujar, permitiendo aprovecharlas para motivar a los
estudiantes a descubrir nuevas competencias que muchas veces desconocen.
Una actividad que me pareció muy importante fue el desarrollar mi APA (Ambiente
personal de aprendizaje) en la cual me di cuenta que en el transcurso del
diplomado he aprendido mucho, también he afianzado y lo que falta por conocer,
así que teníamos la opción de realizarla de forma digital o manual, como lo había
mencionado anteriormente mi habilidad olvidada: Dibujar, la cual mi apa se había
convertido en la letra inicial de mi nombre.

2. Con la maestra aprendí de las herramientas como Powtoon, la pizarra digital,
plataformas virtuales entre otras donde podemos innovar y hacer un poco
dinámicas nuestras clases.
En la mitad del diplomado continuo con el Módulo III con Rosalba Valencia,
maestra alegre y dinámica. Con su acompañamiento analizamos una plataforma
virtual conocida como Schoologyc, Herramienta de mucho agrado porque se
podía implementar a niños de básica primaria y fácil manejo. Conocí acerca de los
Mooc y súper interesante crearlos; realicé mi propio tutorial para niños de primero
explicando la suma y con mi voz; bueno después de tantos ensayos quedó
publicado lo que mostraré cuando comience a explicar el tema y ahora si mis
niños estarán atentos.
Y para finalizar mi paso por este módulo algo curioso fue que podía hacer un
curso virtual que durara 15 minutos fue genial conocer. Ya no hay excusas para no
seguir aprendiendo.
Para continuar con los módulos IV y V conocí a la maestra Piedad Penilla
enseñando sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) de sus
características y etapas la cual permitió realizar mi propuesta personal Abp
considerando las fases de este y de acuerdo al contexto educativo y necesidades
en donde utilicé distintas herramientas que desconocía como Popplet, Symbaloo,
Stupeflix, Kizoa, Genially hasta realizar líneas de tiempo con drive.
Durante este paso fue muy divertido crear distintos videos dándoles un toque
personal en los cuales era la autora.
Algo muy significativo durante estos módulos fue la conformación de grupos y se
evidenció el trabajo colaborativo para el diseño y desarrollo de proyectos
educativos, donde estuvimos conectados y animábamos al grupo a lograr nuestros
objetivos de trabajo, maximizando el aprendizaje individual asignando roles,
responsabilidades logrando trabajar conjuntamente en la compañía de Mayra
Alejandra y Aristóbulo el mejor equipo. Claro a los demás compañeros en donde
nos divertimos sobre todo en la realización de la dedicatoria punto estipulado para
la presentación del proyecto. En general cada uno aportó desde su habilidad
logrando que culmináramos en el diplomado.
Para finalizar mi paso por las Tic puedo decir que para lograr un ambiente
académico y lograr un aprendizaje significativo es necesario la capacitación
constante, experimentando e integrando los distintos cambios a nivel tecnológico
compenetrando con los modelos educativos y apoyando el trabajo colaborativo.