1. Rôle du Pharmacien
Elaboration du diagnostic éducatif et
du PPS
Apport de l’ETP dans la pratique du
pharmacien
Catherine LEYRISSOUX :
URPS Pharmaciens (20’)
1Catherine Leyrissoux30/05/2013
2. Réalisation de l’ETP
Comment
mettre en
place l’ETP en
pharmacie ?
Bilan éducatif
et PPS
Rôle du
pharmacien
d’officine
Quelles
actions
similaires en
officine ?
2Catherine Leyrissoux30/05/2013
3. Les acteurs
Le patient et
l’équipe officinale
inclusion
Pharmacien et son
équipe officinale
Valide l’inclusion
Pratique le
diagnostic de soin
La proposition de
parcours de soin
Réseau
Formation
Numéro
d’adhérent
patient
Synthèse des
travaux
Évaluation
Ateliers…
L’ETP
Du patient
3Catherine Leyrissoux30/05/2013
4. Quelle mise en place ?
Formation par le réseau,
• présentation des outils, de l’ETP
Les rendez-vous des
patients
Le lieu du rendez-vous.
4Catherine Leyrissoux30/05/2013
5. Documents fournis par le réseau
Diagnostic éducatif
Questions diététiques
Proposition de plan personnalisé de Soin
Bulletin d’adhésion
Courrier pour le médecin traitant
Honoraires
Enveloppes pour le médecin et pour la pharmacie vers le réseau
Calendrier et offre d’ateliers
5Catherine Leyrissoux30/05/2013
6. Réunion entre pairs
Présentation à l’équipe :
• Critères d’inclusion
• Outils du réseau
Discussions décisions :
• Point sur la pathologie et les critères d’inclusion
(formations DPC FIFPL OPCAPL ?)
• les outils à mettre en place pour la prise de rendez-vous
• le lieu du rendez-vous.
6Catherine Leyrissoux30/05/2013
7. Réalisation de l’ETP
Comment
mettre en
place l’Etp en
pharmacie ?
Bilan
éducatif et
PPS
Rôle du
pharmacien
d’officine
Quelles
actions
similaires en
officine ?
7Catherine Leyrissoux30/05/2013
8. Synthèse Bilan Educatif réalisé par :
Patient : N° Adhérent :
• (qui est-elle ? que fait-elle ?)
Présentation de la
personne :
• (qu’est-ce qu’elle a ? que sait-elle ? comment vit-elle
son problème de santé ?)Sa pathologie :
• Alimentation :
• Activité Physique Adaptée (APA) :
Mesures hygièno-
diététiques :
• Ses sources de motivation ?
• Quels sont les freins ? les leviers ?
Quels sont ses
projets ?
• Propositions d’actions :
• (RDV donné, à prendre et par qui et qui viendra ?)
Objectifs partagés :
8Catherine Leyrissoux30/05/2013
9. Proposition de plan personnalisé de
soin
Orientation consultation
Reformulation partagée
• des facteurs de risque
• Auto évaluation des règles hygiéno-diététiques
• Hospitalisations depuis 1 an liées à…
• Freins leviers
• Objectifs prioritaires partagés
• Actions : par qui ? Avec qui (aidant) ? Date ?
• Signatures
9Catherine Leyrissoux30/05/2013
10. Comment
mettre en
place l’ETP en
pharmacie ?
Bilan éducatif
et PPS
Rôle du
pharmacien
d’officine
Quelles
actions
similaires en
officine ?
10Catherine Leyrissoux30/05/2013
12. Le patient HRCV
connaît les effets de la maladie ?
Apprend à connaître la maladie, les soins, les
médicaments …
il met en action toutes ces possibilités afin
d’aller mieux.
12Catherine Leyrissoux30/05/2013
16. Le pharmacien :
médicaments
matériel
médical
diététique
hygiène
le dossier du
malade
Il accompagne
le patient et sa
famille dans le
parcours de
soins au fil des
besoins en
médicaments et
matériel
médical.
nouvelles
missions qui
restent à
écrire…
16Catherine Leyrissoux30/05/2013
diagnostic
18. 18
L’expertise pharmaceutique à l’officine
Patient
Prescription Symptômes Médicaments conseils
Analyse symptômes et
contexte
Demande d’information
Et contexte
Analyse ordonnance
en lien avec la
coordination
Dispensation
Autres
besoins ?
Accompagnement
(observance, ..)
Patient avec Ttt,
accompagné et/ou orienté
Orientation (consultation
médicale, dépistage ..)
ANALYSE PHARMACEUTIQUE
Ttt ?
Conseil pharmaceutique
(posologie, administration, ..)
RESSOURCES
Logiciel dispensation
(historique)
BDM
Dossier pharmaceutique
Document
d’information/institutionn
el
INTERACTIONS
Ambulatoire : Médecin
traitant, Autres professionnels
Hôpital : Pharmaciens
hospitaliers, Autres professionnels
Catherine Leyrissoux30/05/2013
19. Réalisation de l’ETP
Comment
mettre en
place l’Etp en
pharmacie ?
Bilan
éducatif et
PPS
Rôle du
pharmacien
d’officine
Quelles
actions
similaires en
officine ?
19Catherine Leyrissoux30/05/2013
20. Quelles actions similaires en officine ?
• Conseil pour un symptôme
• Conseil pour une demande de produit
• Conseil pour une dispensation
Connaissance de la personne :
Sa pathologie : Traitement médicamenteux
Motivation
Objectifs partagés :
Observance
Mesures hygièno-diététiques :
20Catherine Leyrissoux30/05/2013
21. Quelles actions similaires en officine ?
• Conseil pour un symptôme
• Conseil pour une demande de produit
• Conseil pour une dispensation
Connaissance de la personne :
Sa pathologie : Traitement médicamenteux
Motivation
Objectifs partagés :
Observance
Mesures hygièno-diététiques :
21Catherine Leyrissoux30/05/2013