1. Resumo Fórum S4- G 16
“ Web 2.0 e Ambientes Virtuais de Aprendizagem”
Lialda(TD)

2. Mensagens Fórum S4- G 16 Lialda(TD)
Ferramentas Web 2.0 : BLOGS
Lourdes
Adriana Cristina Ediceli Débora Andréa Leandro
Em tempos de web colaborativa, onde os indivíduos prestam suportes uns
aos outros, sem compartilharem o mesmo espaço, a consciência mágica POESIA
imagética se expande e se arraiga no ser humano. É com imagens que as Autora:Ediceli Carraro
pessoas interpretam o mundo que não conseguem tocar. É a partir de imagens
que o ser humano pode entender, interpretar e questionar o enquadramento em Num contexto nada pacífico
que o seu próximo enxerga o mundo. No ataque ou na defesa
Nasce a revolução
Percebo que todos os materiais disponibilizados me tocaram, de alguma Da velocidade da informação.
maneira, mas devo confessar que os vídeos do Ken Robinson, foram o que O bebê chama-se Web
mais me fizeram pensar e sentir a educação. E como todo bebê
A mídia utilizada, funciona muito melhor do que uma simples leitura do Passa por uma grande evolução
pensamento dele (texto escrito). E a Web 2.0 passa a ocupar sua posição.
Poder observar as nuances nas expressões facial e corporal dele, enquanto
fala, bem como o seu tom de voz, que vai do humor ao sarcástico, faz toda a A Web 2.0 com glamour
diferença. Move os telespectadores para atores
Não bastasse os ensinamentos, que são riquíssimos, acredito que os vídeos No palco da infinita rede
facilitaram muito a compreensão do posicionamento dele. Com muito dinamismo
Com todo brilhantismo.
Segundo Gutierrez (2005), os blogs sintetizam este espírito de cooperação e E a educação a distância
interação através de projetos educacionais que desencadeiam entre os Não poderia deixar de ver
participantes o exercício da expressão criadora crítica, artística e hipertextual. Pela Deu as mãos para a Web 2.0
sua estrutura, permitem o exercício do diálogo, da autoria e co-autoria, inclusive na Para ao seu lado viver.
alteração da própria estrutura. Eles possibilitam, também, o retorno à própria
produção, a reflexão crítica, a re-interpretação de conceitos e práticas.
Assistindo o video Web 2.0 A máquina somos nós, onde é feito uma
viagem sobre Blogs, google, you tube, bloco de notas inserindo
comandos html, e apropriando da leitura do manual de ferramentas
web 2.0 para professores, percebo que não precisamos ser técnicos
em informática para aprendermos a utilizar todas essas tecnologias
a favor da educação.
Jorcilei Adriana Alexandre Maíra Thainá Jaqueline
Pereira Fernando

3. Mensagens Fórum S4- G 16 Lialda(TD)
Ferramentas Web 2.0 : VÍDEOS
Cintia
Andréia Camila Ana Paula Cíntia F Alexandre
ernandes Selvatti
Tenho aprendido muito sobre as interfaces e a importância de
A mídia que mais me ajudou foi o fórum, a cada postagem
criar um material didático de fácil entendimento e com uma
temos o conhecimento dos diferentes angulos de visão e assim
apresentação visual agradável, que proporcione uma
a opinião de cada aluno nos faz refeltir. A maneira que o
aprendizagem significativa; como também estimule e motive o
assunto é apresentado juntamente com a linguagem utilizada
aluno a continuar no curso.
nos deixa a vontade para interagir construindo o conhecimento
Posso dizer que tenho gostado muito da maneira como os
em conjunto.
conteúdos são disponibilizados na plataforma da disciplina, pois
Desta forma, os alunos gostariam pois todos participam, se
apresentam um excelente design didático, além de estimular
sentem valorizados ao terem sua postagem lida e comentada
diferentes estilos de aprendizagem com o uso de várias
fugindo do modelo professor detentor de todo saber e aluno
ferramentas de comunicação e interação.
totalmente passivo.
[...]. O fórum do curso é um grandioso intercâmbio de
conhecimentos entre nós, através do qual vamos trocando ideias
Penso exatamente como você! e aprimorando nossos conhecimentos num aprendizado coletivo.
Os vídeos possuem a fascinante capacidade de relacionar Aos poucos vamos identificando com algumas colocações e
teoria e prática, de uma maneira prazerosa, positiva. refletindo mais sobre outras, indo à busca de outras pesquisas
Assim como você, achei o material extra dessa semana para darmos nossa contribuição.
valiosíssimo. Todos os professores deveriam conhecer as diversas A mídia que mais me ajudou a apropriar do conteúdo foram os
mídias e apropriar-se delas. Deve-se criar novas oportunidades de vídeos de Ken Robinson, me fazendo refletir sobre o papel
incluí-las na educação. mundial da educação pública em tolher a criatividade face os
Os professores devem aceitar o desafio! Não tentar fazer como objetivos de produzir uma sociedade que convém a cada
sempre foi feito: inovar!!! governo. Neste vídeos, o conjunto me ajudou: a mídia, o
conteúdo dela e sua linguagem.
Das mídias utilizadas, gostei muito da interação através dos
Vídeos e Blogs, os vídeos são objetivos e nos fazem
questionar, os Blogs, além do conteúdo permitem a
interação da informação e pessoas, leitor/educador/editor.
Fabrício Cláudia Maíra Bárbara Vilma Efraim

4. Mensagens Fórum S4- G 16 Lialda(TD)
Leonardo
Laíse André Luiz
[...] Gosto muito dos vídeos que são disponibilizados. No entanto, aprendo bastante lendo as
postagens dos colegas nos fóruns...apesar de não participar muito com comentários,
acompanho as discussões, sempre muito enriquecedoras.
Aproveito para sugerir também que insiram mais resumos esquemáticos que, pelo menos para
mim, ajudam muito na visualização do processo como um todo e da inter relação entre os
diversos componentes de um processo. Acredito que facilitam muito o aprendizado, sempre
estudo assim....
Nesta semana 4 vimos que as ferramentas da WEB
podem auxiliar ao professor buscar formas de INOVAR e
APRIMORAR sempre!!!
Aprendemos também que a Mídia INTERATIVA dos Fóruns Lialda(TD)
permite trocas de experiências enriquecedoras à
construção da aprendizagem de forma colaborativa e
cooperativa
Abraços calorosos ....
OBRIGADA !!!!!