1. Projet LIBNAM / LIBNAM Project
GUIDE LIBNAM – ETUDES DE CAS TECHNIQUES
QUESTIONNAIRE A L’INTENTION DES ACTEURS DU CHANTIER
1. Rappel préalable des éléments de cadrage concernant les « études de cas techniques ».
 Objectifs généraux : Faire connaître le law impact building et les matériaux biosourcés.
Communiquer sur les points forts des techniques et matériaux utilisés dans la
construction naturelle tout en formalisant les freins à son développement et les leviers
pour lever ces freins. Aider au développement de filières locales et identifier les besoins
en compétences dans le domaine de l’écoconstruction.
 Public cible du Guide LIBNAM : public large (étudiants, collectivités, auto-constructeurs,
architectes, géomètres….) avec une priorité pour les professionnels du bâtiment, y
compris les entreprises conventionnelles.
 Période d’intérêt du livret : jusque 2015 voire 2020 pour la version papier. Au-delà pour
la version informatique.
 Forme du livret : livret papier format A5 d’une centaine de pages d’une part. Nécessité
d’un support informatique évolutif d’autre part.
 Nombre d’exemplaires « papier » : 900 pour l’ensemble du partenariat, avec possibilité
de réédition.
 Diffusion géographique : Europe, Zones interreg, France, Bretagne, Sud-ouest de
l’Angleterre
 Objectifs détaillés : Etudes de cas critiques, basées sur des preuves factuelles, avec des
regards croisés, en plus des analyses thématiques.
 Contenu : 20 études de cas techniques. 4 études de cas pour chacune des 5 catégories de
matériaux. Chaque étude de cas concerne un bâtiment unique. Chaque étude de cas
concerne une technique particulière bien que d’autres puissent être évoquées de façon
moins prioritaire. L’étude de cas donnera une vision globale du chantier mais fixera son
attention plus particulièrement sur une technique en priorité.
 Thématiques des études de cas, la préparation du chantier, les difficultés rencontrées, les
points forts de l’opération, le coût des chantiers, la provenance des matériaux, la
grandeur du chantier, les formations ayant été nécessaires pour réaliser le chantier, les
réglementations, les assurances…
 Les 5 catégories de matériaux : chanvre, paille, matériaux géologiques (terre, pierre),
bois (structure, isolation, bardage et toiture) et autres matériaux (ouate, textile,
recyclage….).
 Les types d’entreprises : ne pas mettre trop en avant les auto-entrepreneurs et auto-
constructeurs. Tous corps d’état. Toutes tailles. Localisation dans les zones interreg.
 Les types de chantiers : chantiers « remarquables et exemplaires » avec concertation au
sein du partenariat.
 Membres du groupe opérationnel « études de cas techniques » et Interviewers : John
de Petroc, Celia du CSBT, Stéphanie et une stagiaire du Pays de Fougères, Nicolas et un
stagiaire de Constructys Bretagne.
 Points méthodologiques : visites de chantier obligatoires.

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2. Cadrage quantitatif des études de cas pour le GUIDE LIBNAM
Le format du Guide sera à redéfinir en fonction de la proposition du sous-traitant et des
échanges entre partenaires.
Lors du séminaire, l’hypothèse initiale concernant le format avait été la suivante :
85 pages pour les études de cas.
Soit 17 pages par catégories de matériaux.
Soit 4 pages pour chaque étude de cas - bâtiment - technique.
Hors analyses thématiques.
6 pages par étude de cas paraitraient plus appropriées, mais le Guide ferait alors 153 pages
contre 116 compte-tenu des pages de couverture, du sommaire, de l’introduction, des
analyses thématiques, de la présentation du projet, de la présentation des partenaires, de la
page dédiée aux cofinanceurs, des remerciements, de la page mentionnant les auteurs, du
glossaire et des ressources, sans oublier les photographies et les crédits.
A discuter.
3. Validation des chantiers qui seront exposés dans les études de cas
Toutes les structures partenaires du projet LIBNAM valideront ensemble, collectivement, les
chantiers retenus pour travailler sur les études de cas.
Lors d’une conférence téléphonique qui sera planifiée fin novembre, chaque partenaire
pourra présenter en détail 5 à 6 chantiers qu’il aura identifiés afin de permettre une prise de
décision par le collectif de partenaires.
Une plateforme informatique d’échange d’informations permettra d’échanger des
documents avant la réunion afin d’illustrer chaque chantier.
4. Etat d’avancement des chantiers étudiés
Les chantiers qui seront étudiés seront au choix :
 Eventuellement, en cours de réalisation
 De façon préférentielle : en fin de réalisation
 Ou bien achevé et déjà occupé par les habitants depuis une période courte
 Eventuellement, achevé depuis une durée supérieure à 5 ans si le bâtiment apporte
les garanties nécessaires en matière de performance thermique et d’utilisation des
écomatériaux.
Il ne pourra pas s’agir de chantiers non débutés, dont seule la conception a été effectuée.

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5. Qui interviewer ?
 Propriétaires
 Occupants (obligatoire)
 Architecte, maître d’œuvres (obligatoire)
 Entreprises de construction (obligatoire)
 Bureau d’études
 Centres de formation
 Assureurs
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6. Grands chapitres des études de cas
 Identification du chantier
 Situation dans l’environnement
 Parti architectural, objectifs visés
 Système constructif, choix de matériaux
 Point de détail technique notable
 Gestion des énergies et de l’eau
 Déroulement du chantier
 Contraintes et freins rencontrés
 Formation des intervenants
 Témoignages choisis
 Performances obtenues (énergétiques, environnementales, sociales et économiques,
sanitaires, confort…)
 Détails pratiques du chantier (lieu, techniques, maître d’œuvre et intervenants, durée de
construction, surface habitable, coût de la construction global et par lots, volume des
matériaux)
 Schémas, plans du bâtiment
 Dessins, croquis pour les points de détail
 Photographies du bâtiment ou de personnes
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7. Détail du questionnement
Identification du chantier
 Nom du chantier
 Localisation
 Type de chantier (maison individuel, collectif, tertiaire, bâtiment public…)
 Les particularités de ce chantier, qui le rendent intéressant, en peu de mots (ex : 1er
collectif breton en paille, maison bioclimatique autonome en énergie…etc…)
Situation dans l’environnement
 Type d’environnement (plaine, montagne, végétation, ville, campagne, forêts…)
 Exposition et orientation par rapport aux éléments naturels (versant, sommet, creux,
prise du soleil au sud, protection au vent…)
 Matériaux éventuellement présents sur le site (terre de construction, bois d’œuvre,
paille, chanvre…).
Parti architectural, objectifs visés
 Quels ont été les objectifs visés par le maître d’ouvrage et le maître d’œuvre dans ce
projet de construction ?
 Sur le plan énergétique (bilan carbone, consommations énergétiques…) ?
 Sur le plan environnemental (analyse du cycle de vie, impact environnemental du
chantier….) ?
 Sur le plan de la santé (qualité de l’air, substances polluantes, radon…) ?
 Sur le plan social (espaces partagés pour favoriser le « vivre ensemble », collectifs, lien
entre le bâtiment et le travail, types de mobilités…) ?
 Sur le confort de vie (structuration des espaces, acoustique, hygrométrique, visuel,
confort d’usage…) ?
 Sur le plan économique (filières courtes…) ?
Système constructif, choix de matériaux
 Comment a été réalisée la structure du bâtiment (ossature bois, maçonnerie…) ?
 Sur quel type de fondations ?
 Avec quelle technique de mise en œuvre ?
 Quels types de matériaux ont été utilisés pour chaque partie du bâtiment (toiture,
isolation, cloisons, sol et planchers…) ?
 S’agit-il de matériaux bruts ou transformés ?
 S’agit-il de matériaux locaux ou importés (à quelle échelle) ?
 S’agit-il de matériaux issus du monde végétal ou animal, du sous-sol, du recyclage ?
 Avec quelles techniques de mise en œuvre ?
 Et pour la partie aménagement / finitions ?
 Quels arguments ont fondé ces choix ?

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Point de détail technique notable
 Mettre en avant un point de détail technique notable par sa rareté, l’excellence de sa
réalisation…etc.
Gestion des énergies et de l’eau
 Gestion du rayonnement solaire (serres, baies, protections par auvents….)
 Gestion de l’inertie (murs en terre crue, dalle de chaux…)
 Systèmes énergétiques (énergies renouvelables, équipements…)
 Réduction des consommations d’eau ?
 Utilisation de systèmes de récupération et d’utilisation de l’eau de pluie
Déroulement du chantier
 Durée du chantier
 Planification
 Phasage du chantier
 Gestion des relations entre les corps d’état
Contraintes et freins rencontrés
 Sur le plan organisationnel, relationnel
 Sur le plan technique et sur les compétences professionnelles
 Pour ce qui concerne les matériaux, l’approvisionnement…
 Sur le plan réglementaire et assurantiel
 Sur le plan économique
 Et si c’était à refaire ?
Formation des intervenants
 Comment les différents intervenants sur le chantier ont-ils acquis les compétences
nécessaires à la réalisation de ce chantier ?
 De quelles formations ou expériences ont-ils bénéficié ?
 Où se sont déroulées ces formations ou expériences ?
Témoignages choisis
 Propriétaires
 Occupants
 Architecte, maître d’œuvres
 Entreprises du gros œuvre
 Entreprises du second œuvre
 Bureau d’études
 Centres de formation
 Assureurs

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Performances obtenues et mesurées (énergétiques, environnementales, sociales, sanitaires…)
 Performances obtenues par rapport aux objectifs initiaux ?
 Ecart entre performances théoriques et observées in situ (ou sur factures) ?
 Mesures disponibles ?
Détails pratiques du chantier
 Lieu précis, repérage sur une carte
 Résume des techniques et matériaux (fondations, dalle, structure enduits, isolation,
planchers, cloisons, huisseries, carrelage, équipements énergétiques…)
 maître d’œuvre
 Principales entreprises intervenantes
 durée de construction
 Surface habitable et surface de terrain
 Coût de la construction globale puis par lots, ainsi que le terrain et les honoraires
 Aides financières obtenues pour la réalisation des travaux
 Volumes des matériaux utilisés
 Chiffres des consommations en chauffage, eau chaude, électricité…
Schémas, plans du bâtiment
 Répartition des pièces
Dessins, croquis pour les points de détail
 Détails techniques
Photographies du bâtiment ou de personnes
 Vues d’extérieures et de d’intérieur
 Vues avant, pendant et après la phase de construction / rénovation
 Photographies d’architectes, d’entrepreneurs interviewés…