Mérida, Diciembre de 2014 
Autor: 
Criollo Licey 
Facilitadora: 
María Parra 
UNIVERSIDAD FERMIN TORO 
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Planifica 
Organiza 
Dirige 
Controla 
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Herramienta que potencia al máximo el desarrollo profesional de las personas y equipos 
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Coaching gerencial en la educación

  1. 1. Mérida, Diciembre de 2014 Autor: Criollo Licey Facilitadora: María Parra UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POST-GRADO MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACIÓNPOSTGRADO
  2. 2. Planifica Organiza Dirige Controla Actividades de una organización Para alcanzar metas determinadas Desempeño Gerencial Eficiente Eficaz Cumplimiento de actividades Manejo de Recursos Humanos y Materiales Gestión Estratégica Diferente a la Gerencia Tradicional Establece la dirección futura de la empresa Políticas y Programas que facilitan el logro de objetivos
  3. 3. Herramienta que potencia al máximo el desarrollo profesional de las personas y equipos Potencia la toma de decisiones Eficiencia de equipos y búsqueda de soluciones alternativas Transformación de las personas y equipos Descubre habilidades y talentos individuales en pro de la organización Observar Toma de conciencia Definir Objetivos Actuar Medir
  4. 4. Adaptación a los cambios eficientemente Producción de resultados sin precedentes Renueva relaciones- Comunicación eficaz Motiva a las personas a colaborar, trabajar en equipo y creación de consenso El coaching gerencial escolar incorpora un conjunto de elementos innovadores y de oportunidades para el crecimiento y desarrollo de las organizaciones escolares
  5. 5. Los Gerentes educativos descubren sus puntos fuertes Se organiza un plan de acción que ayude a superar obstáculos Se trabaja el autoestima del gerente educativo Optimiza el desempeño de sus funciones y obtiene mejores resultados a nivel laboral y personal Concreta • Se focalizan en conductas a mejorar Interactiva • Se intercambia información Respeto Responsabilidad compartida • Trabajo en equipo

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