Talento deportivo 2012-power poind

937 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
1 recomendación
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
937
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
19
Comentarios
0
Recomendaciones
1
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Talento deportivo 2012-power poind

  1. 1. LICENCIADOMILLER GARCIA MOTTA
  2. 2. INTRODUCCIONConscientes de que la base deportiva es la promesa de un futura en el“Deporte de la Coliflor”; este programa esta encaminado a la Iniciacióny Formación para la búsqueda de Talentos Deportivos, diseñado yestructurado para rescatar valores formativos en la niñez y para eldesarrollo de las capacidades psicomotoras.Este proyecto tiene un enfoque desde la perspectiva del desarrollohumano integral, donde se articula el proceso pedagógico y social pormedio de la actividad física a la esfera de la formación deportiva conestructuras sólidas en la organización y contenidos adecuados. La tarea es formar niños íntegros con salud y con capacidades de sermejores día a día, a cargo de instituciones y profesionales al serviciode los altos intereses de todos los que aman el deporte en suverdadera proyección.
  3. 3. Como podemos darnos cuenta, en nuestro diario vivir estamos siempre expuestos aflagelos que atentan contra la integridad humana como es la drogadicción, losfármacos, el cigarrillo, el alcohol, el derecho a la vida, la violencia, etc. todo estoincide en el proceso formativo , académico y deportivo de nuestros niños.La idea es orientar y canalizar estas situaciones de conflictos , poder contribuir en elcrecimiento personal y forjadores de un mejor futuro; proporcionando al deportistaespacios, escenarios e implementos deportivos, a través del deporte.La lucha plantea un test individual, en donde los participantes deben resolver variastécnicas, tácticas, físicas, sicológicas y reglamentarias, con la idea de jugar con losaspectos fuertes que cada uno posee, enmascarar y proteger los débiles, con el fin desorprender al adversario; es en este juego de fuerzas y en esa capacidad de evaluareficazmente cada situación que se genera, donde radica su valor pedagógico,primero como canalizador de la agresividad humana y posteriormente comoexperiencia motriz insustituible en el desarrollo de las capacidades Luctatorias quetodo ser vivo posee, como recurso de subsistencia.
  4. 4. Fomentar en el niño hábitos de movimiento; deseos de superación y amor al trabajo, a través del esfuerzo físico requerido para adquisición, mejoramiento y perfeccionamiento de la técnica y táctica de la Lucha OlímpicaOBJETIVOS Estimular por medio de la lucha olímpicaGENERALES como complemento de la educación integral del niño, la formación de buenos hábitos morales, sociales y de higiene. Participar en actividades físicas, deportivas y recreativas en forma individual y comunitaria, utilizando positivamente el tiempo libre, para contribuir al desarrollo social del país, resaltando los valores para afianzar la identidad y el nacionalismo.
  5. 5. Desarrollar Orientar y estimular capacidades OBJETIVOS el desarrollo del niño psicomotrices ESPECIFICOS partiendo de lasbásicas para este capacidades deporte biosicosociales •Fomentar los valores (Respeto : símbolos patrios, la sociedad, prójimo, compañeros y el deporte entre otros) •Mediante ejercicios continuos y repetitivos que impliquen habilidades y destrezas , favorecer el aprendizaje de gestos motores , el mejoramiento de su estado físico y técnico conducentes al rendimiento y la competitividad.
  6. 6. ESTRUCTURA SITIO DE DEPORTISTAS CATEGORIAS TRABAJO ETAPASColiseo del Sur de Mini: 8 - 13 , Armenia escolares : 14 – 15 Cadetes :1 6 -17 Junior: 18 - 20 Mayores: +20 10 meses
  7. 7. METODOLOGIANo existe un método considerado infalible e ideal para trabajar con losniños, existen algunos métodos que brindan, en determinadascircunstancias didácticas, ventajas frente a otros.Algunos métodos son empleados como es el Analítico, Sintético, Tareasde Movimiento y el Sicocinético•Explicaciones: -Se hacen las centrales y más importantes parapermitir que el alumno piense y se sienta autónomo en su trabajo.•Demostraciones: El objetivo que se debe perseguir es que elprofesor entregue todo su trabajo elaborado.•Progresión: Es la dosificación de la carga de trabajo, junto con lagraduación de las dificultadas; se va de lo simple a lo complejo.•Correcciones: Se puede hacer de dos tipos: Individual y colectivo .* Creatividad: Técnica en la cual se le da al alumno la posi-bilidad decrear por cuenta propia ejercicios
  8. 8. COMPETENCIAS PREPARATORIAS Y FUNDAMENTALES NOMBRE DEL MODALIDAD CATEGORÍA FECHA CIUDAD PAÍS TIPO TORNEO Campeonato nacional Cadetes y GR,LL,LF. Júnior y Júnior 1. Mayo 3 al 6 Meta Colombia Nacional Cadetes GR,LL,LF. Infantil2. Junio 20 al 22 Manizales Colombia Regional Festival Campeonato GR,LL,LF. Infantil3. Agost 15 al 17 Pereira Colombia Nacional nacional Zonal Eje GR,LL,LF. Infantil 4. Oct 10 al 13 Caldas Colombia Nacional Cafetero
  9. 9. 1. ASPECTOS ESTRUCTURALES Y METODOLOGICOS2. ACONDICIONAMIENTO FISICO3. HISTORIA DE LA LUCHA4. FUNDAMENTOS TECNICOS DE SUELO5. FUNDAMENTOS DE DERRIBE Y CAIDAS6. OTRAS TECNICAS7. REGLAS DE JUEGO EN SITUACIONES REALES
  10. 10. RESUMEN PARA LA BUSQUEDA DE TALENTOS DEPORTIVOS ETAPA IDEA GLOBAL CRITERIO GENERAL OBJETIVO MÉTODO DE TRABAJO No es imprescindible Desarrollo de las habilidades Conseguir un alto Psicomotricidad.inicial pensar en la técnica motrices básicas. Sin nivel psicomotor. Educación Física Básica. deportiva. Los especificidad Método Natural Juegos. elementos teóricos forman parte del cúmulo general de la actividad. Utilización de los Progresar en dificultades dentro Conseguir la Educación Física Básica. elementos no de la coordinación para asimila-ción de los Juegos y Ejercicios deDesarrollo complejos de la conse-guir la ejecución de la elemen-tos básicos. aprendizaje. técnica deportiva. técnica estándar de los elementos Saber ejecutarlos. fundamentales. Perfeccionar los ele- Seguir la progresión lógica dentro Perfeccionar los - Juegos competitivos mentos más simples de cada técnica. elementos básicos. - Ejercicios de asimilación para ir introduciendo Información sobre las bases Con-seguir un buen - Ejercicios dePerfeccionamiento los más complejos. teóricas de la eje-cución. nivel de ejecución. perfeccionamiento. Estimular la Introdu-cir el competi-ción como conocimiento de los elemento educativo. elementos que rodean al deporte.
  11. 11. CONTACTENOSEMAIL: ligadeluchaodelquindio@yahoo.esTeléfonos: 314-8623366 310-3944421 y 315-4106039Departamento: QuindíoCiudad: Armenia

×