Constructivismo Cognitivo Y Algunas Aplicaciones Educativas

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Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Definición de constructivismo y síntesis de las principales aplicaciones didácticas

Educación Tecnología

Constructivismo cognitivo y algunas aplicaciones educativas Autor: Luis Achaerandio,S.J. En:htpp://virtual.url.edu.gt Síntesis de Msc. Lilly Soto Vásquez

1. El constructivismo como construcción de significado en el aprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object]

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2. Constructivismo como construcción de la mente o desarrollo de las estructuras mentales. ,[object Object]

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3. “El aprendizaje significativo” como instrumento eficaz para construir las estructuras cognitivas. ,[object Object],[object Object]

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Tres condiciones de un buen aprendizaje significativo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tres efectos formativos ,[object Object],[object Object],[object Object]

4. Algunas reflexiones metodológicas desde la perspectiva del constructivismo y el aprendizaje significativo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Condiciones para un buen aprendizaje significativo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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