VICERRECTORIA DE SERVICIOS ACADEMICOS
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Formato Avance Programático Semestral 2010-1, Lec y Red II, 213

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  1. 1. VICERRECTORIA DE SERVICIOS ACADEMICOS Coordinación de Continuidad Académica CAMPUS Tlalpan-Coyoacán Programa de trabajo por asignatura Nivel.- Bachillerato tecnológico NOMBRE DE LA ASIGNATURA .Lectura y Redacción II CLAVE: ___10_____ Grupo Materia: 213 AREA (S):___ ____ SERIACIÓN: ____________ PERIODO ___Enero 2010 – Julio 2010___________ TOTAL HRS. ___80______ Horas Clase Teoría Práctica Créditos (9)OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: Al finalizar el curso el alumno: 2 2 Desarrollará habilidades de comunicación a partir del estudio y aplicación de la lengua hablada y escrita, para expresarse correctamente. FECHA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS FORMA DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN SESIÓN TEMA Y SUBTEMA OBJETIVO DE LA SESIÓN DD/M/A ¿QUÉ Y CÓMO HARÉ PARA ELLO? ¿CON QUÉ LO HARÉ? DE MI OBJETIVO ¿A QUÉ LLEGARÉ? 08/02/10 Bienvenida Integración del grupo Presentación del profesor y alumnos. Tarjetas blancas, plumones Romper el hielo e integrar a los - Presentación A través de una dinámica de alumnos - Dinámica, objetivos personales y Explicación de las reglas a integración. Pizarrón, plumones Consenso general de grupo. seguir en sesiones de clase Lineamientos de clase - Presentación general del Conocer los temas y Fotocopias Que conozcan el programa de programa del taller de lectura y subtemas de la materia Entrega de copia del programa de estudios 1 redacción II. estudios - Firma de carta compromiso. Responsabilizar a los Carta compromiso A comprometernos alumnos de la aceptación de Firmar la carta compromiso mutuamente Cédula de datos personales la Forma de trabajo Fotocopias Conocer el perfil de alumnos. Entrega de cédula para llenado por Conocer a los integrantes del los alumnos. grupo. 11/02/10 UNIDAD I. EXPRESIÓN ORAL Que el alumno conozca y Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia de Formas de expresión oral aplique los pasos a seguir presentaciones pps, lap top comunicación en los alumnos, 2 - La conversación para la exposición de temas y videocañón. para lograr una mejor - La entrevista en clase comprensión y expresión tanto - El discuros escrita como oral. 15/02/10 Concepto de exposición oral Que el alumno conozca y Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia de - Pasos de la exposición oral aplique los pasos a seguir presentaciones pps, lap top comunicación en los alumnos, 3 - Planeación de la exposición. para la exposición de temas y videocañón. para lograr una mejor en clase comprensión y expresión tanto escrita como oral. - Práctica para la exposición Que el alumno conozca y Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia de - Exposición del tema aplique los pasos a seguir presentaciones pps, lap top comunicación en los alumnos, 4 18/02/10 - Evaluación de la exposición para la exposición de temas y videocañón. para lograr una mejor en clase comprensión y expresión tanto escrita como oral. 1
  2. 2. UNIDAD II. EXPRESIÓN ESCRITA Que el alumno identifique, Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia Descripción clasifique y analice las presentaciones pps, lap top de comunicación en los - Descripción formas de expresión escrita y videocañón. alumnos, para lograr una mejor - Clases de acuerdo a sus comprensión y expresión tanto 5 22/02/10 - Elementos elementos, estructura y escrita como oral. características para que pueda elaborar textos descriptivos y narrativos. - Narración Que el alumno identifique, Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia - Clases clasifique y analice las presentaciones pps, lap top de comunicación en los - Elementos formas de expresión escrita y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a sus comprensión y expresión tanto 6 25/02/10 elementos, estructura y escrita como oral. características para que pueda elaborar textos descriptivos y narrativos. - Diálogo, monólogo, soliloquio Que el alumno identifique, Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia - Exposición clasifique y analice las presentaciones pps, lap top de comunicación en los formas de expresión escrita y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a sus comprensión y expresión tanto 7 01/03/10 elementos, estructura y escrita como oral. características para que pueda elaborar textos descriptivos y narrativos. Recursos Básicos de la descripción Que el alumno identifique, Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia - Figuras literarias clasifique y analice las presentaciones pps, lap top de comunicación en los formas de expresión escrita y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a sus comprensión y expresión tanto 8 04/03/10 elementos, estructura y escrita como oral. características para que pueda elaborar textos descriptivos y narrativos. 9 08/03/10 PRIIMER PARCIAL Retroalimentación Que el alumno identifique, Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia Formas de trabajo escrito clasifique y analice las presentaciones pps, lap top de comunicación en los - Etapas para elaborar informes formas de expresión escrita y videocañón. alumnos, para lograr una mejor - Elección del tema de acuerdo a sus comprensión y expresión tanto 10 11/03/10 elementos, estructura y escrita como oral. características para que pueda elaborar textos descriptivos y narrativos. - Delimitación del tema Que el alumno identifique, Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia - Selección de información clasifique y analice las presentaciones pps, lap top de comunicación en los formas de expresión escrita y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a sus comprensión y expresión tanto 11 15/03/10 elementos, estructura y escrita como oral. características para que pueda elaborar textos descriptivos y narrativos. 12 18/03/10 - Organización de la información Que el alumno identifique, Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia clasifique y analice las presentaciones pps, lap top de comunicación en los formas de expresión escrita y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a sus comprensión y expresión tanto elementos, estructura y escrita como oral. características para que 2
  3. 3. pueda elaborar textos descriptivos y narrativos. Retroalimentación Que el alumno identifique, Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia - Organización de la información clasifique y analice las presentaciones pps, lap top de comunicación en los formas de expresión escrita y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a sus comprensión y expresión tanto 13 22/03/10 elementos, estructura y escrita como oral. características para que pueda elaborar textos descriptivos y narrativos. - Redacción del informe Que el alumno identifique, Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia clasifique y analice las presentaciones pps, lap top de comunicación en los formas de expresión escrita y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a sus comprensión y expresión tanto 14 25/03/10 elementos, estructura y escrita como oral. características para que pueda elaborar textos descriptivos y narrativos. UNIDAD III. LECTURA Y REDACCIÓN Que el alumno conozca los Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia Aptitudes para la lectura diferentes tipos de lectura presentaciones pps, lap top de comunicación en los Tipos de lectura para que pueda clasificarlos y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a su finalidad. comprensión y expresión tanto Aprenderá técnicas de escrita como oral. lectura, identificará y 15 12/04/10 explicará los elementos necesarios para una adecuada redacción, lo que pondrá en práctica en la corrección de textos y ejercicios de redacción. Leer para aprender Que el alumno conozca los Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia - Descubrir lo esencial del mensaje. diferentes tipos de lectura presentaciones pps, lap top de comunicación en los - Palabras claves para la para que pueda clasificarlos y videocañón. alumnos, para lograr una mejor comprensión de acuerdo a su finalidad. comprensión y expresión tanto Aprenderá técnicas de escrita como oral. lectura, identificará y 16 15/04/10 explicará los elementos necesarios para una adecuada redacción, lo que pondrá en práctica en la corrección de textos y ejercicios de redacción. - Explicar con nuestras palabras Que el alumno conozca los Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia diferentes tipos de lectura presentaciones pps, lap top de comunicación en los para que pueda clasificarlos y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a su finalidad. comprensión y expresión tanto Aprenderá técnicas de escrita como oral. lectura, identificará y 17 19/04/10 explicará los elementos necesarios para una adecuada redacción, lo que pondrá en práctica en la corrección de textos y ejercicios de redacción. 3
  4. 4. Que el alumno conozca los Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia Redacción diferentes tipos de lectura presentaciones pps, lap top de comunicación en los - Elementos de la redacción para que pueda clasificarlos y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a su finalidad. comprensión y expresión tanto Aprenderá técnicas de escrita como oral. lectura, identificará y 18 22/04/10 explicará los elementos necesarios para una adecuada redacción, lo que pondrá en práctica en la corrección de textos y ejercicios de redacción. - Uso de los signos ortográficos Que el alumno conozca los Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia diferentes tipos de lectura presentaciones pps, lap top de comunicación en los para que pueda clasificarlos y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a su finalidad. comprensión y expresión tanto Aprenderá técnicas de escrita como oral. lectura, identificará y 19 26/04/10 explicará los elementos necesarios para una adecuada redacción, lo que pondrá en práctica en la corrección de textos y ejercicios de redacción. - Ejercicios ortográficos y Que el alumno conozca los Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia diferentes tipos de lectura presentaciones pps, lap top de comunicación en los comprensión de lectura para que pueda clasificarlos y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a su finalidad. comprensión y expresión tanto Aprenderá técnicas de escrita como oral. lectura, identificará y 20 29/04/10 explicará los elementos necesarios para una adecuada redacción, lo que pondrá en práctica en la corrección de textos y ejercicios de redacción. - Ejercicios ortográficos y Que el alumno conozca los Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia diferentes tipos de lectura presentaciones pps, lap top de comunicación en los comprensión de lectura para que pueda clasificarlos y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a su finalidad. comprensión y expresión tanto Aprenderá técnicas de escrita como oral. lectura, identificará y 21 03/05/10 explicará los elementos necesarios para una adecuada redacción, lo que pondrá en práctica en la corrección de textos y ejercicios de redacción. 22 06/05/10 - Ejercicios ortográficos y Que el alumno conozca los Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia diferentes tipos de lectura presentaciones pps, lap top de comunicación en los comprensión de lectura para que pueda clasificarlos y videocañón. alumnos, para lograr una mejor de acuerdo a su finalidad. comprensión y expresión tanto Aprenderá técnicas de escrita como oral. lectura, identificará y explicará los elementos 4
  5. 5. necesarios para una adecuada redacción, lo que pondrá en práctica en la corrección de textos y ejercicios de redacción. 23 10/05/10 SEGUNDO PARCIAL Retroalimentación Que el alumno identifique y Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia UNIDAD IV. ANÁLISIS DE TEXTOS desarrolle el análisis de presentaciones pps, lap top de comunicación en los Concepto textos informativos y y videocañón. alumnos, para lograr una mejor 24 13/05/10 Análisis de textos informativos expresivos (lírico, narrativo comprensión y expresión tanto Análisis de textos informativos y ensayo). escrita como oral. Análisis de textos narrativos Exposición y trabajo colaborativo. Que el alumno identifique y A desarrollar la competencia - Elementos externos desarrolle el análisis de Pizarrón, plumones, de comunicación en los - Elementos internos 25 17/05/10 textos informativos y presentaciones pps, lap top alumnos, para lograr una mejor expresivos (lírico, narrativo y videocañón. comprensión y expresión tanto y ensayo). escrita como oral. Análisis lírico Que el alumno identifique y Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia Análisis de ensayo desarrolle el análisis de presentaciones pps, lap top de comunicación en los textos informativos y y videocañón. alumnos, para lograr una mejor 26 20/05/10 expresivos (lírico, narrativo comprensión y expresión tanto y ensayo). escrita como oral. UNIDAD V. GÉNEROS LITERARIOS Que el alumno identifique, Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia Clasificación clasifique y analice textos presentaciones pps, lap top de comunicación en los - Género épico de acuerdo a su género y videocañón. alumnos, para lograr una mejor 27 24/05/10 - Género lírico literario. comprensión y expresión tanto - Género dramático escrita como oral. - Ensayo Que el alumno identifique y Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia desarrolle el análisis de presentaciones pps, lap top de comunicación en los textos informativos y y videocañón. alumnos, para lograr una mejor 28 27/05/10 expresivos (lírico, narrativo comprensión y expresión tanto y ensayo). escrita como oral. - Género épico Que el alumno identifique, Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia clasifique y analice textos presentaciones pps, lap top de comunicación en los de acuerdo a su género y videocañón. alumnos, para lograr una mejor 29 31/05/10 literario. comprensión y expresión tanto escrita como oral. - Género lírico Que el alumno identifique, Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia clasifique y analice textos presentaciones pps, lap top de comunicación en los de acuerdo a su género y videocañón. alumnos, para lograr una mejor 30 03/06/10 literario. comprensión y expresión tanto escrita como oral. 5
  6. 6. - Género dramático Que el alumno identifique y Exposición y trabajo colaborativo. Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia - Ensayo desarrolle el análisis de presentaciones pps, lap top de comunicación en los textos informativos y y videocañón. alumnos, para lograr una mejor 31 07/06/10 expresivos (lírico, narrativo comprensión y expresión tanto y ensayo). escrita como oral. 32 10/06/10 TERCER PARCIAL Retroalimentación Que el alumno infiera los Trabajo colaborativo y coevaluación Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia - Lecturas y redacción de ensayo elementos básicos de las presentaciones pps, lap top de comunicación en los lecturas para elaborar su y videocañón. alumnos, para lograr una mejor 33 14/06/10 ensayo. comprensión y expresión tanto escrita como oral. - Lecturas y redacción de ensayo Que el alumno infiera los Trabajo colaborativo y coevaluación Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia elementos básicos de las presentaciones pps, lap top de comunicación en los lecturas para elaborar su y videocañón. alumnos, para lograr una mejor 34 17/06/10 ensayo. comprensión y expresión tanto escrita como oral. - Lecturas y redacción de ensayo Que el alumno infiera los Trabajo colaborativo y coevaluación Pizarrón, plumones, A desarrollar la competencia elementos básicos de las presentaciones pps, lap top de comunicación en los lecturas para elaborar su y videocañón. alumnos, para lograr una mejor 35 21/06/10 ensayo. comprensión y expresión tanto escrita como oral. 36 24/06/10 Repaso General 37 28/06/10 Repaso General 38 01/07/10 Repaso General 39 05/07/10 EXAMEN FINAL 40 08/07/10 Retroalimentación y final de curso Evaluación general por cada parcial y total. Bibliografía, apoyos documentales y teóricos. 1. 50% Examen 2. 20% Tareas Salgado, M. (2001) Taller de Lectura y Redacción I. Lenguaje y Comunicación. Colección DGETI. Edit. Fondo de Cultura Económica. 3. 20% Exposición de temas México. Flores, M. (s/f) Redacción para ejecutivos. Instituto Mexicano del Petróleo. México. 4. 10% Trabajo colaborativo Lecturas Varias, diversos autores. Profesora: Lilia Graciela Torres Fernández ______________________ _Patricia Abarca Wong_____ Nombre y firma (Nombre y firma del coordinador docente ( Nombre y firma del director 6

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