Fundamentos del
currículum

M en C y TE Lilia G. Torres Fernández
Febrero, 2014
¿A qué llamamos fundamentos del currículum?
Según Fernández (2004), los fundamentos se formulan
como una explicación de la...
Fundamentos
• Antropológico

• Político

• Pedagógico

• Legales

• Sociológico

• Social

• Psicológico

• Jurídico

• Bi...
Antropológico
Estudia el medio sociocultural de cada
civilización y determina modos y tipos de
educación.

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Sociológico
Estudia el comportamiento de la sociedad
cuya intención, fundamentalmente moral,
ha sido de perfeccionar la co...
Biológico
Se refiere a la inteligencia, construcción del
pensamiento, herencia genética y madurez
del individuo, entre otr...
Ambiental

Se concibe como un sistema en el cual
interactúan subsistemas (reino animal,
vegetal y mineral).

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Político
Se basa en el estado de derecho que
concibe a la educación como un servicio en
favor de la convivencia democrátic...
Social
Describe la vida del ser humano, sus
relaciones con los demás y la forma en que
vive dentro de una sociedad, la edu...
Histórico
En su sentido más amplio, los antecedentes de la
educación son la historia de la enseñanza y del
aprendizaje, y ...
Filosófico
Se refieren al hombre como un ser cultural,
histórico, social, con valores e ideologías.
¿Qué es el hombre?, ¿c...
Pedagógico

Todo modelo educativo se inspira en un
paradigma psicopedagógico que es, en definitiva
el que le concede su si...
Psicológico
Estudia el comportamiento humano, su desarrollo,
etapas evolutivas, formas del proceso E-A.
Cómo aprende, comp...
Epistemológico
Epistema = conocimiento
Logía = ciencia o doctrina
Concepción del
aprendizaje.

conocimiento

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Económico

Se ocupa de los bienes educacionales que son
una modalidad de los servicios producidos por la
sociedad.

Regres...
Legales
Se refieren a las normas del diseño curricular.
• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. (Artículo...
Jurídico

Hace referencia a las orientaciones curriculares,
tanto nacionales como internacionales.

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Bibliografía
Morduchowicz, A. (2003). Discusiones de la Economía de la Educación, Argentina: Lozada,
S.A. (libro).
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Fundamentos del currículum

  1. 1. Fundamentos del currículum M en C y TE Lilia G. Torres Fernández Febrero, 2014
  2. 2. ¿A qué llamamos fundamentos del currículum? Según Fernández (2004), los fundamentos se formulan como una explicación de la realidad social. Existe una diversidad de opiniones acerca de los fundamentos que se deben considerar para formular el currículo educativo, enumeremos algunos:
  3. 3. Fundamentos • Antropológico • Político • Pedagógico • Legales • Sociológico • Social • Psicológico • Jurídico • Biológico • Histórico • Epistemológico • Bibliografía • Ambiental • Filosófico • Económico
  4. 4. Antropológico Estudia el medio sociocultural de cada civilización y determina modos y tipos de educación. Regresar
  5. 5. Sociológico Estudia el comportamiento de la sociedad cuya intención, fundamentalmente moral, ha sido de perfeccionar la conducta del hombre como ser social y a su vez la de mejorar la sociedad. Regresar
  6. 6. Biológico Se refiere a la inteligencia, construcción del pensamiento, herencia genética y madurez del individuo, entre otros aspectos. Regresar
  7. 7. Ambiental Se concibe como un sistema en el cual interactúan subsistemas (reino animal, vegetal y mineral). Regresar
  8. 8. Político Se basa en el estado de derecho que concibe a la educación como un servicio en favor de la convivencia democrática. Regresar
  9. 9. Social Describe la vida del ser humano, sus relaciones con los demás y la forma en que vive dentro de una sociedad, la educación se da de forma institucional. Regresar
  10. 10. Histórico En su sentido más amplio, los antecedentes de la educación son la historia de la enseñanza y del aprendizaje, y la historia de lo que podría ser descrito como los planes de estudio: qué es lo que se enseña y que se adquiere. Regresar
  11. 11. Filosófico Se refieren al hombre como un ser cultural, histórico, social, con valores e ideologías. ¿Qué es el hombre?, ¿cuáles son sus valores y ética dentro de la sociedad?, ¿cuáles son los fines educativos? Regresar
  12. 12. Pedagógico Todo modelo educativo se inspira en un paradigma psicopedagógico que es, en definitiva el que le concede su singularidad. Regresar
  13. 13. Psicológico Estudia el comportamiento humano, su desarrollo, etapas evolutivas, formas del proceso E-A. Cómo aprende, comprende, significa y asimila el hombre. Regresar
  14. 14. Epistemológico Epistema = conocimiento Logía = ciencia o doctrina Concepción del aprendizaje. conocimiento a través del Regresar
  15. 15. Económico Se ocupa de los bienes educacionales que son una modalidad de los servicios producidos por la sociedad. Regresar
  16. 16. Legales Se refieren a las normas del diseño curricular. • Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. (Artículo 3 ). • Leyes secundarias (Ley General de Educación, estatales, entre otras). • Reglamentos (Reglamento de las condiciones generales de trabajo del personal de la SEP, entre otros). • Normas (Organización y funcionamiento de departamentos educativos, entre otros). Regresar
  17. 17. Jurídico Hace referencia a las orientaciones curriculares, tanto nacionales como internacionales. Regresar
  18. 18. Bibliografía Morduchowicz, A. (2003). Discusiones de la Economía de la Educación, Argentina: Lozada, S.A. (libro). Fernández, Saramona y Tarín (2000). Fundamentos de Educación. Recuperado de http://censc.org/studyhall/documentos/00fundamentos.htm#_ftnref1 Antecedentes.net (2014). Antecedentes de la Educación. Recuperado de: http://www.antecedentes.net/antecedentes-educacion.html Tünnermann, C. (2010). El fundamento pedagógico de los modelos educativos. Recuperado de: http://www.elnuevodiario.com.ni/opinion/82439 Inicio

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