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¡Muchas gracias de todo corazón a todos
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  1. 1. Cо en ю ì n AVANCES DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA ESCUELA HELEN KELLER 2013 - 2017 Nuestro propósito es construir la primera escuela en Jalisco, emblemática en el país, especialmente diseñada para perso- nas con discapacidad visual. Independientemente de la limitación de los niños para ver la luz, podemos iluminar sus vidas y las de su familia. Las instala- ciones podrán duplicar la cantidad de personas atendidas actualmente. Helen Keller es una asociación civil educativa de profesionis- tas, padres de familia y voluntarios interesados en promover el desarrollo integral de personas con discapacidad visual y otras relacionadas. Vinculación con la SEP Jalisco para la formación e intercam- bio en preparatorias y universidades y con el Servicio Nacio- nal de Empleo en talleres de Informática para ciegos. Fue sede en 2013 del 2do encuentro Nacional de Maestros Integradores en coordinación con la Asociación Mexicana de Personas con Discapacidad Visual (AMEPDIVI). Reconocimiento y apoyo de FOAL-ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles) para suministro de materiales especializados y capacitación a educadores. LOGROS Y RECONOCIMIENTOS DE LA ESCUELA HELEN KELLER
  2. 2. PROCESO DE LA CONSTRUCCIÓN HELEN KELLER AHORA Y EN 2017 1. Terreno y trazados 2. Evento de colocación de la “Primera Piedra” 3. Cimientos y Castillos 4. Estructura del edificio 8. Fachada actual 7. Interiores con acabados 6. Interiores (Biblioteca) 5. Obra negra ACTUALIDAD2017
  3. 3. IMPACTO DE ESTE PROYECTOIMPACTO DE ESTE PROYECTO CAPACIDADES DE ATENCIÓN DE LAS INSTALACIONESCAPACIDADES DE ATENCIÓN DE LAS INSTALACIONES Helen Keller podrá tener un edificio con infraestructura especial para personas con discapacidad visual y con esto poder lograr lo siguiente: Se fortalecerá la vinculación con los oftal- mólogos en nuestra ciudad. Se eliminarán los grupos binarios y habrá uno por cada grado académico. Talleres de tiflotecnología (informática para ciegos) que propicie la capacitación para el trabajo. Abrir el servicio de estimulación y rehabi- litación visual al público en general. Intensificar el trabajo de integración edu- cativa. Recibir a los bebés para educación inicial sin estar lista de espera. Contar con un auditorio para actividades artísticas, culturales, sociales de toda la comunidad educativa; además contará con una alberca y cancha de fútbol para activi- dades deportivas. Situación actual por ciclo escolar Tipo de atención Nuevas instalaciones por ciclo escolar 88 personas 14 personas 16 personas 8 personas 40 personas 16 personas Alumnos (fijos) de educación inicial hasta 6° de primaria Talleres de Tiflotecnología para externos Apoyo a niños integrados (en regularización en otras escuelas) Adultos que adquieren la discapacidad Educación a familias de alumno sobre la discapacidad Capacitación a maestros regulares integradores 200 personas 60 personas 25 personas 20 personas 60 personas 45 personas Total: 182 personas 410 personas
  4. 4. Su ón νes a ón. ¡Muchas gracias de todo corazón a todos los involucrados en esta obra y a nuestros colaboradores! Jesús S R í z Agradecemos a nuestros distribuidores que han aportado recursos a este gran proyecto.

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