SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Presentatie Schrijfmethode: Jaaruitgave: 2008. ‘  Leren schrijven is wetend en  vaardig  leren  zien ‘
De werkwijze van ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Waarom  ? ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Didactische uitgangspunten Via onderwijzen naar begeleiden en via reproduceren naar produceren.
Didactische uitgangspunten Via onderwijzen naar begeleiden en via reproduceren naar produceren.   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lesopbouw ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lesvoorbeelden ,[object Object]
Lesvoorbeelden ,[object Object],[object Object]
Lesvoorbeelden ,[object Object],[object Object]
Lesvoorbeelden ,[object Object],[object Object]
Digibord software ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Differentiatie  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Remediering ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Het RT-katern:  hèt hulpmiddel om de meest voorkomende handschriftproblemen te repareren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Analyse formulieren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wilt u meer informatie? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Vragen???
Lilian Nijssen & Ilona Roosen, Thema 2; Motoriek, SRT, 30-11-2010

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentatie ICT Praktijk Nederlands
Presentatie ICT Praktijk NederlandsPresentatie ICT Praktijk Nederlands
Presentatie ICT Praktijk NederlandsHenk Orsel
 
Leerkrachtassistent Pennenstrekengroep 4 t/m 8
Leerkrachtassistent Pennenstrekengroep 4 t/m 8Leerkrachtassistent Pennenstrekengroep 4 t/m 8
Leerkrachtassistent Pennenstrekengroep 4 t/m 8Webredactie_Zwijsen
 
Leerkrachtassistent Veilig stap voor stap
Leerkrachtassistent Veilig stap voor stapLeerkrachtassistent Veilig stap voor stap
Leerkrachtassistent Veilig stap voor stapWebredactie_Zwijsen
 
100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer
100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer
100_07_Alem_Boers_De_bovenkamerMarieke Boers
 
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011LPC
 
Veilig leren lezen leerkrachtassistent
Veilig leren lezen leerkrachtassistentVeilig leren lezen leerkrachtassistent
Veilig leren lezen leerkrachtassistentWebredactie_Zwijsen
 
De leraar als regisseur; van referentieniveaus naar doelgericht rekenonderwijs
De leraar als regisseur; van referentieniveaus naar doelgericht rekenonderwijsDe leraar als regisseur; van referentieniveaus naar doelgericht rekenonderwijs
De leraar als regisseur; van referentieniveaus naar doelgericht rekenonderwijsKPC Groep
 
HSN - Taalvaardiger op afstand
HSN - Taalvaardiger op afstandHSN - Taalvaardiger op afstand
HSN - Taalvaardiger op afstandDaan Debuysere
 
4. Spelvormen en werkvormen in functie van lesbegin en leseinde
4. Spelvormen en werkvormen in functie van lesbegin en leseinde4. Spelvormen en werkvormen in functie van lesbegin en leseinde
4. Spelvormen en werkvormen in functie van lesbegin en leseindeSilkeGoyvaerts
 
Communicatieve taaltherapie voor kinderen
Communicatieve taaltherapie voor kinderenCommunicatieve taaltherapie voor kinderen
Communicatieve taaltherapie voor kinderenROS_ZONH
 
Presentatie IiP | sectie duits | reflecteren
Presentatie IiP | sectie duits | reflecterenPresentatie IiP | sectie duits | reflecteren
Presentatie IiP | sectie duits | reflecterenLiemers College
 

La actualidad más candente (15)

Presentatie ICT Praktijk Nederlands
Presentatie ICT Praktijk NederlandsPresentatie ICT Praktijk Nederlands
Presentatie ICT Praktijk Nederlands
 
Leerkrachtassistent Pennenstrekengroep 4 t/m 8
Leerkrachtassistent Pennenstrekengroep 4 t/m 8Leerkrachtassistent Pennenstrekengroep 4 t/m 8
Leerkrachtassistent Pennenstrekengroep 4 t/m 8
 
Leerkrachtassistent Veilig stap voor stap
Leerkrachtassistent Veilig stap voor stapLeerkrachtassistent Veilig stap voor stap
Leerkrachtassistent Veilig stap voor stap
 
100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer
100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer
100_07_Alem_Boers_De_bovenkamer
 
Leerkrassistent Pennenstreken
Leerkrassistent PennenstrekenLeerkrassistent Pennenstreken
Leerkrassistent Pennenstreken
 
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
Referentieniveaus taallezen terugvertaling naar groepen 22 maart 2011
 
Webpresentatie
WebpresentatieWebpresentatie
Webpresentatie
 
Veilig leren lezen leerkrachtassistent
Veilig leren lezen leerkrachtassistentVeilig leren lezen leerkrachtassistent
Veilig leren lezen leerkrachtassistent
 
Bb vl1.4 nl 3 spelling
Bb vl1.4 nl 3 spellingBb vl1.4 nl 3 spelling
Bb vl1.4 nl 3 spelling
 
De leraar als regisseur; van referentieniveaus naar doelgericht rekenonderwijs
De leraar als regisseur; van referentieniveaus naar doelgericht rekenonderwijsDe leraar als regisseur; van referentieniveaus naar doelgericht rekenonderwijs
De leraar als regisseur; van referentieniveaus naar doelgericht rekenonderwijs
 
HSN - Taalvaardiger op afstand
HSN - Taalvaardiger op afstandHSN - Taalvaardiger op afstand
HSN - Taalvaardiger op afstand
 
4. Spelvormen en werkvormen in functie van lesbegin en leseinde
4. Spelvormen en werkvormen in functie van lesbegin en leseinde4. Spelvormen en werkvormen in functie van lesbegin en leseinde
4. Spelvormen en werkvormen in functie van lesbegin en leseinde
 
Dimensie 2
Dimensie 2Dimensie 2
Dimensie 2
 
Communicatieve taaltherapie voor kinderen
Communicatieve taaltherapie voor kinderenCommunicatieve taaltherapie voor kinderen
Communicatieve taaltherapie voor kinderen
 
Presentatie IiP | sectie duits | reflecteren
Presentatie IiP | sectie duits | reflecterenPresentatie IiP | sectie duits | reflecteren
Presentatie IiP | sectie duits | reflecteren
 

Destacado

Rutger Ploeg - The Netherlands - Tuesday 29 -Experience in DCD Programs logi...
Rutger Ploeg  - The Netherlands - Tuesday 29 -Experience in DCD Programs logi...Rutger Ploeg  - The Netherlands - Tuesday 29 -Experience in DCD Programs logi...
Rutger Ploeg - The Netherlands - Tuesday 29 -Experience in DCD Programs logi...incucai_isodp
 
Odu%20 clinical%20science%20iii%20dcd%202011[1]
Odu%20 clinical%20science%20iii%20dcd%202011[1]Odu%20 clinical%20science%20iii%20dcd%202011[1]
Odu%20 clinical%20science%20iii%20dcd%202011[1]esloskey
 
Dyspraxia difficulties - mindmap
Dyspraxia difficulties - mindmapDyspraxia difficulties - mindmap
Dyspraxia difficulties - mindmapkatielive
 
Dyspraxia a definitive guide
Dyspraxia a definitive guideDyspraxia a definitive guide
Dyspraxia a definitive guideSam Lawrence
 
Lois Addy Presentation- Improving the motor coordination of children with DCD...
Lois Addy Presentation- Improving the motor coordination of children with DCD...Lois Addy Presentation- Improving the motor coordination of children with DCD...
Lois Addy Presentation- Improving the motor coordination of children with DCD...theppa
 
6.Dyspraxia
6.Dyspraxia6.Dyspraxia
6.Dyspraxiabelaraja
 
Intervention and DCD- considerations for practice
Intervention and DCD- considerations for practiceIntervention and DCD- considerations for practice
Intervention and DCD- considerations for practiceamandakirby
 
Developmental Coordination Disorder
Developmental Coordination DisorderDevelopmental Coordination Disorder
Developmental Coordination DisorderSamarnath Sen
 

Destacado (13)

Spreekbeurt DCD
Spreekbeurt DCDSpreekbeurt DCD
Spreekbeurt DCD
 
Guia dispraxia
Guia dispraxiaGuia dispraxia
Guia dispraxia
 
Presentatie DCD
Presentatie DCDPresentatie DCD
Presentatie DCD
 
Rutger Ploeg - The Netherlands - Tuesday 29 -Experience in DCD Programs logi...
Rutger Ploeg  - The Netherlands - Tuesday 29 -Experience in DCD Programs logi...Rutger Ploeg  - The Netherlands - Tuesday 29 -Experience in DCD Programs logi...
Rutger Ploeg - The Netherlands - Tuesday 29 -Experience in DCD Programs logi...
 
Odu%20 clinical%20science%20iii%20dcd%202011[1]
Odu%20 clinical%20science%20iii%20dcd%202011[1]Odu%20 clinical%20science%20iii%20dcd%202011[1]
Odu%20 clinical%20science%20iii%20dcd%202011[1]
 
Dyspraxia difficulties - mindmap
Dyspraxia difficulties - mindmapDyspraxia difficulties - mindmap
Dyspraxia difficulties - mindmap
 
Dyspraxia a definitive guide
Dyspraxia a definitive guideDyspraxia a definitive guide
Dyspraxia a definitive guide
 
Lois Addy Presentation- Improving the motor coordination of children with DCD...
Lois Addy Presentation- Improving the motor coordination of children with DCD...Lois Addy Presentation- Improving the motor coordination of children with DCD...
Lois Addy Presentation- Improving the motor coordination of children with DCD...
 
Disgrafía
Disgrafía Disgrafía
Disgrafía
 
6.Dyspraxia
6.Dyspraxia6.Dyspraxia
6.Dyspraxia
 
Intervention and DCD- considerations for practice
Intervention and DCD- considerations for practiceIntervention and DCD- considerations for practice
Intervention and DCD- considerations for practice
 
Dispraxia
DispraxiaDispraxia
Dispraxia
 
Developmental Coordination Disorder
Developmental Coordination DisorderDevelopmental Coordination Disorder
Developmental Coordination Disorder
 

Similar a Presentatie schrijfmethode

ICT Praktijk Zuyderzee College
ICT Praktijk Zuyderzee CollegeICT Praktijk Zuyderzee College
ICT Praktijk Zuyderzee CollegeHenk Orsel
 
Presentatie schrijven Ekke De Haan
Presentatie schrijven Ekke De HaanPresentatie schrijven Ekke De Haan
Presentatie schrijven Ekke De HaanAnnekeProductions
 
Presentatie Synthesteksten leren schrijven
Presentatie Synthesteksten leren schrijvenPresentatie Synthesteksten leren schrijven
Presentatie Synthesteksten leren schrijvenLiselore van Ockenburg
 
Alles Telt on tour
Alles Telt on tourAlles Telt on tour
Alles Telt on tourAllesTelt
 
Informatieavond groep 6a 2013 2014
Informatieavond groep 6a 2013 2014Informatieavond groep 6a 2013 2014
Informatieavond groep 6a 2013 2014Jan Ligthart
 
Lezen in beeld
Lezen in beeldLezen in beeld
Lezen in beeldJos Cöp
 
Flexibiliteit als uitgangspunt voor een nieuwe taalmethode: ICT als meerwaarde
Flexibiliteit als uitgangspunt voor een nieuwe taalmethode: ICT als meerwaardeFlexibiliteit als uitgangspunt voor een nieuwe taalmethode: ICT als meerwaarde
Flexibiliteit als uitgangspunt voor een nieuwe taalmethode: ICT als meerwaardewimdboer
 
Een rondleiding door Lezen in beeld en Leesstudio
Een rondleiding door Lezen in beeld en Leesstudio Een rondleiding door Lezen in beeld en Leesstudio
Een rondleiding door Lezen in beeld en Leesstudio Jos Cöp
 
Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...
Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...
Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...JosienVisser
 
3. Samenwerkingsvormen en individualiserende werkvormen
3. Samenwerkingsvormen en individualiserende werkvormen3. Samenwerkingsvormen en individualiserende werkvormen
3. Samenwerkingsvormen en individualiserende werkvormenSilkeGoyvaerts
 
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2Gerard Dummer
 
Presentatie workshop schrijfaanpak
Presentatie workshop schrijfaanpakPresentatie workshop schrijfaanpak
Presentatie workshop schrijfaanpakNoordhoff_Uitgevers
 
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...Jordi Casteleyn
 
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig lerenHet leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig lerenStichting VO-content
 
Op Weg Naar Een Elo Voor Basisscholen
Op Weg Naar Een Elo Voor BasisscholenOp Weg Naar Een Elo Voor Basisscholen
Op Weg Naar Een Elo Voor Basisscholenrondoes
 
Het Nieuwe Leren
Het Nieuwe LerenHet Nieuwe Leren
Het Nieuwe Lerenguest31475e
 

Similar a Presentatie schrijfmethode (20)

ICT Praktijk Zuyderzee College
ICT Praktijk Zuyderzee CollegeICT Praktijk Zuyderzee College
ICT Praktijk Zuyderzee College
 
Presentatie schrijven Ekke De Haan
Presentatie schrijven Ekke De HaanPresentatie schrijven Ekke De Haan
Presentatie schrijven Ekke De Haan
 
Presentatie Synthesteksten leren schrijven
Presentatie Synthesteksten leren schrijvenPresentatie Synthesteksten leren schrijven
Presentatie Synthesteksten leren schrijven
 
Anderstaligen goed leren schrijven.pptx
Anderstaligen goed leren schrijven.pptxAnderstaligen goed leren schrijven.pptx
Anderstaligen goed leren schrijven.pptx
 
Introductie woordenaars
Introductie woordenaarsIntroductie woordenaars
Introductie woordenaars
 
Alles Telt on tour
Alles Telt on tourAlles Telt on tour
Alles Telt on tour
 
Informatieavond groep 6a 2013 2014
Informatieavond groep 6a 2013 2014Informatieavond groep 6a 2013 2014
Informatieavond groep 6a 2013 2014
 
Lezen in beeld
Lezen in beeldLezen in beeld
Lezen in beeld
 
Opbrengstgericht werken
Opbrengstgericht werkenOpbrengstgericht werken
Opbrengstgericht werken
 
Flexibiliteit als uitgangspunt voor een nieuwe taalmethode: ICT als meerwaarde
Flexibiliteit als uitgangspunt voor een nieuwe taalmethode: ICT als meerwaardeFlexibiliteit als uitgangspunt voor een nieuwe taalmethode: ICT als meerwaarde
Flexibiliteit als uitgangspunt voor een nieuwe taalmethode: ICT als meerwaarde
 
Een rondleiding door Lezen in beeld en Leesstudio
Een rondleiding door Lezen in beeld en Leesstudio Een rondleiding door Lezen in beeld en Leesstudio
Een rondleiding door Lezen in beeld en Leesstudio
 
Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...
Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...
Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...
 
3. Samenwerkingsvormen en individualiserende werkvormen
3. Samenwerkingsvormen en individualiserende werkvormen3. Samenwerkingsvormen en individualiserende werkvormen
3. Samenwerkingsvormen en individualiserende werkvormen
 
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2Actieonderzoek Bijeenkomst 2
Actieonderzoek Bijeenkomst 2
 
Presentatie workshop schrijfaanpak
Presentatie workshop schrijfaanpakPresentatie workshop schrijfaanpak
Presentatie workshop schrijfaanpak
 
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
Plenum van beleidsidee naar klaspraktijk. Wat betekenen de nieuwe eindtermen ...
 
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig lerenHet leerproces inrichten voor zelfstandig leren
Het leerproces inrichten voor zelfstandig leren
 
Op Weg Naar Een Elo Voor Basisscholen
Op Weg Naar Een Elo Voor BasisscholenOp Weg Naar Een Elo Voor Basisscholen
Op Weg Naar Een Elo Voor Basisscholen
 
Het Nieuwe Leren
Het Nieuwe LerenHet Nieuwe Leren
Het Nieuwe Leren
 
RoliekeKrikken
RoliekeKrikkenRoliekeKrikken
RoliekeKrikken
 

Presentatie schrijfmethode