MEJORANDO ESPACIOS,
APRENDIENDO MÁS
PROYECTO REALIZADO Y
PRESENTADO POR:
• Gloria P. Mondragón
• Lizeth Torres
• Lina V. Solarte
INTRODUCCIÓN
Se presenta a continuación el
planificador realizado en el
marco del diplomado TIT@,
desarrollo durante el mi...
OBJETIVOS
• OBJETIVOS COGNITIVOS O DECLARATIVOS: Investigar
y aprender sobre medio ambiente y los beneficios de este
tema ...
PROPÓSITOS
• Con este proyecto pretendemos lograr
que los estudiantes se reconozcan como
miembros de una comunidad que deb...
PREGUNTAS
ORIENTADORAS
• Pregunta Esencial:
¿Cómo sería un ambiente óptimo para el aprendizaje?
• PREGUNTAS DE UNIDAD:
1. ...
METODOLOGÍA
• Se trabajará con tres actividades por cada
área.
Se hará:
• 1. Análisis del entorno.
• 2. Planeación de la a...
VALOR AGREGADO
• Formar ciudadanos comprometidos con
su entorno y con el medio ambiente.
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Presentación proyecto tita

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Presentación proyecto tita

  1. 1. MEJORANDO ESPACIOS, APRENDIENDO MÁS
  2. 2. PROYECTO REALIZADO Y PRESENTADO POR: • Gloria P. Mondragón • Lizeth Torres • Lina V. Solarte
  3. 3. INTRODUCCIÓN Se presenta a continuación el planificador realizado en el marco del diplomado TIT@, desarrollo durante el mismo, en el que se encuentra la propuesta de proyecto a realizar en nuestra institución educativa.
  4. 4. OBJETIVOS • OBJETIVOS COGNITIVOS O DECLARATIVOS: Investigar y aprender sobre medio ambiente y los beneficios de este tema en el ambiente escolar y el desempeño académico y de convivencia. • OBJETIVOS PROCEDIMENTALES: • Adoptar postura críticas y de transformación en su medio escolar. • OBJETIVOS ACTITUDINALES: • Asumir actitudes de preservación del medio ambiente especialmente lo esté relacionado con su ambiente escolar.
  5. 5. PROPÓSITOS • Con este proyecto pretendemos lograr que los estudiantes se reconozcan como miembros de una comunidad que debe ser preservada y protegida, que como seres humanos sean conscientes de la necesidad de ser parte activa del cambio, de la necesidad de realizar acciones encausadas en los valores ambientales, solidarios y ciudadanos.
  6. 6. PREGUNTAS ORIENTADORAS • Pregunta Esencial: ¿Cómo sería un ambiente óptimo para el aprendizaje? • PREGUNTAS DE UNIDAD: 1. ¿Por qué mi ambiente de aprendizaje se ve en tan malas condiciones? 2. ¿Cómo puedo contribuir a que mi ambiente de aprendizaje sea un mejor lugar?
  7. 7. METODOLOGÍA • Se trabajará con tres actividades por cada área. Se hará: • 1. Análisis del entorno. • 2. Planeación de la actividad y de los recursos. 3. Asignación de roles y tareas. 4. Ejecución. 5. Socialización. 6. Evaluación de resultados con la rúbrica.
  8. 8. VALOR AGREGADO • Formar ciudadanos comprometidos con su entorno y con el medio ambiente.
  9. 9. GRACIAS!
  10. 10. GRACIAS!

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