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TEMA:
“El buen uso del internet como facilitador del aprendizaje”
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  1. 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA TEMA: “El buen uso del internet como facilitador del aprendizaje” ÁREA: TECNOL. E INFORMATICA DOCENTE : YESENIA CACERES ASIGNATURA : INFORMATICA ESTUDIANTE : GRADO : TERCERO TIEMPO ESTIMADO : PERIODO/GUIA : FECHA : 2014
  2. 2. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA CONTENIDOS INFORMATICA GRADO TERCERO 3° ¿QUE ES INTERNET? Podemos definir a internet como una “red de redes”, es decir una red que no solo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. Que se ha comunicado a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc…) con el objeto de compartir recursos. El internet es una red informática descentralizada, que para permitir la conexión entre computadoras opera a través de un protocolo de comunicaciones. Para referirnos a ella además se utiliza el término “web” en ingles refiriéndose a una “tela de araña” para representar esta red de conexiones. ¿QUE OTROS SERVICIOS Y PROTOCOLOS ENCONTRAMOS EN INTERNETA PARTEDE LA WEB? LAS REDES SOCIALES:  TWITTER Es un servicio de microblogging, es una red que permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140
  3. 3. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principaldel usuario.  FACEBOOK Es un sitio web de redes sociales, Facebook cuenta con más de 1350 millones de miembros y traducciones a 70 idiomas. Está formado por muchas redes sociales relacionadas con una escuela, universidad, trabajo, religión etc.. La gente utiliza Facebook para mantenerseal día con sus amigos o compañeros compartiendo fotos, enlaces, videos etc.. Cualquier persona puede hacersemiembro de esta red social, lo único que necesitas es una dirección de correo electrónico.  INSTAGRAM Es un programa o aplicación para compartir fotos con la que los usuarios pueden aplicar efectos fotográficos como filtros, choclos, colores retro, y vintage, luego pueden compartir las fotografías en diferentes redes sociales como Facebook, tumblr etc..  WHATSAPP Es una aplicación de mensajería multiforme que permite enviar y recibir mensajes
  4. 4. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA mediante internet de manera gratuita, sustituyendo a los servicios tradicionales de mensajes cortos o sistemas de mensajería multimedia.  YOUTUBE Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir videos. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar videos personales de manera sencilla, aloja una variedad de películas, programas de televisión, y videos musicales.  WECHAT Literalmente “mensajede micro”, es un servicio de mensajería de texto móvil y servicio de comunicación de mensajes de voz creado por tencent. Wechat proporciona comunicación multimedia con la mensajería de texto, mensajería en espera para hablar de voz, transmisión (uno a muchos) de mensajería, foto/video compartido, compartir la ubicación y el intercambio de información de contacto. Es un popular sitio web que funciona como red social. Consisteen un sitio
  5. 5. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA interactivo en el que las personas pueden estar conectadas de manera sencilla y entretenida.  SKYPE Es un softwareque permite comunicaciones de texto, voz y video sobreinternet , esta aplicación también incluye una característica denominada YY SkypeOut, quepermite a los usuarios llamar a teléfonos convencionales, cobrándoles diversas bajas tarifas según el país de destino, pudiendo llamar a casi cualquier teléfono del mundo.  LINE Es un a aplicación de mensajería instantánea pata teléfonos móviles, PC, y Mac. Además de la mensajería básica se pueden enviar imágenes, videos, mensajes de audio y hacer llamadas.  TUMBLR Es una plataforma de microblogging que permite a sus usuarios publicar textos, imágenes, videos, enlaces, citas y audio a manera de tumblelog.
  6. 6. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA  BADOO Tal como otras redes sociales, este sitio permite que millones de personas secomuniquen y permanezcan en contacto a través de mensajes, fotos y videos per a demás está diseñado para que las personas promocionen a sí mismos y puedan conquistar audiencias.  Entre otras ..
  7. 7. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA
  8. 8. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA DESEMPEÑOS  Comprendecorrectamente el manejo del computador  Identifica adecuadamente cada una de las partes del computador.  Utiliza diferentes clases de navegadores  Comprendelos distintos usos quese le dan al internet.  Utiliza el internet como herramienta de búsqueda e investigación.  Maneja el internet como herramienta facilitadora del aprendizaje.  Identifica las diferentes redes sociales y le da buen uso a cada una de ellas.  Logra crear textos de cualquier longitud (cortos,largos) adecuados para cada red social.  Realiza interconexiones con amigos y familiares.  Desarrolla habilidades psicomotrices al manejar programas como los anteriormente mencionados.  Demuestra interés y actitud positiva frente a la clase.
  9. 9. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA
  10. 10. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA ACTIVIDAD EN CLASE Con la utilización del internet creo mi cuenta de correo electrónico en Hotmail. Creo a partir de mi cuenta de correo, algunas redes sociales como (FACEBOOK, TWITTER, TUMBLRetc..) ACTIVIDAD EN CASA Entro a la red social “YOUTUBE” e investigo sobrevideos que sean de mi interés. Interactuó por medio de redes sociales con amigos y familiares.

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