CORPORACIÓN TÉCNICA DE ESTUDIOS ESPECIALIZADOS DEL CARIBE
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión:
2
Fecha:
03/02/2014
Código:
RG-EFT-...
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Rg eft-15 guia de aprendizaje v2. administrar medicamentos servicios farmaceuticos y visita medica codetec sab.

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Rg eft-15 guia de aprendizaje v2. administrar medicamentos servicios farmaceuticos y visita medica codetec sab.

  1. 1. CORPORACIÓN TÉCNICA DE ESTUDIOS ESPECIALIZADOS DEL CARIBE GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 2 Fecha: 03/02/2014 Código: RG-EFT-15 Página 1 de 3 COMPETENCIA Administrar medicamentos según delegación y de acuerdo con técnicas establecidas en relación con los principios éticos y legales vigentes UNIDAD DE APRENDIZAJE APLICACIÓN DE MEDICAMENTOS E INMUNOBIOLOGICOS SEGÙN NORMATIVA VIGENTE. MODALIDAD DE FORMACION Presencial DOCENTE LIZARDO JAVIER BERDUGO PALMA PRESENTACION La guía de aprendizaje presenta actividades con las cuales se pretende contextualizar al estudiante en su futuro campo laboral; evidenciando su conocimiento sobre la normatividad y actualizándolo sobre la vigente; esta guía además pretende evidenciar como el estudiante aplica conceptos básicos de Administrar Medicamentos; y como orienta sobre deberes y derechos a los usuarios dentro del SGSSI; generando así en el estudiante una actualización de habilidades y destrezas en pos del desempeño del ejercicio ético y profesional. La administración de medicamentos es uno de los procedimientos que requiere mayor concentración y verificación en cada una de las acciones a desarrollar, un error en alguna de las acciones puede resultar fatal. La atención en salud requiere un entorno organizado, factores en la atención como el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y el aprendizaje colectivo, juegan un papel determinante para lograr el éxito. RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1. Aplicar normas éticas y legales vigentes establecidas en el sistema de administración de medicamentos. 2. Mantener y preparar medicamentos e inmunobiológicos. 3. Vigilar la acción farmacéutica y reacciones adversas de los medicamentos y biológicos administrados de acuerdo con el grupo terapéutico del medicamento y la idiosincrasia el paciente. 4. Aplicar precauciones específicas en la administración de medicamentos según vía y guía de manejo. 5. Aplicar inmunobiológicos según normas PAI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PROGRAMA: SERVICIOS FARMACÉUTICOS Y VISITA MÉDICA TEMA Administrar medicamentos según delegación y de acuerdo con técnicas establecidas en relación con los principios éticos y legales vigentes OBJETIVO: Implementar actividades operativas en los servicios farmacéuticos para el desarrollo de los procesos generales establecidos por la normatividad vigente EVIDENCIA A DESARROLLAR CONOCIMIENTO: Prueba oral o escrita sobre:  Vías de administración, sitio, precauciones y contraindicaciones.  Formas farmacéuticas.  Ejercicios de unidades de medidas y diluciones, cálculo de dosis, compatibilidad del medicamento, bioseguridad, soluciones.  La acción terapéutica, riesgos y reacciones adversas de grupos de medicamentos de uso más frecuente por sistemas.  Acción de los fármacos: Local y sistémico. Posología. Dosis, Clasificación. PRODUCTO: Verificación en medicamentos preparados de: Diligenciamiento correcto en el registro de la administración de medicamentos. Identificación con el nombre de la persona y el medicamento, la dosis, fecha y hora de preparación. Reacciones a los medicamentos Carné de inmunobiológicos diligenciados. Reacciones a los medicamentos. Inventario y devolución de medicamentos. DESEMPEÑO Simulación de: Aplicación de técnica aséptica en la manipulación y preparación de medicamentos. Aplicación de medicamento por diferentes vías (3 veces).
  2. 2. CORPORACIÓN TÉCNICA DE ESTUDIOS ESPECIALIZADOS DEL CARIBE GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 2 Fecha: 03/02/2014 Código: RG-EFT-15 Página 2 de 3 Administración de inmunobiológicos BCG (2 veces). Información y educación al usuario sobre los cuidados de inmunobiológicos. La vigilancia en la administración y mantenimiento de medicamentos y control de inmunobiológicos MODALIDAD DE TRABAJO Los estudiantes realizaron talleres, exposiciones, carteleras. Método de observación análisis y desarrollo. Formulación de preguntas. Pruebas de ejercicios prácticas. Lista de verificación. Cuestionarios DOCUMENTOS DE APOYO Libros de Farmacología. Diccionario de Especialidades Farmacéuticas (PLM). Direcciones en la Web. CRITERIOS DE EVALUACIÓN FORMA DE ENTREGA En forma física y por la Web FECHA DE ENTREGA ACTIVIDADES Actividad N° 1: Desarrollo de la guía. Actividad N° 2: Investigar acerca de las temáticas expuestas en la guía por medio de la utilización de las TICS. Actividad N° 3: Resolver la guía de medicamentos y subirla resuelta a mí E-mail antes del ___________ fecha límite de entrega CRITERIOS DE EVALUACIÓN  Explicar los conceptos de Farmacología, Farmacocinética y Farmacodinamia.  Explicar las vías de administración de medicamentos, e identifica las Formas Farmacéutica.  Identificar los medicamentos por nombres genéricos y comerciales.  Identificar acción de los medicamentos por grupos farmacológicos  Verificar condiciones de asepsia en sitio de preparación de medicamentos  Identificar medicamentos de control especial  Identificar acción de los medicamentos por grupos farmacológicos  Factores que modifican el efecto de los fármacos  Realiza el transporte y almacenamiento de medicamentos, según normas.  Utiliza terminología técnica según normas vigentes.  Mide la dosis del medicamento utilizando instrumentos precisos de medida según lo establecido. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONOCIMIENTO Respuestas a preguntas sobre:  Normas legales en el manejo de medicamentos.  Medicamentos de control especial  Interacción de fármacos.  Acción y efecto de los fármacos.  Factores que modifican el efecto de los fármacos.  Toxicidad.  Terminología  Grupos de medicamentos según efecto terapéutico  Mapa conceptual sobre metabolismo de los fármacos.  Normas de almacenamiento y transporte de fármacos y biológicos  Normas vigentes - Red de frío DESEMPEÑO Resultado de la interpretación y análisis de las norma legales vigentes Resultado de la observación en el proceso de: Situaciones éticas y legales relacionadas con la administración de medicamentos e inmunobiológicos Resultado de la observación de: -Tres procesos de verificación del funcionamiento de la nevera.
  3. 3. CORPORACIÓN TÉCNICA DE ESTUDIOS ESPECIALIZADOS DEL CARIBE GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 2 Fecha: 03/02/2014 Código: RG-EFT-15 Página 3 de 3 -Tres procesos de preparación de equipos de conservación para el trasporte de medicamentos y biológicos. PRODUCTO • Identificación con el nombre de la persona y el medicamento, la dosis, fecha y hora de preparación. • Ejercicios de diluciones. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y/O RECURSOS EDUCATIVOS Ambiente(s) requerido: Ambientes farmacia, ambientes cerrados. Material (es) requerido: Libros de farmacología, Diccionarios de Especialidades Farmacéuticas (PLM), Presentaciones e instrumentos didácticos elaborados por el docente. Glosario. BIBLIOGRAFIA  Fundamentos de farmacología en terapéutica - 6 Ed. Isaza Carlos. Editorial Medica Celsus  Las Bases Farmacológicas De La Terapéutica Goodman Y Gilman. McGraw-Hill / Interamericana. 11 Ed.  Diccionario de Especialidades Farmacéuticos (PLM) 2014  SENA.edu.co.  Ryle John, "Medicina social y Salud Pública", en "Desafíos de la Epidemiologia", Pág. 126-128.. Publicación Científica N 505, OPS, 1988  Merck, Sharp y Dohme. Manual Merck de información médica general, editorial océano  Biblioteca virtual para la vigilancia en salud publica en Colombia http://www.bvs-vspcol.bvsalud.org/php/index.php Elaborado por: LIZARDO J. BERDUGO PALMA Revisado por

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