ANEXO 15
EVALUACIÓN FINAL DE CONTEXTOS ESCOLAR Y SOCIOFAMILIAR
Nombre de la Escuela: CCT:
USAER: CCT:
Subdirección Regiona...
CONTEXTO SOCIOFAMILIAR
Barreras para el aprendizaje y la
participación que prevalecen en el centro
Dimensión y Estándar de...
Padres de familia Director(a)
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15 usaer eval final contextual

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Informe de evaluación contextual USAER Estado de México.

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  1. 1. ANEXO 15 EVALUACIÓN FINAL DE CONTEXTOS ESCOLAR Y SOCIOFAMILIAR Nombre de la Escuela: CCT: USAER: CCT: Subdirección Regional de Educación Básica: Zona escolar: Estadística alumnos: Hombres: Mujeres: Total: Población en riesgo: Hombres: Mujeres: Total: CONTEXTO ESCOLAR Barreras para el aprendizaje y la participación que prevalecen en el centro Dimensión y Estándar del MGEE en el que inciden: administrativa, organizativa, pedagógico-curricular y de participación social. Recomendaciones y/o estrategias para reorientar la Planeación Estratégica de la Escuela CURRICULARACTITUDINALFISISCA
  2. 2. CONTEXTO SOCIOFAMILIAR Barreras para el aprendizaje y la participación que prevalecen en el centro Dimensión y Estándar del MGEE en el que inciden Recomendaciones y/o estrategias para reorientar la Planeación Estratégica de la Escuela CURRICULARACTITUDINALFISISCA ELABORARON Maestra de grupo Maestra de comunicación T. Social Psicóloga ENTERADOS Vo. Bo.
  3. 3. Padres de familia Director(a)

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