PORTAFOLIO DE
TRABAJO
Lissette García Cardona
Matrícula: A01317639
USO:
Los REA son recursos que se ofrecen de
manera abierta, a una comunidad de
usuarios con la finalidad de consultar,
usa...
La utilización de un portal buscador de
REA nos puede facilitar el ahorro de
tiempo a los docentes en la búsqueda
de recur...
Ventajas al implementar el REA en el
aula:
• No se necesita elaborar la
información, su uso facilita crear
contenidos.
• S...
Reflexión sobre el uso del REA:
En mi caso, el REA me beneficiará en la
búsqueda de información relacionada
con mi maestrí...
Evidencia:
Alguna evidencia que pudiera
considerar sería el uso de diferentes
páginas WEB con mis estudiantes, esto
propic...
Internet in English Language Teaching and Learning
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Les comparto mi portafolio de Recursos Educativos Abiertos. Como inicio se maneja la definición y al final una evidencia personal donde lo utilizo.

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Portafolio de trabajo

  1. 1. PORTAFOLIO DE TRABAJO Lissette García Cardona Matrícula: A01317639
  2. 2. USO: Los REA son recursos que se ofrecen de manera abierta, a una comunidad de usuarios con la finalidad de consultar, usar y adaptar, sin fines comerciales (UNESCO, 2002) y el objetivo es mejorar el acceso a las oportunidades de aprendizaje mediante el intercambio de conocimiento y recursos (Gurell, 2008).
  3. 3. La utilización de un portal buscador de REA nos puede facilitar el ahorro de tiempo a los docentes en la búsqueda de recursos educativos en la Red. Los docentes que utilizan el REA, pueden encontrar una gran cantidad de ventajas al implementar estos recursos en sus materias.
  4. 4. Ventajas al implementar el REA en el aula: • No se necesita elaborar la información, su uso facilita crear contenidos. • Se disminuye el tiempo del desarrollo del curso.
  5. 5. Reflexión sobre el uso del REA: En mi caso, el REA me beneficiará en la búsqueda de información relacionada con mi maestría que estoy cursando, que es Tecnología Educativa en Medios de Innovación para la Educación. A su vez, en mi profesión, que es impartir clases de inglés a jóvenes de entre 16 y 20 años.
  6. 6. Evidencia: Alguna evidencia que pudiera considerar sería el uso de diferentes páginas WEB con mis estudiantes, esto propicia a un mayor aprendizaje en la enseñanza de un segundo idioma, en mi caso el idioma Inglés. Así como también páginas Web que yo utilizo y comparto información con otros colegas maestros. Ejemplos:
  7. 7. Internet in English Language Teaching and Learning

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