“Cuidados y recomendaciones para enfrentarel acoso electrónico”
 Puede ser definido como laintimidación psicológica uhostigamiento que seproduce entre pares, tantoen el ámbito escolar c...
¿Como se lleva a cabo?-Transmisión de mensajes de texto enviados desdecelulares.-Imágenes tomadas con cámaras de los teléf...
*No querer asistir a clase.*Comportamiento irritable o nervioso.*Cambios de carácter.*Tristeza o depresión.*No quieren sal...
 Ubicar la computadora en lugaresvisibles y evitar que los niñosestablezcan relaciones en Internet conla puerta cerrada o...
 Mantener unacomunicación fluidacon losniños/adolescentes yconocer sus entornos. Guiarlos yacompañarlos, ya seaen la bús...
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El ciberbullying

  1. 1. “Cuidados y recomendaciones para enfrentarel acoso electrónico”
  2. 2.  Puede ser definido como laintimidación psicológica uhostigamiento que seproduce entre pares, tantoen el ámbito escolar comofuera de él; utilizandocomo medio lastecnologías de informacióny comunicación.
  3. 3. ¿Como se lleva a cabo?-Transmisión de mensajes de texto enviados desdecelulares.-Imágenes tomadas con cámaras de los teléfonos.-E-mail bajo una identidad falsa.-Grupos de debates en línea y páginas web.-A través de la publicación de blog, fotologs,videojuegos de carácter ofensivo…-A través del chat y salas de chat.
  4. 4. *No querer asistir a clase.*Comportamiento irritable o nervioso.*Cambios de carácter.*Tristeza o depresión.*No quieren salir de casa.*No se integran con sus pares.Si su hijo se comporta de esta manera, lo másprobable es que esté siendo acosado.
  5. 5.  Ubicar la computadora en lugaresvisibles y evitar que los niñosestablezcan relaciones en Internet conla puerta cerrada o en su habitación. Evitar que los niños chateen despuésde horarios determinados quedeberías acordar con ellos. Preguntar a tus hijos quienes son suscontactos y nuevos amigos yrelaciones en Internet y quién estadetrás de cada correo electrónicopero, no invadas su privacidad. Evitar que los niños se identifiquencon datos que delaten su edad u otrodato de carácter personal. Controlar el uso de las cámaras web,su forma de habilitación y loscontactos con quienes el menor lahabilita. Si es posible limitar suutilización ya que puede ser la fuentede ataques por partes deabusadores. -Las redes sociales han hecho muyfácil el proceso de aceptar unainvitación a un grupo o aplicaciones.Lo mejor es medir la necesidad desuscribirnos o no. -Considerar que los juegos tambiénsuelen incorporar el chat y por endesus riesgos asociados. Tratar de no dejar solos a los niñoscuando estén conectados. Hablar habitualmente con los chicossobre el uso de Internet yaconsejarlos sobre las medidas deseguridad que deben tomar. Navega yaprende con ellos. Verificar que los lugares públicos ocyber en donde naveganhabitualmente dispongan de filtros decontenidos para menores de edad.
  6. 6.  Mantener unacomunicación fluidacon losniños/adolescentes yconocer sus entornos. Guiarlos yacompañarlos, ya seaen la búsqueda deinformación,recreación, etc.

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