SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
‫מגמות בשילוב טכנולוגיה בחינוך‬

                  ‫והשלכותיהן על פיתוח מקצועי לעו"ה‬




                                             ‫‪http://www.sanvitoinrete.it/chi% 20siamo.htm‬‬




                                                    ‫ליזי כהן‬
                                   ‫קידום תרבות דיגיטלית במרכזי פסג"ה‬
                                            ‫אגף מרכזי פסג"ה‬

                          ‫ייעוץ פדגוגי - גניה חביב-נדן, מפקחת, אגף מרכזי פסג"ה‬

‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסג"ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
         ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מפת הדרכים של ההרצאה‬



                                           ‫‪ ‬גישות מרכזיות בפיתוח מקצועי לעו"ה‬

                                                    ‫‪ ‬מגמות בשילוב טכנולוגיות בחינוך‬

    ‫‪ ‬הצעות לשימושים בטכנולוגיות בתהליכי פיתוח מקצועי לעו"ה‬




‫ג.נ.י.ה‬
 ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסג"ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
          ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫גישות פדגוגיות מרכזיות‬
                          ‫בפיתוח מקצועי לעו"ה‬
             ‫למידה הבנייתית‬                                        ‫למידה חקרנית-רפלקטיבית‬




                                                                         ‫439993561/‪http://www.flickr.com/photos/chrisnclick‬‬
                                                                                    ‫/12059050400675127-‪/in/set‬‬



                 ‫למידה שיתופית‬                                                    ‫למידה דיאלוגית‬




‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסג"ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
         ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫מגמות בשילוב טכנולוגיה בחינוך‬
                 ‫בחמש השנים הבאות‬




‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסג"ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
         ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
‫1. ‪ - Grassroots Video‬וידיאו ציבורי‬

‫קלות השימוש במצלמה דיגיטלית ובמצלמה המצויה בטלפון‬
‫הנייד הביאה לפריחה של אתרי שיתוף בקבצי וידיאו לצורכי‬
    ‫חינוך. אתרים אלה כוללים קבצי אודיו ווידיאו במגוון תחומים.‬

    ‫מאגרים של סרטי וידיאו‬                                   ‫אתרים לשיתוף קבצי וידיאו‬
   ‫המציגים תכנים חינוכיים‬                                  ‫הממוקדים בתכנים חינוכיים‬




                                                                  ‫שידור תכנים חינוכיים‬
                                                                       ‫באמצעות‬
                                                                   ‫‪Podcast / Webcast‬‬

  ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫1. ‪ - Grassroots Video‬וידיאו ציבורי‬


                      ‫הצעות לשימושים בתהליכי פיתוח מקצועי לעו"ה:‬

   ‫• צפייה בהרצאות מקוונות ובראיונות עם מומחים בתחומם,‬
                ‫למידה ולהרחבת הידע המקצועי של עו"ה‬

‫• למידת חקר של סיפורי מקרה ששודרו ב- ‪ Podcast‬או מוצגים‬
 ‫בווידיאו, דיון על סוגיות לבירור, דילמות ובעיות והצעת דרכי‬
    ‫טיפול ופתרונות, תוך הפעלת חשיבה ביקורתית ויצירתית‬

‫• שידור יישומים מן השדה בעקבות הידע הנרכש בהשתלמות,‬
                 ‫ליצירת מאגרי מידע ללמידה עתידית‬


 ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫2. ‪ - Collaboration Webs‬מרחבי שיתוף מקוונים‬
 ‫יישומים פשוטים, נוחים, גמישים, לא מורכבים וחינמיים,‬
 ‫הממוקמים ברשת ואינם מצריכים התקנה על המחשב. כלים‬
 ‫מקוונים אלה מאפשרים לצוותים לפעול במרחבי עבודה‬
                          ‫ולמידה שיתופיים במגוון דרכים.‬
     ‫מיפוי טקסט דיגיטלי‬         ‫מאגר שיתופי של מצגות‬
   ‫באמצעות סימון מרקר‬                     ‫במגוון נושאים‬
       ‫ופתקים מקוונים‬

                                                                            ‫יצירת סקיצה משודרת‬
                                                                                ‫כפוסט בבלוג או‬
                                                                             ‫להמחשת גרעין ידע‬


      ‫9‪http://a.nnotate.com/docs/ 2008- 05- 10/ 5yO6 IUUI/index.html#note‬‬
                                                                            ‫עוד כלים ללמידה שיתופית‬
   ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫2. ‪ - Collaboration Webs‬מרחבי שיתוף מקוונים‬

  ‫תקשורת ובניית‬                          ‫תקשורת בקהילת‬                               ‫בניית מסמכים‬
 ‫מסמכים שיתופיים‬                           ‫המשתלמים‬                                     ‫שיתופיים‬
      ‫‪live@edu‬‬




   ‫בניית מפות‬                               ‫בניית אלבומים‬                          ‫תקשורת ובניית‬
   ‫קוגניטיביות‬                                 ‫שיתופיים‬                           ‫מסמכים שיתופיים‬
    ‫שיתופיות‬



           ‫8002 ‪Top 10 Tools for Learning Spring‬‬                                                         ‫חזור‬
  ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫2. ‪ - Collaboration Webs‬מרחבי שיתוף מקוונים‬

                           ‫הצעות לשימושים בתהליכי פיתוח מקצועי לעו"ה:‬
‫• מיזוג מידע ממספר מקורות ליצירת מסמכים מקוונים משותפים‬
    ‫הכוללים ידע חדש, תוך מתן במה ל"קול האישי" של הלומד,‬
                ‫הצגת פרשניות, הבעת דעות ונקיטת עמדות.‬

‫• ניתוח שיתופי של מאמר מקוון והפקת ידע חדש סביב ציר מארגן‬
         ‫באמצעות תיעוד דיגיטלי ייחודי (פתקים, סימון, מיפוי...)‬

   ‫• קיום שיח מקצועי במרחבים מקוונים, המשלבים קול, תמונה,‬
‫כתיבת מסרים והעברת קבצים רלוונטיים לשיח בזמן אמת, תוך‬
                              ‫אינטראקציה בין כלל השותפים‬

             ‫• בניית ידיעות משודרות לבלוג משותף לקהילת לומדים‬
    ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫3. ‪- Mobile Broadband‬טלפון נייד רחב סרט‬

  ‫טלפון נייד כיום הוא גם מצלמה דיגיטלית לתמונות ווידיאו,‬
  ‫מכשיר הקלטה, יומן אלקטרוני, אלבום תמונות, נגן מוסיקה‬
  ‫ומאגר מידע. ניתן לחפש מידע, לערוך ולקבל מסמכים, לייצר‬
  ‫אינטראקציה חברתית, לשלוח ולקבל דוא"ל, לשלוח הודעת‬
                      ‫טקסט - ‪ SMS‬או מולטימדיה – ‪ MMS‬ועוד.‬
  ‫הטלפון הנייד הוא בעל פוטנציאל להפוך לרשת עבודה מקוונת.‬
  ‫ניתן למצוא כיום תכנים ויישומים מותאמים או מיועדים באופן‬
                                        ‫ספציפי לטלפון נייד.‬
‫יישומים מותאמים ל- ‪Office‬‬              ‫‪Google Mobile Blog‬‬



                                          ‫‪Twitter Mobile‬‬
                                        ‫‪http://images.google.com/images?gbv= 2&hl=en&q=IPHONE‬‬


    ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫3. ‪- Mobile Broadband‬טלפון נייד בפס רחב‬

                          ‫הצעות לשימושים בתהליכי פיתוח מקצועי לעו"ה:‬

     ‫• איסוף עדויות ליישומים בשדה בזמן אמת ללמידה ולחקירה‬

    ‫• הקלטה של דיונים בהשתלמות כחלק ממאגר מידע מקצועי‬

 ‫• קבלת משוב מהמרצה ומעמיתים על תהליכים ותוצרים בשדה‬

           ‫• תקשורת משותפת בקהילה המקצועית של ההשתלמות‬
                        ‫ללמידה ולהנגשת מידע במגוון ייצוגים‬

 ‫• השתתפות אינטראקטיבית בעולמות תלת ממדיים של מציאות‬
    ‫מדומה, במשחקים מקוונים, בסימולציות ועוד, בתחומי דעת‬
                            ‫הרלוונטיים ללמידה בהשתלמות‬
   ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫4.‪ - Data Mashups‬עירוב טכנולוגיות ונתונים‬

‫שילוב בין יישומים מקוונים לצורך ניהול מידע ממקורות שונים‬
‫בכלי טכנולוגי מרכזי. כלים אלה דינמיים וייחודיים ביכולת הניווט‬
‫במידע וביכולת לייצוג חזותי של המידע. הממשק הפתוח מחבר‬
‫בין יישומים למיפוי ידע, ליצירת אינטראקציה ברשת חברתית,‬
                                             ‫לחיפוש מידע ועוד.‬




   ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫4.‪ - Data Mashups‬עירוב טכנולוגיות ונתונים‬

                       ‫הצעות לשימושים בתהליכי פיתוח מקצועי לעו"ה:‬

‫• פיתוח למידה מקוונת לתלמידים במגוון תחומי דעת המכוונות‬
  ‫ללמידת חקר אינטגרטיבית של ‪ Mashup‬המבוססת על מיזוג‬
                                      ‫נתונים בזמן אמת‬

‫• יצירת הזדמנויות להרחבת הידע המקצועי של עובדי ההוראה,‬
   ‫הנלמד במסגרות הפיתוח השונות מעבר לגבולות המקום‬
                                               ‫והזמן‬

  ‫• בחינה והערכה של חומרי למידה קיימים והעשרתם בנתונים‬
                                    ‫עדכניים בזמן אמת‬


   ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫5.‪ - Collective Intelligence‬חוכמת ההמונים‬

 ‫איסוף מידע באמצעות חוכמת ההמונים בדומה לוויקיפדיה‬
 ‫ולתגיות קהילתיות. מאגרי המידע המתעדכנים בזמן אמת‬
 ‫על ידי המשתמשים ייצרו אפשרויות מופלאות לאיתור ולאחזור‬
                                           ‫מידע רלוונטי.‬
                                                                         ‫לדוגמה:‬
  ‫מיפוי אסוציאציות למושגים‬                            ‫עיתונות אזרחית - אנחנו המדיה‬
     ‫‪Human Brain Cloud‬‬




      ‫‪http://www.humanbraincloud.com/view.php‬‬
                                                                     ‫/‪http://english.ohmynews.com‬‬

   ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫5.‪ - Collective Intelligence‬חוכמת ההמונים‬


                         ‫הצעות לשימושים בתהליכי פיתוח מקצועי לעו"ה:‬

          ‫• איסוף הידע המקצועי: התיאורטי והפרקטי המצטבר‬
     ‫בהשתלמות באמצעות עיתון ייעודי שיהווה תוצר ידע בעל‬
                                        ‫ערך לעובדי ההוראה‬
 ‫• בניית מאגרי אסוציאציות מקצועיות המאפשרות הבנה רחבה‬
               ‫ומעמיקה של מושגים שנרכשו בהשתלמות‬

        ‫• יצירת עיתונים אזוריים מקוונים המתעדכנים בזמן אמת‬
‫בחדשות וביישומים של יוזמות ופעילויות לימודיות משדה החינוך‬
                                          ‫של עובדי ההוראה‬

   ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫6. ‪Social Operating Systems‬‬

‫ניהול התקשורת והתכנים בדוא"ל‬
‫(מידע ונתונים מצטברים על כל מתקשר)‬


                                                       ‫מיקוד הפעילות ברשת סביב‬
                                                       ‫תקשורת ויחסי גומלין בין אנשים‬
                                                       ‫ופחות סביב תכנים. שינוי‬
                                                       ‫בדרכי חיפוש המידע, הבנת‬
                                                       ‫הלמידה‬       ‫ובאופני‬    ‫המידע‬
                                                                             ‫והעבודה.‬
                                                       ‫מידע על אנשים, על מקצועיותם‬
         ‫/‪http://www.xobni.com/learnmore‬‬
                                                       ‫ודרכי התנהלותם יהיה זמין ויגיע‬
                                                                        ‫בלחיצת כפתור.‬

   ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
‫‪The illiterate of the 21st‬‬
                         ‫‪century will not be those who‬‬
                         ‫‪cannot read and write, but‬‬
                         ‫,‪those who cannot learn, unlearn‬‬
                         ‫)‪and relearn (Alvin Toffler‬‬
                                        ‫‪http://www.wisdomquotes.com/cat_education.html‬‬




                            ‫למשלוח תגובות = ליזי כהן ‪lizico@education.gov.il‬‬

‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסג"ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
         ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬

Más contenido relacionado

Destacado

برترین سایت های مدیریت پروژه و مدیریت ساخت سال 95
برترین سایت های مدیریت پروژه و مدیریت ساخت سال 95برترین سایت های مدیریت پروژه و مدیریت ساخت سال 95
برترین سایت های مدیریت پروژه و مدیریت ساخت سال 95amri k
 
Behaviorism in philosophy of education
Behaviorism in philosophy of educationBehaviorism in philosophy of education
Behaviorism in philosophy of educationobemrosalia
 
Behaviorism as a philosophy of education
Behaviorism as a philosophy of educationBehaviorism as a philosophy of education
Behaviorism as a philosophy of educationobemrosalia
 
Migrating to Amazon RDS with Database Migration Service
Migrating to Amazon RDS with Database Migration ServiceMigrating to Amazon RDS with Database Migration Service
Migrating to Amazon RDS with Database Migration ServiceAmazon Web Services
 

Destacado (10)

Star sign on hand effects @palmistry .
Star sign on hand effects @palmistry .Star sign on hand effects @palmistry .
Star sign on hand effects @palmistry .
 
برترین سایت های مدیریت پروژه و مدیریت ساخت سال 95
برترین سایت های مدیریت پروژه و مدیریت ساخت سال 95برترین سایت های مدیریت پروژه و مدیریت ساخت سال 95
برترین سایت های مدیریت پروژه و مدیریت ساخت سال 95
 
Hive: A Cloud Story
Hive: A Cloud StoryHive: A Cloud Story
Hive: A Cloud Story
 
Telenor Connexion
Telenor Connexion Telenor Connexion
Telenor Connexion
 
Gestión integral de riesgos para hoteles
Gestión integral de riesgos para hotelesGestión integral de riesgos para hoteles
Gestión integral de riesgos para hoteles
 
Behaviorism in philosophy of education
Behaviorism in philosophy of educationBehaviorism in philosophy of education
Behaviorism in philosophy of education
 
Bootstrap
BootstrapBootstrap
Bootstrap
 
Behaviorism as a philosophy of education
Behaviorism as a philosophy of educationBehaviorism as a philosophy of education
Behaviorism as a philosophy of education
 
The Benefits of Cloud Computing
The Benefits of Cloud ComputingThe Benefits of Cloud Computing
The Benefits of Cloud Computing
 
Migrating to Amazon RDS with Database Migration Service
Migrating to Amazon RDS with Database Migration ServiceMigrating to Amazon RDS with Database Migration Service
Migrating to Amazon RDS with Database Migration Service
 

Similar a Technology Trends In Education Implication To Teachers Professional Development Lizi Cohen 1211667892277507 9

Cognitive Mapping For Learning Thinking & Understanding Lizi Cohen
Cognitive Mapping For Learning Thinking & Understanding   Lizi CohenCognitive Mapping For Learning Thinking & Understanding   Lizi Cohen
Cognitive Mapping For Learning Thinking & Understanding Lizi Cohenlizicohen
 
תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך 16.6.11horizon report 2008-2009
תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך    16.6.11horizon report 2008-2009תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך    16.6.11horizon report 2008-2009
תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך 16.6.11horizon report 2008-2009lizicohen
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןlizicohen
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןlizicohen
 
Social networks and the archive 2012
Social networks and the archive 2012Social networks and the archive 2012
Social networks and the archive 2012Tami Neuthal
 
Social networks and the archive 2012
Social networks and the archive 2012Social networks and the archive 2012
Social networks and the archive 2012Tami Neuthal
 
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...lizicohen
 
מידענות דרך האינטרנט
מידענות דרך האינטרנטמידענות דרך האינטרנט
מידענות דרך האינטרנטYaniv sela
 
שילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיה
שילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיהשילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיה
שילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיהSmadar Ilutowich
 
חדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוך
חדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוךחדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוך
חדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוךLiat Eyal
 
למידה מקוונת בתלב"ס צהלה
למידה מקוונת בתלב"ס   צהלהלמידה מקוונת בתלב"ס   צהלה
למידה מקוונת בתלב"ס צהלהlizicohen
 
Mofet content curation basics
Mofet content curation basicsMofet content curation basics
Mofet content curation basicsTami Neuthal
 
לעדכן את הזירה החינוכית יחידות לימוד מתוקשבות
לעדכן את הזירה החינוכית  יחידות לימוד מתוקשבותלעדכן את הזירה החינוכית  יחידות לימוד מתוקשבות
לעדכן את הזירה החינוכית יחידות לימוד מתוקשבותronit2107
 
בית ספר דיגיטלי באורט ישראל
בית ספר דיגיטלי באורט ישראלבית ספר דיגיטלי באורט ישראל
בית ספר דיגיטלי באורט ישראלSharon Greenberg
 
מדיניות תקשוב לאומית
מדיניות תקשוב לאומיתמדיניות תקשוב לאומית
מדיניות תקשוב לאומיתhagitmt
 
מדיניות תקשוב לאומית
מדיניות תקשוב לאומיתמדיניות תקשוב לאומית
מדיניות תקשוב לאומיתhagitmt
 
חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת דר ליזי כהן
חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת   דר ליזי כהןחשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת   דר ליזי כהן
חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת דר ליזי כהןlizicohen
 

Similar a Technology Trends In Education Implication To Teachers Professional Development Lizi Cohen 1211667892277507 9 (20)

Cognitive Mapping For Learning Thinking & Understanding Lizi Cohen
Cognitive Mapping For Learning Thinking & Understanding   Lizi CohenCognitive Mapping For Learning Thinking & Understanding   Lizi Cohen
Cognitive Mapping For Learning Thinking & Understanding Lizi Cohen
 
תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך 16.6.11horizon report 2008-2009
תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך    16.6.11horizon report 2008-2009תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך    16.6.11horizon report 2008-2009
תחזיות לשילוב טכנולוגיה בחינוך 16.6.11horizon report 2008-2009
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי תל אביב - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי תל אביב - דר ליזי כהן
 
Social networks and the archive 2012
Social networks and the archive 2012Social networks and the archive 2012
Social networks and the archive 2012
 
Social networks and the archive 2012
Social networks and the archive 2012Social networks and the archive 2012
Social networks and the archive 2012
 
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
הוראה למידה-הערכה בסביבה עתירת טכנולוגיה - צוות בית ספר ליידי דיויס תא - 22.8...
 
מידענות דרך האינטרנט
מידענות דרך האינטרנטמידענות דרך האינטרנט
מידענות דרך האינטרנט
 
שילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיה
שילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיהשילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיה
שילוב תקשוב כהובלת שינוי-הערכת טכנולוגיה
 
חדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוך
חדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוךחדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוך
חדשנות פדגוגית טכנולוגית בחינוך
 
למידה מקוונת בתלב"ס צהלה
למידה מקוונת בתלב"ס   צהלהלמידה מקוונת בתלב"ס   צהלה
למידה מקוונת בתלב"ס צהלה
 
Lesson 1
Lesson 1Lesson 1
Lesson 1
 
הרצאה3 ניהול בית_ספר_בעידן_הדיגיטלי_רפי-דודזון_3-11-10
הרצאה3 ניהול בית_ספר_בעידן_הדיגיטלי_רפי-דודזון_3-11-10הרצאה3 ניהול בית_ספר_בעידן_הדיגיטלי_רפי-דודזון_3-11-10
הרצאה3 ניהול בית_ספר_בעידן_הדיגיטלי_רפי-דודזון_3-11-10
 
אגף מצוינות 6-10-2011
אגף מצוינות 6-10-2011אגף מצוינות 6-10-2011
אגף מצוינות 6-10-2011
 
Mofet content curation basics
Mofet content curation basicsMofet content curation basics
Mofet content curation basics
 
לעדכן את הזירה החינוכית יחידות לימוד מתוקשבות
לעדכן את הזירה החינוכית  יחידות לימוד מתוקשבותלעדכן את הזירה החינוכית  יחידות לימוד מתוקשבות
לעדכן את הזירה החינוכית יחידות לימוד מתוקשבות
 
בית ספר דיגיטלי באורט ישראל
בית ספר דיגיטלי באורט ישראלבית ספר דיגיטלי באורט ישראל
בית ספר דיגיטלי באורט ישראל
 
מדיניות תקשוב לאומית
מדיניות תקשוב לאומיתמדיניות תקשוב לאומית
מדיניות תקשוב לאומית
 
מדיניות תקשוב לאומית
מדיניות תקשוב לאומיתמדיניות תקשוב לאומית
מדיניות תקשוב לאומית
 
חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת דר ליזי כהן
חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת   דר ליזי כהןחשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת   דר ליזי כהן
חשיבה מסדר גבוה בלמידה מקוונת דר ליזי כהן
 

Más de lizicohen

ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה
  ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה  ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה
ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזהlizicohen
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהןlizicohen
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהןlizicohen
 
Digital citizenship nava_gilad
Digital citizenship nava_giladDigital citizenship nava_gilad
Digital citizenship nava_giladlizicohen
 
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen --- 16...
A measuring tool for innovative thinking's potential    dr. lizi cohen --- 16...A measuring tool for innovative thinking's potential    dr. lizi cohen --- 16...
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen --- 16...lizicohen
 
למידה מקוונת בתלבס קשת
למידה מקוונת בתלבס   קשתלמידה מקוונת בתלבס   קשת
למידה מקוונת בתלבס קשתlizicohen
 
כלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבה
כלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבהכלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבה
כלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבהlizicohen
 
שעה פרטנית
שעה פרטניתשעה פרטנית
שעה פרטניתlizicohen
 
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 3
עיצוב ויזואלי של מידע   ליזי כהן    שיעור 3עיצוב ויזואלי של מידע   ליזי כהן    שיעור 3
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 3lizicohen
 
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 2
עיצוב ויזואלי של מידע   ליזי כהן   שיעור 2עיצוב ויזואלי של מידע   ליזי כהן   שיעור 2
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 2lizicohen
 
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 1
עיצוב ויזואלי של מידע   ליזי כהן   שיעור 1עיצוב ויזואלי של מידע   ליזי כהן   שיעור 1
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 1lizicohen
 
תמונה מירכז שמאלה ימינה
תמונה   מירכז שמאלה ימינהתמונה   מירכז שמאלה ימינה
תמונה מירכז שמאלה ימינהlizicohen
 
העלאת תמונה לוויקי
העלאת תמונה לוויקיהעלאת תמונה לוויקי
העלאת תמונה לוויקיlizicohen
 
pedagogical books
pedagogical bookspedagogical books
pedagogical bookslizicohen
 
Cognitive Maps & MindMapping
Cognitive Maps & MindMappingCognitive Maps & MindMapping
Cognitive Maps & MindMappinglizicohen
 

Más de lizicohen (15)

ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה
  ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה  ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה
ד"ר ליזי כהן - M.A סקירת ספרות תיזה
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת רכזי תקשוב הרצליה - דר ליזי כהן
 
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהןגישות פדגוגיות בלמידה  מקוונת   מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהן
גישות פדגוגיות בלמידה מקוונת מנהלי על יסודי לוד - דר ליזי כהן
 
Digital citizenship nava_gilad
Digital citizenship nava_giladDigital citizenship nava_gilad
Digital citizenship nava_gilad
 
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen --- 16...
A measuring tool for innovative thinking's potential    dr. lizi cohen --- 16...A measuring tool for innovative thinking's potential    dr. lizi cohen --- 16...
A measuring tool for innovative thinking's potential dr. lizi cohen --- 16...
 
למידה מקוונת בתלבס קשת
למידה מקוונת בתלבס   קשתלמידה מקוונת בתלבס   קשת
למידה מקוונת בתלבס קשת
 
כלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבה
כלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבהכלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבה
כלי לחקר התערבות מורה בתהליכי למידה המפתחים חשיבה
 
שעה פרטנית
שעה פרטניתשעה פרטנית
שעה פרטנית
 
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 3
עיצוב ויזואלי של מידע   ליזי כהן    שיעור 3עיצוב ויזואלי של מידע   ליזי כהן    שיעור 3
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 3
 
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 2
עיצוב ויזואלי של מידע   ליזי כהן   שיעור 2עיצוב ויזואלי של מידע   ליזי כהן   שיעור 2
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 2
 
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 1
עיצוב ויזואלי של מידע   ליזי כהן   שיעור 1עיצוב ויזואלי של מידע   ליזי כהן   שיעור 1
עיצוב ויזואלי של מידע ליזי כהן שיעור 1
 
תמונה מירכז שמאלה ימינה
תמונה   מירכז שמאלה ימינהתמונה   מירכז שמאלה ימינה
תמונה מירכז שמאלה ימינה
 
העלאת תמונה לוויקי
העלאת תמונה לוויקיהעלאת תמונה לוויקי
העלאת תמונה לוויקי
 
pedagogical books
pedagogical bookspedagogical books
pedagogical books
 
Cognitive Maps & MindMapping
Cognitive Maps & MindMappingCognitive Maps & MindMapping
Cognitive Maps & MindMapping
 

Technology Trends In Education Implication To Teachers Professional Development Lizi Cohen 1211667892277507 9

  • 1. ‫מגמות בשילוב טכנולוגיה בחינוך‬ ‫והשלכותיהן על פיתוח מקצועי לעו"ה‬ ‫‪http://www.sanvitoinrete.it/chi% 20siamo.htm‬‬ ‫ליזי כהן‬ ‫קידום תרבות דיגיטלית במרכזי פסג"ה‬ ‫אגף מרכזי פסג"ה‬ ‫ייעוץ פדגוגי - גניה חביב-נדן, מפקחת, אגף מרכזי פסג"ה‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסג"ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 2. ‫מפת הדרכים של ההרצאה‬ ‫‪ ‬גישות מרכזיות בפיתוח מקצועי לעו"ה‬ ‫‪ ‬מגמות בשילוב טכנולוגיות בחינוך‬ ‫‪ ‬הצעות לשימושים בטכנולוגיות בתהליכי פיתוח מקצועי לעו"ה‬ ‫ג.נ.י.ה‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסג"ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 3. ‫גישות פדגוגיות מרכזיות‬ ‫בפיתוח מקצועי לעו"ה‬ ‫למידה הבנייתית‬ ‫למידה חקרנית-רפלקטיבית‬ ‫439993561/‪http://www.flickr.com/photos/chrisnclick‬‬ ‫/12059050400675127-‪/in/set‬‬ ‫למידה שיתופית‬ ‫למידה דיאלוגית‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסג"ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 4. ‫מגמות בשילוב טכנולוגיה בחינוך‬ ‫בחמש השנים הבאות‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסג"ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 5. ‫1. ‪ - Grassroots Video‬וידיאו ציבורי‬ ‫קלות השימוש במצלמה דיגיטלית ובמצלמה המצויה בטלפון‬ ‫הנייד הביאה לפריחה של אתרי שיתוף בקבצי וידיאו לצורכי‬ ‫חינוך. אתרים אלה כוללים קבצי אודיו ווידיאו במגוון תחומים.‬ ‫מאגרים של סרטי וידיאו‬ ‫אתרים לשיתוף קבצי וידיאו‬ ‫המציגים תכנים חינוכיים‬ ‫הממוקדים בתכנים חינוכיים‬ ‫שידור תכנים חינוכיים‬ ‫באמצעות‬ ‫‪Podcast / Webcast‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 6. ‫1. ‪ - Grassroots Video‬וידיאו ציבורי‬ ‫הצעות לשימושים בתהליכי פיתוח מקצועי לעו"ה:‬ ‫• צפייה בהרצאות מקוונות ובראיונות עם מומחים בתחומם,‬ ‫למידה ולהרחבת הידע המקצועי של עו"ה‬ ‫• למידת חקר של סיפורי מקרה ששודרו ב- ‪ Podcast‬או מוצגים‬ ‫בווידיאו, דיון על סוגיות לבירור, דילמות ובעיות והצעת דרכי‬ ‫טיפול ופתרונות, תוך הפעלת חשיבה ביקורתית ויצירתית‬ ‫• שידור יישומים מן השדה בעקבות הידע הנרכש בהשתלמות,‬ ‫ליצירת מאגרי מידע ללמידה עתידית‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 7. ‫2. ‪ - Collaboration Webs‬מרחבי שיתוף מקוונים‬ ‫יישומים פשוטים, נוחים, גמישים, לא מורכבים וחינמיים,‬ ‫הממוקמים ברשת ואינם מצריכים התקנה על המחשב. כלים‬ ‫מקוונים אלה מאפשרים לצוותים לפעול במרחבי עבודה‬ ‫ולמידה שיתופיים במגוון דרכים.‬ ‫מיפוי טקסט דיגיטלי‬ ‫מאגר שיתופי של מצגות‬ ‫באמצעות סימון מרקר‬ ‫במגוון נושאים‬ ‫ופתקים מקוונים‬ ‫יצירת סקיצה משודרת‬ ‫כפוסט בבלוג או‬ ‫להמחשת גרעין ידע‬ ‫9‪http://a.nnotate.com/docs/ 2008- 05- 10/ 5yO6 IUUI/index.html#note‬‬ ‫עוד כלים ללמידה שיתופית‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 8. ‫2. ‪ - Collaboration Webs‬מרחבי שיתוף מקוונים‬ ‫תקשורת ובניית‬ ‫תקשורת בקהילת‬ ‫בניית מסמכים‬ ‫מסמכים שיתופיים‬ ‫המשתלמים‬ ‫שיתופיים‬ ‫‪live@edu‬‬ ‫בניית מפות‬ ‫בניית אלבומים‬ ‫תקשורת ובניית‬ ‫קוגניטיביות‬ ‫שיתופיים‬ ‫מסמכים שיתופיים‬ ‫שיתופיות‬ ‫8002 ‪Top 10 Tools for Learning Spring‬‬ ‫חזור‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 9. ‫2. ‪ - Collaboration Webs‬מרחבי שיתוף מקוונים‬ ‫הצעות לשימושים בתהליכי פיתוח מקצועי לעו"ה:‬ ‫• מיזוג מידע ממספר מקורות ליצירת מסמכים מקוונים משותפים‬ ‫הכוללים ידע חדש, תוך מתן במה ל"קול האישי" של הלומד,‬ ‫הצגת פרשניות, הבעת דעות ונקיטת עמדות.‬ ‫• ניתוח שיתופי של מאמר מקוון והפקת ידע חדש סביב ציר מארגן‬ ‫באמצעות תיעוד דיגיטלי ייחודי (פתקים, סימון, מיפוי...)‬ ‫• קיום שיח מקצועי במרחבים מקוונים, המשלבים קול, תמונה,‬ ‫כתיבת מסרים והעברת קבצים רלוונטיים לשיח בזמן אמת, תוך‬ ‫אינטראקציה בין כלל השותפים‬ ‫• בניית ידיעות משודרות לבלוג משותף לקהילת לומדים‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 10. ‫3. ‪- Mobile Broadband‬טלפון נייד רחב סרט‬ ‫טלפון נייד כיום הוא גם מצלמה דיגיטלית לתמונות ווידיאו,‬ ‫מכשיר הקלטה, יומן אלקטרוני, אלבום תמונות, נגן מוסיקה‬ ‫ומאגר מידע. ניתן לחפש מידע, לערוך ולקבל מסמכים, לייצר‬ ‫אינטראקציה חברתית, לשלוח ולקבל דוא"ל, לשלוח הודעת‬ ‫טקסט - ‪ SMS‬או מולטימדיה – ‪ MMS‬ועוד.‬ ‫הטלפון הנייד הוא בעל פוטנציאל להפוך לרשת עבודה מקוונת.‬ ‫ניתן למצוא כיום תכנים ויישומים מותאמים או מיועדים באופן‬ ‫ספציפי לטלפון נייד.‬ ‫יישומים מותאמים ל- ‪Office‬‬ ‫‪Google Mobile Blog‬‬ ‫‪Twitter Mobile‬‬ ‫‪http://images.google.com/images?gbv= 2&hl=en&q=IPHONE‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 11. ‫3. ‪- Mobile Broadband‬טלפון נייד בפס רחב‬ ‫הצעות לשימושים בתהליכי פיתוח מקצועי לעו"ה:‬ ‫• איסוף עדויות ליישומים בשדה בזמן אמת ללמידה ולחקירה‬ ‫• הקלטה של דיונים בהשתלמות כחלק ממאגר מידע מקצועי‬ ‫• קבלת משוב מהמרצה ומעמיתים על תהליכים ותוצרים בשדה‬ ‫• תקשורת משותפת בקהילה המקצועית של ההשתלמות‬ ‫ללמידה ולהנגשת מידע במגוון ייצוגים‬ ‫• השתתפות אינטראקטיבית בעולמות תלת ממדיים של מציאות‬ ‫מדומה, במשחקים מקוונים, בסימולציות ועוד, בתחומי דעת‬ ‫הרלוונטיים ללמידה בהשתלמות‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 12. ‫4.‪ - Data Mashups‬עירוב טכנולוגיות ונתונים‬ ‫שילוב בין יישומים מקוונים לצורך ניהול מידע ממקורות שונים‬ ‫בכלי טכנולוגי מרכזי. כלים אלה דינמיים וייחודיים ביכולת הניווט‬ ‫במידע וביכולת לייצוג חזותי של המידע. הממשק הפתוח מחבר‬ ‫בין יישומים למיפוי ידע, ליצירת אינטראקציה ברשת חברתית,‬ ‫לחיפוש מידע ועוד.‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 13. ‫4.‪ - Data Mashups‬עירוב טכנולוגיות ונתונים‬ ‫הצעות לשימושים בתהליכי פיתוח מקצועי לעו"ה:‬ ‫• פיתוח למידה מקוונת לתלמידים במגוון תחומי דעת המכוונות‬ ‫ללמידת חקר אינטגרטיבית של ‪ Mashup‬המבוססת על מיזוג‬ ‫נתונים בזמן אמת‬ ‫• יצירת הזדמנויות להרחבת הידע המקצועי של עובדי ההוראה,‬ ‫הנלמד במסגרות הפיתוח השונות מעבר לגבולות המקום‬ ‫והזמן‬ ‫• בחינה והערכה של חומרי למידה קיימים והעשרתם בנתונים‬ ‫עדכניים בזמן אמת‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 14. ‫5.‪ - Collective Intelligence‬חוכמת ההמונים‬ ‫איסוף מידע באמצעות חוכמת ההמונים בדומה לוויקיפדיה‬ ‫ולתגיות קהילתיות. מאגרי המידע המתעדכנים בזמן אמת‬ ‫על ידי המשתמשים ייצרו אפשרויות מופלאות לאיתור ולאחזור‬ ‫מידע רלוונטי.‬ ‫לדוגמה:‬ ‫מיפוי אסוציאציות למושגים‬ ‫עיתונות אזרחית - אנחנו המדיה‬ ‫‪Human Brain Cloud‬‬ ‫‪http://www.humanbraincloud.com/view.php‬‬ ‫/‪http://english.ohmynews.com‬‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 15. ‫5.‪ - Collective Intelligence‬חוכמת ההמונים‬ ‫הצעות לשימושים בתהליכי פיתוח מקצועי לעו"ה:‬ ‫• איסוף הידע המקצועי: התיאורטי והפרקטי המצטבר‬ ‫בהשתלמות באמצעות עיתון ייעודי שיהווה תוצר ידע בעל‬ ‫ערך לעובדי ההוראה‬ ‫• בניית מאגרי אסוציאציות מקצועיות המאפשרות הבנה רחבה‬ ‫ומעמיקה של מושגים שנרכשו בהשתלמות‬ ‫• יצירת עיתונים אזוריים מקוונים המתעדכנים בזמן אמת‬ ‫בחדשות וביישומים של יוזמות ופעילויות לימודיות משדה החינוך‬ ‫של עובדי ההוראה‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 16. ‫6. ‪Social Operating Systems‬‬ ‫ניהול התקשורת והתכנים בדוא"ל‬ ‫(מידע ונתונים מצטברים על כל מתקשר)‬ ‫מיקוד הפעילות ברשת סביב‬ ‫תקשורת ויחסי גומלין בין אנשים‬ ‫ופחות סביב תכנים. שינוי‬ ‫בדרכי חיפוש המידע, הבנת‬ ‫הלמידה‬ ‫ובאופני‬ ‫המידע‬ ‫והעבודה.‬ ‫מידע על אנשים, על מקצועיותם‬ ‫/‪http://www.xobni.com/learnmore‬‬ ‫ודרכי התנהלותם יהיה זמין ויגיע‬ ‫בלחיצת כפתור.‬ ‫ליזי כהן - יישום טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה / דוקטורנטית בתחום חשיבה חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬
  • 17. ‫‪The illiterate of the 21st‬‬ ‫‪century will not be those who‬‬ ‫‪cannot read and write, but‬‬ ‫,‪those who cannot learn, unlearn‬‬ ‫)‪and relearn (Alvin Toffler‬‬ ‫‪http://www.wisdomquotes.com/cat_education.html‬‬ ‫למשלוח תגובות = ליזי כהן ‪lizico@education.gov.il‬‬ ‫ליזי ליזיניהול - יישום ידע מקצועי ומידענות מתוקשבת, אגף מרכזי /פסג"ה / לימודי ‪ PhD‬בתחום חדשנית חדשנית בפיתוח טכנולוגיות‬ ‫כהן - כהן ורישות טכנולוגיות תקשוב ומידע, אגף מרכזי פסג"ה דוקטורנטית בתחום חשיבה חשיבה בפיתוח טכנולוגיות‬