el metodo natural para la enzeñanza aprendisaje del idioma ingles en niños

2. En la educación de los niños que comienzan a
hablar inglés, “El Método Natural” es la mejor
opción en la enseñanza y aprendizaje de este
idioma.

3. surge a finales del
siglo XIX con las
propuestas del
Movimiento de
Reforma siendo un
producto de los
supuestos naturalistas
del aprendizaje de
una lengua extranjera.
El profesor de español
T.Terrell en California
propuso una filosofía
de la enseñanza del
idioma que llamó "the
Natural Approach"

4. Al poco tiempo
junta sus fuerzas
con S.Krashen,
dando lugar a la
aparición de su
libro The Natural
Approach,
publicado en
1983.

5. T.Terrell y S.Krashen (1983)
mencionan que “este método
reivindica la hipótesis de que hay
dos caminos, dos formas de
desarrollar la 'competencia' en el
idioma no vernáculo. El primero es
la 'adquisición', el camino natural,
paralelo al desarrollo del primer
idioma en el niño. Se trata de un
proceso inconsciente que envuelve
el desarrollo natural del lenguaje a
través de la comprensión y del uso
del lenguaje para la comunicación.”

6. Es una forma sencilla de
aprender un lenguaje diferente
al que ya se habla, está basado
en la forma espontánea y
autónoma en la que los seres
humanos adquieren y
desarrollan su lengua materna,
es decir se encuentra
directamente proyectado hacia
las tres etapas que constituyen
el proceso de adquisición y
desarrollo de la lengua, las
cuales son:

7. En la cual se presentan esas primeras articulaciones y
manifestaciones del habla en las personas y tiene una edad
aproximada entre los 6 meses y el segundo año de vida (se
presentan los primeros balbuceos de los bebes).

8. Aquí ya se ha adquirido y
desarrollado como tal la
lengua tanto hablada
como escrita en los seres
humanos y va desde los
2 a los 8 años de edad
aproximadamente.

9. Esta etapa hace referencia a la continuidad en el
proceso de desarrollo y avance de la lengua en
una persona y por lo tanto perdura de por vida.
(Va desde los 8 años de edad hasta la muerte).

11. “Este método es apto para individuos que están en la etapa
de la niñez, ya que es donde se puede desarrollar el
procedimiento con mayor efectividad debido a la
capacidad de aprendizaje de nuevas cosa que se tiene y a la
facilidad para hacer cambios en la fonología y sintaxis que
se utiliza en ese momento.” (Tapia, 2012)

13. Crear un ambiente interesante
y relajado, que garantice un
filtro afectivo bajo para el
aprendizaje.

14. Las actividades
deben de tener
una duración de
aproximadamente
20 minutos.

15. La práctica del idioma debe de ser constante en los infantes,
para que su léxico aumente cada día más y pueda
expresarse de una manera adecuada con la lengua inglesa.

16. Técnicas:

17. Escritura

18. Actividades orales
de repetición

19. Lectura

20. La mímica

21. Materiales didácticos:
La música

22. Videos

23. Juegos

25. Los cuentos

26. El Método Natural implica el aprendizaje de un
nuevo idioma de una manera más fácil y eficiente,
por tal motivo este es la mejor solución al problema
del aprendizaje de lenguas extranjeras, ya que
presenta una forma conocida de adquirir el
conocimiento de un lenguaje diferente al que se
habla.

27. REFERENCIAS
Terrell, T., & Krashen, S. (1983). The Natural Approach: Languaje Cquisition in the
Classroom. Pergamon: Oxford.
NULLVALUE. (12 de Marzo de 2000). El Tiempo. Obtenido de El Tiempo:
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-1285560
Tapia, L. L. (4 de Octubre de 2012). El Método Natural en la Enseñanza. Obtenido
de http://luztapiaenglishproyect.blogspot.mx/2012/10/el-metodo-natural-en-la-ensenanza-
y.html